1-6年级数学思维训练2024.6.13
【一年级】
喜羊羊星期天去买了10个苹果,它第一天吃2个,第二天吃4个,第三天吃了多少它给忘记了。最后还剩下3个苹果没有吃。请问喜羊羊第三天吃了多少个苹果?
【二年级】
小刚在超市买了两件衣服,两条裤子.请帮小刚算一算,有( )种不同的穿法。
【三年级】
三个小组共有180人,一、二两个小组人数之和比第三小组多20人,第一小组比第二小组少2人,求第一小组的人数。
【四年级】
一杯牛奶,小明第一次喝了一半,用水添满,第二次他又喝了一半,再用水添满,第三次他全部喝光。问:小明前后一共喝了多少杯水?
【五年级】
全家四口人,父亲比母亲大3岁,姐姐比弟弟大2岁。4年前他们全家的年龄之和是58岁,而现在是73岁。问现在母亲的年龄是多少岁?
【六年级】
比赛用的足球是由黑、白两色皮子缝制的,其中黑色皮子为正五边形,白色皮子为正六边形,并且黑色正五边形与白色正六边形的边长相等。缝制的方法是:每块黑色皮子的5条边分别与5块白色皮子的边缝在一起;每块白色皮子的6条边中,有3条边与黑色皮子的边缝在一起,另3条边则与其他白色皮子的边缝在一起。如果一个足球表面上共有12块黑色正五边形皮子,那么,这个足球应有白色正六边形皮子多少块?
答案
做完题再看答案哦~
【一年级】
【答案】1个
【解析】10-2-4-3=1(个)
【二年级】
【答案】有4种不同的穿法。
【解析】选择衣服的情况有2种,选择裤子的可能性有2种。选择一件衣服,一条裤子的可能性有2×2=4(种)
【三年级】
【答案】第一小组的人数49人。
【解析】先将一、二两个小组作为一个整体,这样就可以利用基本和差问题公式(和+差)÷2=大数,得出第一、二两个小组的人数和(180+20)÷2=100(人),然后对第一、二两个组再作一次和差基本问题计算公式(和-差)÷2=小数,就可以得出第一小组的人数(100-2)÷2=49人。
【四年级】
【答案】小明前后一共喝了一杯水
【解析】一共喝了一杯水。一共添了两次水,每次半杯,添了共一杯水。全部喝完,即喝了一杯水。
【五年级】
【答案】
现在母亲的年龄是31岁。
【解析】四年前每人都应该减少4岁,全家的年龄和就应该减去4×4=16岁。但是73-58=15岁,说明4年前弟弟还没有出生。所以弟弟的年龄就是15-12=3岁,姐姐的年龄就是3+2=5岁。父母年龄和就是73-3-5=65岁。由于父母年龄差是3岁,利用和差公式,可求出母亲年龄就是(65-3)÷2=31岁。
【六年级】
【答案】
这个足球应有白色正六边形皮子20块。
①一个足球表面上共有12块黑色正五边形皮子,所以黑色皮子的总边数是5×12=60(条)
②每块白色皮子的6条边中,有3条边与黑色皮子的边缝在一起,另3条边则与其他白色皮子的边缝在一起,说明白色皮子的总边数是黑色皮子的两倍,所以白色皮子的总边数是60×2=120(条)
③白色皮子是正六边形,所以它的块数有120÷6=20(块)
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用户评论
这个假期真是太重要了!孩子一直埋头写作业,感觉跟算术越来越远,现在终于有时间来做些有趣的数学游戏和思考题锻炼他数学思维啦!
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孩子现在六年级,明年升初中,听说初中数学难度更高。 感觉数学思维训练很有必要,但不知道这个课程是不是适合六 grader,能不能更详细介绍下内容?
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期待这种能让数学学习变得有趣的方式!以前总是觉得算术枯燥乏味,现在想想还是需要从小培养数学思维的乐趣啊!
有9位网友表示赞同!
1-6年级的数学思维训练,听起来好有用啊!我小时候学习数学也遇到过一些困难,如果能早点接触这种训练方式,说不定会更容易理解数学了。
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数学思维训练太重要啦!我觉得很多家长都忽视了这一点,只注重公式背诵和计算能力,完全没有引导孩子去思考数学背后的逻辑和规律。希望更多人能够关注到这个问题!
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我的侄女明年要上二年级了,听说她最近对数学不太感兴趣。感觉这种培训课程对她很有帮助,能让她在玩乐中学习数学,培养数学思维能力。
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每次看到这些标题,我就忍不住想吐槽一下!“1-6年级”范围也太大了!每个阶段的孩子数学水平和学习需求都不一样,这样统一的训练方式真的适合吗?
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之前带孩子去了很多兴趣班,效果一般,这次听说这个数学思维训练课程比较注重互动性和趣味性,还是挺期待的。
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我想了解一下这套课程的教材内容和教学方式,能否提供更多详细介绍?
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虽然我支持培养孩子的数学思维能力,但这种培训课程会不会太商业化了?是不是家长自己也可以通过一些简单的小游戏和练习来引导孩子学习?
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我觉得这个时间安排不太合适吧,暑假孩子们应该放松休息一下,而不是继续上课!
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我的小孩数学基础不错,已经能解决大部分小学数学题目了,不知道这种思维训练课程对他有没有帮助?
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这方面其实我也很希望孩子能够提高一点,不过考虑到时间安排等等因素,还是需要多考虑一下。
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期待这个课程能帮助孩子们真正理解数学的趣味性和逻辑性,而不是仅仅局限于公式和计算!
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不知道这个课程收费多少?家长们在选择培训课程的时候也要看性价比啊!
有13位网友表示赞同!
希望课程能够营造一个轻松愉快的氛围,让孩子们在互动游戏中学习数学,提升思维能力。
有19位网友表示赞同!
这套训练课程目标明确,从1-6年级全程辅导数学思维发展,家长们可以根据孩子实际水平选择不同阶段的课程进行学习!
有20位网友表示赞同!
现在好多课外培训机构都喜欢打着"科学"和“有趣”的名义来收费,真希望这种课程能够真正做到既科学又能让孩子们玩得开心!
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