一年级数学下册:期末必考重难题汇总练习
一、基础练习:(孩子能列算式的要列出算式或者画图)
1、请将计数器上的数位补充完整,这个数写作( ),读作( )。9在( )位上,表示( )个( ),8在( )位上 ,表示( )个( )。和这个数相邻的两个数是( )和( )。
2、最大的两位数是( ),最小的两位数是( ),最大的一位数是( )。最小的两位数比最大的两位数少( )。
3、20比37少( ),比14多9的数是( ),比37小8的数是( )。
4、一个数从右边起,第一位是( )位,第二位是( )位,百位是第( )位。读数和写数都从( )位起。
5、和60相邻的两个数是( )和( ),和60相邻的两个整十数是( )和( )。
6、8个一和7个十组成( ),它前面的连续三个数是( )、( )、( )。后面的连续三个数是( )、( )、( )。
7、50再加上( )个十是80,100减去( )个十是80,4个十加( )个十是70。60添上( )个十是90;89添上1是( )个十
8、 比91小,比88大的数是( )和( )。
9、58是( )位数,“5”在( )位上,表示( )个( );8在( )位上,表示( )个( );和79相邻的数是( )和( )。
10.10个一是( );( )个十是100。100里面有( )个一;
11、9元6角=( )角;80角=( )元
75角=( )元( )角
8角+7角=()角=( )元( )角
6.50元=( )元( )角
20.89元=( )元( )角
12、至少( )个同样大的正方形能拼成较大的正方形;至少( )个正方体能拼成较大的正方体;两个同样大的正方形可以拼成一个( )
13、18—( )=9;( )—20=28;( )+9=27;34—( )=28
14、一个两位数十位上的数比个位上的数大2,这个两位数可能是()
15、79里面有( )个十和( )个一,再添上1个是( )个十;
16、个位上是5,十位上是8,这个数是( )
17、60前面一个数是( ),后面一个数是( );39前面一个数是( ),后面一个数是( )
18、小强站队,他左边有8人,右边有8人,他们一共有( )人
19、72前面的第四个数是( ),后面第六个数是( );
20、与99相邻的数是( )和( );
21、50比( )大1,比( ) 小1;
22、58的后面连续四个数是( )、( )、( )、( );前面连续四个数是( )、( )、( )、( )
22、写出4个十位是6的两位数( );把它们按从大到小的顺序排列:( )
23、17个小朋友排队,从左边起,小明排在第7,从右边起他排在第( )
24、15位小朋友站队,小丽的后面有9位同学,前面有( )位同学;
25、个位和十位上的数相加是7的两位数分别是( )
26、比49大1的数是( ),比60小1的数是( );99在( )的前面,在( )的后面;比76小,比67大的两位数一共有( )个
27、个位上的数比十位上的数大6,这个数可能是( )
28、小蚂蚁搬搬豆子,白蚂蚁搬了28粒,黑蚂蚁给白蚂蚁4粒,它们就搬的豆子一样多了,黑蚂蚁搬了( )粒豆子;
29、28只小动物玩捉迷藏游戏,小狗捉住了9只,还有( )只没捉到。
31、找规律填空。
(1)66连续减6:60、54、( )、( )、( )、( )
(2)78连续减7:( )、( )、( )、( )、( )
(3)27连续加8:( )、( )、( )、( )、( )
(4)小朋友排队,从前往后数欢欢排在第16位,从后往前数欢欢排在第4位,这队有( )人。
(5)请你根据规律画出被挡住的部分。
(6)82块饼干,10块装一袋,可以装满( )袋。
(7)小朋友站队,小红从前往后数是第5个,她后面有26人,这一排一共有( )人。
(8)
二、解决问题:
1.学校已栽了46棵树,又栽了8棵,现在有多少棵树?
2.小青要写了27个生字,已经写了9个,还要写几个?
3.学校有20面彩旗,又买来8面,现在一共有多少面?
4.王强看一本58页的书,看了一些后,还剩8页,他已经看了几页?
5、有28个橘子,9个装一袋,可以装满几袋?
6、有24箱苹果,每次运8箱,需要几次才能把苹果全部运完?
7、有3个小朋友折纸,每人折9个千纸鹤,他们一共要折几个千纸鹤?
8、树上有34个苹果,小英摘了7个, 小明摘了3个,树上还剩多少个苹果?(两种列式)
9、一条毛巾9元,一台电吹风27元,一条毛巾比一台电吹风便宜多少元?
10、书架上有36本书,拿走—些,书架上还有9本书,拿走了几本?
