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儿子心情郁闷,辍学,早早恋爱。我用冰山理论的教育方法把他逼进了重点高中。

很多朋友对于儿子心情郁闷,辍学,早早恋爱。我用冰山理论的教育方法把他逼进了重点高中。和不太懂,今天就由小编来为大家分享,希望可以帮助到大家,下面一起来看看吧!

上面唯一一张头像,是一个人系着小吊带,戴着大吊坠,头发染成黄色,用手比划着“是”,嘟着脸自拍。他的绰号是“小笨蛋”:“嘿嘿,我这辈子就只会做这个了,你这个小白痴。”

儿子回复她:“李依然(化名),我永远爱你(拥抱,表达我的心意)!”

看着这样恶心的字眼,我差点没忍住呼吸,恶心得差点喘不过气来!

自从他的儿子去年被诊断出患有抑郁症以来,他就不再上学了。他整天在家玩游戏、看视频。他甚至在游戏中交了一个女朋友。他整天和女朋友在一起,根本不学习。甚至没有提到。

我很担心我的头发都快变白了。我实在想不通,去年在班上名列前五的儿子为什么会变成这样。更重要的是,他害怕自己继续堕落,连高中都考不上,更别说大学了。

01

抑郁儿子辍学早恋

我的儿子一直是一个学习成绩优秀的好孩子。从小学到初一,每次考试我的成绩都是班里前五名,最差的是班里第七名。

然而,从初中下学期上半学期开始,儿子的成绩就开始红了。班上有50多个学生,但他除了30个以外,其他的考试都没有通过,就连他最擅长的英语也每次都没有通过。

班主任几乎每天都给我打电话,告诉我,如果我儿子再这样下去,他连中考都考不上。我开始着急。每天放学回家,我都会用小板凳监督儿子的学习。只要他心不在焉,我就会告诉他。

时间一长,儿子就变得不耐烦了。我一坐到他身边,他就垂下脸,呆呆地看着我。

有一次,我一坐到他旁边,他就生气了:

“你有病吗?为什么每天都盯着我看?你知道尊重我的隐私吗?”

我也很不耐烦:

“我要天天盯着你吗?你看看你的成绩,现在都下降了!你的成绩这么低,谁配得上,还怪我盯着你!”

说着,我打开他的书包,拿起英语和数学题,扔到他面前:

“今天这两套试卷一定要写完,不然我们谁都不能休息!”

谁知儿子突然推开我,起身去厨房,拿起菜刀对我喊道:

“你再逼我,我就交给我自己了。”

我的双腿吓得连忙抓起菜刀就走出了他的房间,生怕他激动起来做出什么事情。

在孩子阿姨的建议下,我带儿子去医院心理科检查。看到检查结果的那一刻,我的心死了:轻度抑郁和焦虑!

从此以后,我再也不敢强迫儿子读书了。但没有我的监督,儿子彻底放手了。他每三天请一次假,没有去上学。当他参加考试时,他交的是空白试卷。班主任每天打电话给我抱怨,说我儿子一个人就拉低了全班的水平。

我只好劝儿子遵守班级纪律,但儿子根本不理我。后来我就干脆不去上学了。我每天躲在房间里看手机打游戏,甚至在游戏里交了个女朋友。

2023年7月,儿子执意要去成都见网恋女友,并向我要钱。我不同意,他却绝食抗议。我没办法,只好和他商量去。

到了成都,儿子不让我跟着他。他想单独见见那个女孩。我只能在一旁打听他要去哪里,然后悄悄跟着他。

一周后,儿子和一个女孩吵架,一气之下把我拖回家。我当时很幸运,事件终于过去了。

没想到女孩径直追到了我家,从此就一直守在我家不肯走。

两人甜蜜的时候,总是用一双筷子吃饭。当我们吵架时,我们反目成仇,互相称呼对方的父母和祖先,把所有的东西都捡起来砸烂,但我无法阻止他们。

孩子的爷爷一怒之下搬回了农村老家。我从女孩那里骗到了她父母的电话,给她妈妈打电话,但她妈妈说的第一句话是:

“只要她还活着,她就可以为所欲为,我管不了!”

