作文分析：知错是智慧，改正错误是勇气

很多朋友对于作文分析：知错是智慧，改正错误是勇气和不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！

牛耀章：“水中作文”实践者，市高中语文骨干教师，市高中语文学科带头人，市高中语文名师，省级语文骨干教师。

银都旋鸟：河南省骨干教师，安阳中学语文学科带头人，国学、歌唱化石级爱好者。

主编：王涛

审稿人：孙梦霞/美术编辑：王波

论述题

阅读下面材料，并按要求写作。

颜回是孔子最优秀的学生。他不犯错误，不发怒，重德，是一位非常令人尊敬的圣人。

孔子对颜回有很多中肯的评价：

“我和慧颜不会整天违背它，就像个傻子一样。退了，省了自己的私心，就足以进步了，回去了，就不会傻了。” (《论语·为政》)

“他不会帮助我！我说的任何话都不会高兴。” (《论语·先进》)

“有德啊！回去吧，一篮子饭，一瓢水，在后巷。人不忍愁，归来也不改幸福。有德啊！回去吧。” (《论语·雍也》)

孔子的弟子端木慈也非常崇拜他。 “你敢回首礼物吗？闻一回，知十；闻一，知二。”

班级计划召开读书会，讨论上述材料。颜回的哪些品质让你印象最深刻？根据你的感受和想法写一篇演讲稿。

命题方向

学会学习：乐于学习、勤于学习、勤于反思

健康生活：健全人格、自我管理

人文底蕴：人文积淀、审美情趣

科学精神：理性思考

考试

限制性的

1. 实际情况的局限性。问题提供的情况由《论语》关于颜回的五句话组成。这五句话分别从智慧、德行等方面对颜回进行了褒奖。在此基础上，考生需要挖掘颜回最让自己感受的特点。想啊想啊。 “最”是出题的思维极限，意味着考生要比较、权衡，要善于在材料中寻找比较、权衡的角度。

2.典型任务的局限性。

（1）题目要求“围绕上述材料进行讨论”。考生在写作时不能脱离材料。他们应该在讨论型的背景下写议论文。

（二）“你对颜回的哪些特点印象最深？”考生应写出自己感受最深的颜回的特点，并且必须

突出“最”字，写下你感受最深的原因，表达你的感受和想法。

（3）班级计划举办读书会。写作对象是同学。写作身份可以默认高中生。考生必须具备物体意识和沟通意识。文章的格式是“演讲”。

3.价值判断的局限性。资料中呈现的颜回是一位德才兼备的圣人。他在生活、工作、学习中树立了榜样，树立了“立德树人”的积极形象。考生虽然不能来，但应该向往，体现积极的“三观”。

开放性

1. 自由视角。关于颜回的五个评论是五个切入点，可以从任意一个切入点开始。至于颜回的哪些品质最让考生感受深刻，考生可以“仁者有异，智者有异”，只要能在比较和权衡中自圆其说即可。

2.联想和思维开放。考生确定不同的写作侧重点，思维方向就会不同，联想思维就会不同，比较和权衡的角度也会不同。素材上下文是读书会，提供的语料都是《论语》中的备注。考生除了表达对题中语料库的感受和思考外，还可以连接《论语》之间的一些材料，体现“读书会”的情况，进一步增加文章的文化含量和思维深度。

解决问题

本题是多材料任务驱动材料作文。题目的思维设置与2020年高考卷一的作文题目类似。注重考查考生批判性思维能力和价值观，引导考生关注文化经典、思考成长问题、发展辩证思维，体现了新课标的“一体四翼”。要求。问题的设置也很有文化。语料库取自传统经典。语料内容围绕颜回的“德”，引导考生进行专题学习。这对于考生的学习也是一个很好的指导。

参考意向

重点是：

1. 不犯错误，不表达愤怒的人是圣人。

2、不犯错误，不发怒，是大智慧。

3、知道自己的错误是智慧，改正错误几乎是勇气。

4、不畏后巷，不因宠辱惊心。

5、闻一而知十，是智者。

……

题外话想法：

1、大音大声，大智慧涌现。（不具体，泛泛而谈，无法体现最深的感受）

2、真性情，铸就辉煌人生。（同上）

3、君子之道，以德为先。（同上）

……

样品展示

不犯错误，不表达愤怒的人是圣人

银都黑鸟

亲爱的同学们：

大家好！

今天的班级读书会，我演讲的主题是“不犯错误，不生气，这就是智者”。颜回是孔子最优秀的学生。他的修养每一方面都值得我们学习，但最让我印象深刻的是他“不犯错误，不以怒还击”的品质。

颜回的“德”不仅在于“闻一知十”的智慧，而且在于“不犯错误、不生气”的大德和智慧。

鲁哀公问孔子：“弟子中谁好学？”孔子回答说：“有品德的人好学，不发怒，不犯二错。”孔子之所以这样回答，是因为“好学”不仅仅是爱读书、好学。更在于知行合一的道德实践。一个人通过学习不仅要完成知识的深化，还要实现人格的完善。这才是真正的热爱学习。子贡称赞颜回“闻一知十”。 “闻一知十”确实说明他比别人聪明，但这只是他安身立命、过日子的基本条件。 “不犯错误，不表达愤怒”是为人处事的社会之道。德行与大智慧。

颜惠之的“德”不仅在于“穷而乐”的私德之美，还在于“不犯错误，不表愤”的公德之美。

“永远不犯错误”有两层意思：第一，知道自己的错误。很多时候，我们做错了事，但我们往往不知道自己错了；第二，改正错误，知道错误后我们可以改正，不再犯同样的错误。颜回的“不犯二错”，说明他不仅能够反省自己的错误，而且勇于改正；知道“犯错误”已经很少见，改正就更可贵了。

人活在世上，总要工作，总要与人打交道。犯一个错误就会酿成大错误。如果不知道或者知道而不改变，就会犯“二错”、“三错”甚至更多的错误。而每一个错误都会影响很多人。例如，2020年春节期间，福建省晋江市一名COVID-19患者从武汉返回，并谎称自己从菲律宾返回。他只是撒谎，却也不顾老乡的安全，到处参加聚会、宴会，导致4000人被隔离。而且一个人的职位越高，犯错误的成本就越高。比如，特朗普一再坚持消极抗疫政策，导致美国疫情失控。现代人真应该向颜回学习。

知道自己的错误是智慧，改正错误则几乎是勇气。更难的是控制自己的情绪，但颜回却能够“不表怒”。

一个人生气时如果不能控制自己的情绪，很容易给别人带来灾难。在工作场所受到上级批评时，会对下级发怒，或者拒绝上门做事的人；当一个人在外面受到批评或批评，无处发泄时，他就回家向家人发泄愤怒。更糟糕的是，一个人的立场是，当有权势的人表达愤怒时，可能会毁掉别人的生活，毁掉自己的未来，甚至毁掉一个国家……没有人是一座与世隔绝的孤岛，没有人无法控制自己的情绪，轻易地表达他对他人的愤怒。别说在社会上过得好，简直就是一个“垃圾人”。颜回“从未犯过错误，也从未表达过愤怒”。难怪孔子对他评价很高。

同学们，我们学习时，不仅要完成知识的学习，更要成就完美的人格。今天，我们以颜回为镜。

我的演讲结束了，谢谢大家！