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孝感全面实施“校园游泳教育”计划,超两万小学生掌握游泳与自救技能

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8月5日,在大悟县国际健身恒温游泳池,一群身着色彩鲜艳泳衣的孩子在老师的指导下练习屏气、呼吸……

今年暑假,孝感小学生有专门的暑期社会实践课——学习游泳。

孝感水系丰富,有河流209条,湖泊31个。防溺水工作是学校和家庭必须时刻绷紧的“安全绳”。去年12月,孝感市政府下发《推进“游泳进校园”工作方案》号文件,提出确保到2026年,小学生毕业时实现“人人会游泳、人人能自救”的目标。

1 个字段从哪里来?多措并举建设教学点96个

“减少溺水事故的关键是让学生掌握游泳技能并能够自救。”据孝感市教育局中小学体育卫生工作站站长彭伟红介绍,“游进校园”面临场地不足、师资不足、资源不足三大困难。易于管理。

以场馆为例,全市343所小学中只有1所拥有游泳池。 “野心很大,但资金不够。” “游进校园”首先要解决场地问题。

今年年初,孝感市政府将“建设不少于40个游泳教学点、不少于20%的辐射小学”列为民生大事。

在城市地区选择有条件的学校建设“游泳教学点”,通过联合建设和培训,辐射带动周边学校。

“嘟……”7月17日,孝南区实验小学南城校区,随着教练的一声哨响,学生们按照秩序,在简易的钢管泳池里分批练习呼吸、手脚动作。

游泳池位于学校教学楼之间的空地。它长15米,宽9米。配备看台、遮阳篷、自动扶梯、消毒过滤设备、24小时监控系统。

孝南区实验小学南城校区执行校长黄文军表示,利用南城校区的游泳池,孝南区实验小学孔子校区和沿河校区也在这里提供游泳教学。

在农村地区,鼓励联合体成员学校依托核心校场,组织外出郊游,解燃眉之急。

今年,孝南区第一期“游进校园”实践教学选择了两个镇进行试点,毛陈镇就是其中之一。毛陈镇第一小学作为教育联合体核心学校发挥辐射作用,“大手小手”带动何庙小学、东岳小学等教育联合体学校游泳课程普及。村小学的学生在家长的陪同下或乘坐校车前往毛陈镇第一小学学习游泳。

目前,孝感市已在96所小学设立了游泳教学点。

2 从哪里学习?岗前培训+专业招聘

如果有空位,谁来教?

按照规定,游泳训练教练员、安全员应当取得人力资源社会保障部、体育总局颁发的职业资格证书。

假设一名教练每班教10名学生,每天2节课,每批学生培训12天,一个暑假培训4批,如果培训2万多名小学生,至少需要250名教练, 125名安全员。

此前,孝感市接受过游泳教学专业培训的教师不足20人。

彭伟红介绍,孝感市组织印发了《孝感市小学游泳教学培训资料》,对体育教师进行岗前培训,同时鼓励有游泳专业知识的教师考取兼职教学资格证。

“张开双臂,用手向后划水,用腿用力推……”7月8日,在孝昌县邹港镇中心小学的游泳池里,语文老师吴敏正在紧张地指导学生。

从小在水边长大的吴敏,是学校里有名的“浪里白条”。今年,他和体育老师王传贵参加训练后获得了游泳相关资格。

目前,孝感市已组织游泳教学培训6期,302人取得初级救生员证书,131人取得国家游泳救生员职业资格证书。

此外,还新招聘了40名专业教师,分配到各学校从事游泳教学等任务。

3 如何走得更远?期待更多社会力量加入

截至8月2日,孝感市20148名小学生实现了“无帮助独立游15米”的目标。

但在彭伟红看来,最难破解的难题还没有到来。在城市地区,仍有少数学校不具备自建游泳场馆的条件,无法与周边学校合作建设;在农村,一些小村庄尚未纳入教育联合体建设,无法利用相关资源开展游泳教学。

“游进校园”如期实现了目标,迫切需要更多的社会资源和社会力量予以补充。

目前,孝感市拥有游泳培训机构25家,专职教练员约150人。孝南区利用第三方公益组织对接武汉体育学院、湖北工程学院等高校和行业协会资源,招聘专业教练员67名、安全员19名。

今年3月,孝感高新区教育服务中心教学研究员肖志丹与同事来到游泳馆洽谈合作。当得知每位学员的培训经费只有500元,远低于夏季市场价格时,泳池老板委婉表示“算不出来”。

如果单一学校谈合作,价格不会有吸引力。孝感高新区决定全区推广、公开招标,同时避开培训机构教学高峰期。通过政府购买服务,4家游泳培训机构已与高新区12所小学达成合作。

为弥补校园游泳池建设的短板,孝感市深入调查适合建设游泳池的学校,动员企业和农村人才捐款建设。在爱心企业的捐助下,孝昌县卓宇学校室内恒温游泳池竣工并投入使用。

该市还成立了由卫生、市场监管等部门组成的专项工作班,定期对场馆设施、课程设置、安全管理等进行监督评估,并邀请家长作为志愿者,共同评价教学成果。

相关问答

问:什么是“游泳进校园”?
2个回答
咆哮

答: “游泳进校园”是指将游泳纳入学校课程,让学生学习游泳、掌握游泳技巧和自救知识。 随着生活水平的提高,人们越来越重视水上安全,而游泳恰好能够有效预防溺水事故。因此,“游泳进校园”旨在普及游泳技能,提高学生的自我保护意识,为他们提供全面且安全的成长环境。

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烟雨离殇

答: "游泳进校园"的推进可以从多个方面受益。首先,它可以为学生提供一项健康、益身的娱乐活动并促进身心发展。学习游泳不仅能够锻炼身体素质,还能陶冶情操,提高学生的自信心和团队合作能力。其次,"游泳进校园"有助于提升我国水安全水平,尤其是农村地区经常出现溺水事故,普及游泳技能能够有效降低溺水风险,守护学生生命安全。

182 人赞同了该回答

问:孝感市在游泳方面做了什么?
2个回答
孤败

答: 孝感市针对“游泳进校园”的推行,采取了一系列措施。首先,他们积极协调相关部门,加大对学校游泳池建设和人才培育的支持力度,确保学生能够学习到优质且安全的游泳课程。其次,孝感市还邀请了专业教练员到各校进行授课,提高了学生掌握游泳技巧的效率。

282 人赞同了该回答

十言i

答: 孝感市的“游泳进校园”项目取得了显著成效,两万余名小学生都能做到会游泳并且学会自救,这为安全防范和素质教育做出了积极贡献。 同时,也为其他城市推广相关经验创造了良好的示范效应。

185 人赞同了该回答

问:学习游泳对学生有什么好处?
2个回答
〆mè村姑

答: 学习游泳对学生有很多好处,最重要的是它能够提高学生的自我保护意识以及自救能力,尤其是在意外发生时能够更好地应对各种紧急情况,保障自身的健康安全,避免溺水事故的危险。

227 人赞同了该回答

暖瞳

答: 除此之外,游泳对于孩子的身体发育也有着显著的作用。 可以锻炼心肺功能、增强体质、提高协调能力和平衡感等。 同时,游泳也会促进孩子们的社交互动,培养团队意识,丰富学生课余生活。

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