说完,他就挂了电话。看着时间一天天过去,我焦急万分,却又无能为力。

02

儿子堕落的原因

无奈之下,我开始学习有关青春期孩子叛逆、抑郁的心理知识,并报名了在线心理咨询。这才渐渐发现,——原来我只看到了儿子抑郁、厌学、早恋的症状,却从未深入了解过他。内心深处的感受。

心理学上有一个著名的冰山理论:

如果把孩子的“自我”比作一座冰山,那么我们看到的孩子的“行为”只是暴露在水里的冰山的一小部分。

水下更大的山被压抑了很长时间,我们忽略了我们“内心”的——感受、意见、内心的期望、深刻的渴望和真实的自我。

事实上,孩子的任何行为背后,都有情感密码等待父母解读。如果父母看不到孩子行为背后的真正原因,只纠正孩子表面的行为,那是徒劳的。

我一直对儿子的要求很高,他也没有辜负我的期望,成绩名列前茅。

但当儿子初二成绩下滑时,我脑子里的第一反应就是他不够努力,不够重视。

他开始利用一切可能的机会批评、指责儿子,但他从来没有真正静下心来找出儿子成绩下滑的原因,更不用说站在儿子的角度去理解、分析和解决问题。

而是通过说教、批评、不断施加压力来激发他的斗志。

然而,对于孩子来说,面对困难得不到理解和支持,无法独立解决,还要承受父母的否定和批评,无疑会严重损害他们的自信心和胜任感。

很长一段时间里,儿子都怀疑自己的价值,认为自己无论做什么都达不到父母的期望,最终只能打破这个锅。

明白了这个道理后,我释然了。

03

帮助孩子重拾价值感,重返校园

那么我们能做些什么来帮助儿子重新找回价值感,激发他的学习动力,重返校园呢?

1修复亲子关系,获得孩子信任

亲子关系是有效教育的基础。

只有亲子关系亲密和谐,父母才能真正对孩子产生影响,进而引导和养成良好的习惯。

如果亲子关系不好,无论用多少方法,孩子都不愿意接受,会被动反抗。

如何修复与孩子的亲子关系?请这样做:

不要严厉责备孩子

虽然我们很难接受孩子现在的状态,但我们不能一直抱怨、指责孩子,更不能把自己的不满转嫁给孩子。

这会让孩子更加郁闷:我的父母讨厌我,指责我。是的,我就是这么无能,我是个失败者,我一事无成……

一位心理学家说:

父母的任务只有一个,那就是帮助孩子增强内心的力量,让他们更有能力、更有勇气面对未来的世界。

我们应该告诉孩子:“我理解你内心的痛苦,理解你承受的巨大压力。你已经尽力了,但你暂时无法应对这些困难,这不是你的错。”

这样,孩子内心的否定、责备、自我攻击就能得到缓解,他的抑郁情绪也能得到缓解。

接受孩子的行为

抑郁症儿童的内在力量和心理能量都很弱。在家休息一段时间可以缓冲压力和困难。

父母需要了解他的需求,以他能接受的方式为他提供关心、温暖、陪伴和安慰,而不是依靠父母认为正确的方式,重新给他的内心注入能量。

给他一个空间,让他慢慢痊愈,等待心理能量恢复,按照他适应的节奏,帮助他重新站起来。

对于孩子来说,他们想要的其实很简单,就是能够真正落入他们内心的关注和接受。

用平等的语言与孩子交流

《人民日报》曾指出:“好好说话是一个家庭最宝贵的生活习惯,也是孩子最好的起点”。

日常生活中,我们应该多对孩子说一些鼓励、肯定的话,给予他们正能量,增强他们的自信心和动力,让他们感受到家庭的温暖和支持。例如:

妈妈,我理解您的辛苦。您可以告诉我们,我们可以一起找到解决方案。

我相信你有能力处理好你自己的事情。

看到你很努力,真是太好了!