11、有46人来开会,房间里有30张桌子,8把椅子。
(1)还要搬多少张桌子?
(2)还要搬多少把椅子?
12、我们班有35人,如果每人一根跳绳,还差6根,我们班有多少根跳绳?
13、一班和二班共有45人去植树,一班去植树的有9人,二班植树的有多少人?
14、两个小组一共23人参加爬山,一组有8人,二组已经爬山用了15分钟,,另一组有几人?
15、今天学校来了48位家长开会,已经放了30把椅子,还缺多少把椅子?
16、小明去商店买一本书,付给售货员阿姨30元,阿姨找给小明7元,这本书多少钱?
17、图书室一共有65本书,其中故事书有20本。上午共借出7本书,图书室还剩多少本书?
18、车上原来有34人,下去9人,上来5人,车上现在有多少人?
19、有50个梨,每盒装8个,一共可以装满几盒?
本文由千千择校网发布,不代表千千择校网立场,转载联系作者并注明出处:https://www.qqzexiao.com/jcjy/223.html
用户评论
这篇文章真是太棒了!我的孩子正好是三年级的,而且最近对数学有点卡关,这篇文章里有的讲解都让他很容易理解,帮他解开了很多疑惑!感谢老师们分享!
有14位网友表示赞同!
一年级数学下册真是难度越来越高了!本来想靠老办法对付一下,现在看来还是要认真学习,还好这篇文章汇总了关键知识点,可以让我更好地指导孩子做练习题。
有5位网友表示赞同!
我儿子很喜欢这篇文章里那种简单明了的讲解方式,不像其他辅导教材那样死记硬背,让他感觉数学真没那么难!
有17位网友表示赞同!
每次期末的数学考试都让我的孩子头疼不已,尤其是这次下册的复习范围很大,看来这些难题总结的确是必不可少啊!希望他能取得好成绩!
有19位网友表示赞同!
这个“重难题汇总练习”真是太贴心了!我家孩子经常遇到类似的题目,总是不知道怎么下手,看看这篇文章就能明白思路了,省了很多时间和精力!
有13位网友表示赞同!
期末考试压力太大啊,幸好找到了这篇博客,可以让我先了解一下孩子们要面临的挑战,到时候更有针对性地帮助他们复习。
有7位网友表示赞同!
这个“重难题汇总练习”能不能把难度分等级?感觉有些题目对我儿子来说太难了,他看起来都泄气了...
有8位网友表示赞同!
虽然这份资料很实用,帮了我很多忙,但是我觉得最好能结合一些多媒体教学资源,能让孩子更生动地理解数学知识。
有15位网友表示赞同!
一年级数学就那么复杂吗?感觉这篇文章里有些题目的讲解还蛮专业的,希望能提供更多的基础知识介绍,让孩子更容易入门。
有6位网友表示赞同!
我家的孩子学习态度很好,但是每次做这种“重难题汇总练习”总是觉得心力交瘁,建议老师们可以设计一些更有趣的习题形式,吸引孩子的参与度!
有10位网友表示赞同!
好想感谢一下写这份资料的老师们!你们的付出对我们家长和孩子们来说都是莫大的帮助!期待你们继续分享更多优质资源!
有19位网友表示赞同!
现在教育越来越重视考试分数了,希望这些“重难题汇总练习”不要让孩子学习数学变成纯粹的应试型思维
有15位网友表示赞同!
这篇博客文章内容清晰易懂,对于学生和家长来说都是很实用的指南。 希望作者能定期更新,添加最新的知识点和练习题!
有12位网友表示赞同!
有些“重难题汇总练习”难度有点大,建议老师在讲解时结合一些实例和生活情景应用,让孩子更容易理解数学的概念。
有9位网友表示赞同!
孩子刚开始接触一年级数学,感觉这种“重难题汇总练习”太厚重的名字了,可能会给孩子制造压力!希望能有一些更轻快活泼的学习内容。
有16位网友表示赞同!
教育资源真是越来越丰富了!这款“重难题汇总练习”简直是家长居家必备!希望以后能推出更多不同的主题和难度版本,满足不同孩子的需求!
有9位网友表示赞同!
最近发现孩子对数学越来越感兴趣,看到这篇“重难题汇总练习”,我觉得可以给他准备一些相关的学习材料,帮助他更好地巩固知识。
有7位网友表示赞同!
期末考试压力大,希望老师们能善用这些“重难题汇总练习”来有效地引导孩子们学习,避免过度紧张焦虑!
有15位网友表示赞同!