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高考结束之后，高考生可以好好的放松一下了，接下来准备迎接大学生活就可以了。但是对于很多的中考生来说，却是真正学习生涯的开始。因为中考结束，也意味着初中生们和自己的初中学习和生活告别了，成为了准高中生。

对于高中生而言，高中3年的学习生活是非常的重要的，因为在3年之后，他们就会迎来更加重要高考。所以，很多的初中生在中考结束之后会，可能会先稍微的放松一下，然后就会开始学习预习一下高中的课程，为之后的高中学习生活做好准备。

但是当学生们打算预习高中的数学的时候，却发现中考数学成绩很好的人，竟然连高中数学课本都“看不懂”。如果说连看都看不懂的话，又怎么样复习呢？这也让很多准高中生感到很“头疼”。

高一数学迎来新课本，准高中生预习“看不懂”？

其实，出现会看不懂的情况还是正常的，因为等到今年秋季开学之后，学生们会发现，高一的数学迎来了新的课本。人教版的高一的数学课本，把之前高中数学的必修二和必修三、必修四还有高二要学习的选修数学书中都各自抽取一个章节，之后重新组合成一本新的数学课本。

高一新的数学课本内容和章节的安排是采用的“螺旋式上升”的方式。其实对于初中的数学来说，但是相对简单一点的，基本上如果学生在上课的时候认真的听讲，在课后的时候好好的完成作业，数学的成绩就不会差。

但是在高中就不一样了，数学的难度更大，并且综合性也比较强，需要学生们有很强的思维理解能力。但是原本上高中数学是采用循序渐进的形式还是增加难度的，高一一开始的时候，成绩并不会太难。但是换了新的课本之后，就和以前有很大的不同。

高中数学老师：知识量更大了

对于很多的高中老师来说，这种新课本的“螺旋式上升”就是代表着数学的知识量更大了。老师不仅在教学的时候需要兼顾学生们的基础知识，还需要将一些以前高一的时候，接触不到的难度。

所以，准高中生在假期复习的时候，难免会出现看不懂的情况。其实，只要老师在上课的时候仔细的讲解一下，学生们就会明白了。但是这对于数学老师来说讲课的难度增加了，现在数学的课本内容变得杂乱了一些，老师在需要把基础讲好的情况下，还需要进行一些拔高，并且还要赶进度，防止在期末的时候，出现还没有讲完课本的情况。