每个人都有自己的长处和专长,你也是独一无二的。

为此,我不再以严格的标准来要求儿子,而是按照他本来的生活节奏给予他。

首先给他一个自由的家庭空间,让他放松,减轻压力和心理负担。

我儿子很快就注意到了我的变化。

因为我不再试探性地催促他去上学,也不再热切地注视着他的一举一动。

我只是每天按部就班的做父母该做的事情,准备饭菜,给他准备零用钱,在他需要我的时候帮助他。

他的警惕性逐渐放松,不再拒绝与我互动,亲子沟通也变得顺畅多了。

有时候,当我做完家务后腰疼,坐在沙发上捶捶腰,他就会主动对我说:

“你腰不好,下次收拾的时候给我打电话,垃圾这么多,别乱动,一会儿我下去扔掉。”

2 肯定孩子的价值,为孩子树立正确的人生观

由于我和儿子的关系明显改善,我已经开始下一步的计划,引导他树立正确的爱情观,进入他的现实世界。

巴顿家族集团特邀专家李美锦教授曾表示:

“孩子早恋的时候,一定要顺其自然,不能强行阻止。”

如果“祸害”真的来了,应对它的最佳策略不是设置障碍,而是引导它走上安全、适当的道路。

所以,在日常生活中,我不再干涉他们的恋爱关系。当他们做得好的时候,我由衷地感到欣慰,并及时给予积极的反馈和支持。当他们吵架的时候,我不再说什么,只是默默地帮他们收拾残局。

一天深夜,两人因为一场游戏发生了争吵。女孩上去又踢又骂儿子。儿子气得跑出了家门。我怕出事,就跟着他。

儿子坐在小区的长凳上,低着头,脸上沾满了泪水,他自言自语道:“这样的日子什么时候才能结束呢?”

我没有回答,只是静静地陪着他。第二天,我给儿子留了一封信,并带女孩去购物,让儿子有时间消化。

在信中,我没有告诉孩子们大道理,但我是认真、善意地教导他们,让他们听在耳中,记在心里。

信函内容主要包括以下五个方面:

首先,我祝愿我的孩子们长大后,肯定自己的优秀,被别人喜欢,因为你们值得。

其次,告诉孩子现在的甜蜜其实是有隐患的,它会让人盲目、冲动。

所以,我们千万不要尝禁果,因为一旦越过界限,彼此都会在情感上、身体上、或者生活上受到极大的伤害。

然后,告诉孩子什么是爱,并解释爱情与婚姻的关系。

最后,告诉孩子你自己对爱情的看法,和他们讨论什么是值得付出的爱,让他们明白爱情和婚姻需要认真对待。

另外,告诉孩子,如果他真的准备好娶女孩了,父母会全力支持他,但要等到18岁之后,毕竟还太年轻。无论如何,他都不能触及法律的底线!

晚上,我和女孩回到了家。儿子从卧室搬到了客房,把房间留给了女孩。

我很高兴看到我的儿子做到这一点。他保护了女孩的面子和自尊,同时守住了底线,有能力尊重对方的隐私和自我保护。

3、把自主权还给孩子,让他们掌控自己的生活。

所谓自主,就是发自内心地做自己想做的事,不被任何人强迫。把选择的自主权还给孩子,也是唤醒他内在动力的最基本条件。

如果我们想要激发孩子学习的内在动力,我们首先要做的就是把学习的责任还给孩子,让他自己决定什么时候上学。

我平静地和儿子坐下来,聊了很久,认真地告诉他我的决定:

“从现在开始,妈妈不会干涉你的选择,什么时候上学,你自己决定。如果你决定了,就告诉我,妈妈会帮你安排的。”

如果你认为还有其他选择而不想上学,你妈妈尊重你、支持你,但你要对自己负责。

妈妈现在要努力工作赚钱,攒钱供你上大学或买房。 ”

儿子的表情渐渐严肃起来,让我想一晚上然后告诉我答案。

第二天,儿子郑重地告诉我,他要上学了,要报补习班,把错过的补回来。

从那一刻起,儿子发生了彻底的改变。

他开始积极规划自己的学习时间。放学回家,他会先完成作业,然后复习、预习课程。他每天忙着学习,再也没有玩过游戏,也和女孩分手了。

而且,在今年的中考中,我以优异的成绩考入了我市第一中学。

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