今天给各位分享高中化学实验要点精编指南的知识，其中也会对进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

1.常用仪器的使用及基本实验操作

1、比如温度计是中学实验中常用的测量仪器。使用温度计进行测量时，必须根据测量目的确定温度计的位置。中学常见的情况有以下几种：

(1) 测量反应液的温度时，将温度计插入反应液中。例如，在实验室测试物质的溶解度、制备乙烯等实验中。

(2)测量蒸汽温度时，应将温度计放置在蒸汽出口处。例如，在石油蒸馏实验中，温度计的水银球应放置在略低于蒸馏烧瓶的支管口的位置；

(3)控制水浴加热的温度，应将温度计插入水浴中。如银镜反应、苯硝化反应、酚醛树脂制备实验、乙酸乙酯水解反应、多糖水解反应以及探索温度对反应速率影响的反应等。

2、装置气密性检查：

(1)微加热法：将空气管末端插入水中，用手盖住反应釜片刻或用酒精灯稍微加热。如果气管末端有气泡冒出，请松开手或取下酒精灯。如果有一段水柱进入导管，则气密性良好。

(2)液差法：先关闭气管止水夹，然后向其中加水，产生液位差。如果液位差随时间保持不变，则气密性良好。如果设备中有分液漏斗，则必须关闭活塞。如果您有长颈漏斗，请用水密封末端以防止气体逸出。

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2. 物质分离、纯化及鉴定

1.物质分离纯化方法的选择

(1)固体样品：加热(燃烧、升华、热分解)、溶解、过滤(洗涤沉淀)、蒸发、结晶(重结晶)、电解精炼。

(2)液体样品：分液、萃取、蒸馏。

(3)气体样品：气体洗涤。

(4)胶体样品：盐析、透析。

2.物质分离纯化的基本原理

(1)不能引入新的杂质；

(2) 纯化物质无损失或损失尽可能少；

(3)方法简单易行，所用试剂经济。

3、常见的分离纯化方法

(1)萃取与分液：萃取是利用溶质在互不混溶的溶剂中溶解度的不同，用一种溶剂将溶质从其与另一种溶剂组成的溶液中萃取出来的方法。通常用于分离或纯化液体混合物。萃取后，一般进行分液。液体分离是分离两种互不混溶的液体的操作。常用的仪器是分液漏斗。

(2)蒸发与结晶：蒸发是通过加热或在自然温度下使液体挥发成蒸气的实验操作。结晶是提纯固体物质的重要方法。对于溶解度随温度变化不大的物质，常采用蒸发结晶。对于溶解度随温度显着降低的物质，常采用冷却结晶。在实际应用中，两种结晶方法常常结合使用。

4. 物质鉴别题的类型和方法

(1) 识别一组没有任何限制的物质。一般此类问题的识别方案有多种，最好选择最简单的方案；

(2) 不使用试剂识别一组物质：

某种物质通常可以根据特征现象进行鉴别，然后作为试剂来鉴别其他物质；

采用“逐对混合法”。两两混合后，根据现象进行鉴别；

采用“相互滴加法”，将两种溶液相互滴加，根据滴加顺序的不同现象进行鉴别，如HCl和Na2CO3溶液；

采用“加热法”，当几种固体分别受热时，根据它们产生的不同现象来区分。如NH4HCO3、NaHCO3、NH4Cl和I2等。

用火焰显色反应来鉴别。