我校与联盟学校江苏省如东高级中学开展校际教研活动
本次活动分“专家讲座”、“异类课堂”、“学科研讨”、“师生交流”四个板块进行。除高中模拟考试的监考人员外，所有一线教师全程参与。
我校徐群校长（中）在欢迎仪式上致辞
江苏省如东高级中学校长管建华（中）介绍学校近期发展情况
在“专家讲座”环节，如东高中校长为学校管理层全体教师做了《新课程改革背景下的教学管理创新》专题讲座，介绍了如东中学的管理措施和管理经验，强调人才培养要注重围绕“四高”目标，树立“四”意识，注重学生内在动力的不断激发，强化备课组长和班主任的工作职能。关校长还对高年级复习冲刺阶段的工作提出了“五必须”、“五不”。关校长的讲授既理论又实用；他们既高级又热情。他们为我校教育教学改革指明了方向，增强了信心。
此外，南通市学科带头人、南通市高中数学学科专家组成员、如东高中教学办公室主任葛章勇在《基于新高考背景下的高中数学学习》上进行专题讲座；南通市学科带头人、原江苏省高考题专家库成员、中学语文教研组组长如东高级教师陈亚飞在《高考作文应考策略》进行专题讲座。礼堂里，同学们听得津津有味，听得津津有味，受益匪浅。
名师授课
在“同课异课”板块，两校老师共开设了8节公开课，涉及语文、数学、英语三个科目。课堂气氛活跃，师生互动高效，特别是让我校的年轻教师近距离体验了名校名师的风采。他们纷纷表示，课堂教学给了他们很大启发，解决了他们长期以来困惑的问题。
本学期的“学科讨论”环节不再只是参与“不同班级”教师之间的“一对一”交流讨论，而是各学科组的充分参与，充分发挥了学科组的示范效应。名师，为我校中青年学生提供机会。教师的快速成长提供了难得的机遇。
“师生交流”是我们今年活动的新增内容，让学生与名师“面对面”，就如何提高自己的学习求教。活动结束后，参与交流的如东老师反映，我们很多同学提出的问题很有创意，很有洞察力，很有发展潜力。
自2017年加入如东高中联盟学校以来，两校定期或不定期开展教学活动，互动频繁，成效显着，为我校教育教学特别是学生素质的提高提供了有力保障。 “如东班”的教学质量，同时也为我校中青年教师的成长搭建了新的平台。未来两校的合作也将继续为我校新一轮发展提供强劲动力。
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用户评论
太棒了！学校越来越重视这种跨校之间交流的机会了，希望以后能有更多这样有趣的活动，促进老师们的专业发展也能让学生们开阔眼界。
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这可是个绝佳的学习机会啊！和其他学校的老师一起探讨教学经验，碰撞出新的火花，相信能让我们的教学更加生动有趣。
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校际教研活动一直都是很好的交流平台，能够打破地域限制，分享教学资源和方法。对提高师资水平，促进教育发展很有意义啊！
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这个活动开展得怎么样呢？希望有更多图片或者视频展示给大家看看，大家也能从中学习到经验，互相启发学习。
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江苏省如东高级中学一直是教学质量很高的一所学校，这次合作应该能带给我们不少惊喜和收获！
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我挺想参加这类活动的，特别是能与不同地区的老师们交流学习。不过不知道有没有机会开放给普通教师参加？
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作为家长来说，我很赞赏这种校际协作。多渠道的学习合作才能帮助孩子们获得更优质的教育资源，让我们的孩子在未来的道路上走的更加稳固。
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希望这次活动能促进两所学校之间建立更深层的交流与合作，不仅限于教学研究，也能延伸到学生交换、校友互访等方面，促进人才培养和民间文化交流。
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我读了这个标题，心里感到有些欣喜。以前在校读书的时候，也希望能多来些这样的跨学校活动，能让学习生活更加丰富多彩！
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说实话，这个活动对我来说意义不大，因为现在老师们都利用各种线上平台进行教学交流了，这种线下会议是不是有点局限性呢？
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希望这次校际教研活动能真正地取得实质性的成果，不要只是形式上的热闹，更要注重对教师素质的提升和教育教学方式的创新！
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期待看到这次活动的效果，并希望能够推动两所学校在各方面更加深度地合作。比如在科技科研、学生社团等方面开展互助，让双方都受益。
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校际教研活动是一个很好的学习和交流机会，可以让老师们了解不同的教学理念和经验，提升自身的专业素养!
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有没有考虑一下邀请其他省市的高中来参加呢？毕竟教育是一个全国性的难题，跨区域的交流学习才能更加全面有效
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这种校际合作活动很有意义，也能让学生感受到不同学校之间的文化差异，开阔学生的视野
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希望这次校际教研活动能为老师们带来新的启发和智慧，让教育教学工作能够取得更大的进步!
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虽然这个标题很简洁，但我还是希望能看到更多详细的报道，例如活动内容、成果分享等等。多方面的信息才能让我们更加全面地了解到这次活动的意义。
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希望这种校际合作也能扩展到学生层面。比如组织同学一起参观、交流学习体验，既能促进彼此理解，也能丰富学子的课外生活。
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