教育部编着七年级语文下课文言文知识点总结《陋室铭》
其实教育部编着七年级语文下课文言文知识点总结《陋室铭》的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解，因此呢，今天小编就来为大家分享教育部编着七年级语文下课文言文知识点总结《陋室铭》的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！
“铭文”原本是古代刻在物体上用来警示自己或描述自己功绩的文字。后来逐渐发展成为独立的文体。 “陋室铭文”不仅是对陋室的歌颂，也是对陋室主人高尚品格的歌颂。
【课文解读】
此碑文采用托物抒志的表现手法。通过歌颂简朴的客厅，表明作者不求荣利，不欲加入世俗。也表达了作者保持高尚的道德操守、不求任何东西的愿望。文达，穷困潦倒，乐享生活的滋味。
前三句以山水为灵感，引出正题，即住宅虽简陋，却因主人的“德”而“可爱”，名声远播。四至七句：描写破烂屋的环境和多姿多彩的日常生活，表达破烂屋主人优雅淡泊的生活情趣。八至九句：引古人之言，结语全篇，阐释陋室“不陋”。这篇短文的主题是通过对陋居的描写和歌颂来表达作者淡泊名利、不奴役物质的高尚情操，体现他不与权势勾结的高尚品格。
(一)课文字词详解
山不在高，有仙则名。水不深，有龙就有灵。这是陋室，但我是有德的，。
名：著名，著名。 灵：有效。 S：这个。 is：判断动词。 简陋的房子：简陋的房子。 伟：仅。 德信：道德高尚。馨，可以远播的香气，这里指的是美好的德行。
苔痕为绿色，草色为帘绿。有学者谈笑，无白衣人来往。可以调素琴，读《金经》。
长大：长大。 输入：反映。 青：青色。 鸿儒：有学问的人。洪，大。 白丁：布衣，指没有名气的人。 调：调。 素色：无装饰。 金经：指佛经（佛经是用金子写的）。
无丝竹至乱耳，无案有劳形。南阳诸葛路，西蜀子云亭。孔子说：怎么会有这样的事呢？
丝竹：琴、筝、箫、笛等乐器的总称。 “丝”指的是弦乐器，“竹”指的是管乐器。这是指演奏音乐的声音。 ：助词、主语、谓语取消了句子的独立性。 混乱：造成……混乱，扰乱。 正式文件：指正式文件。 劳动形态：对身体造成……劳损和伤害。体形，体形，体形。 ：助词，表示宾语的介词。
词类活用
特殊句式
(二)重点句子翻译
1. 这是一间简陋的房子，但我是贤惠的。
【翻译】这是一栋简单的房子，但因为我（住在里面的人）的好性格，感觉并不简单。
2、上阶青苔痕绿，帘上草色绿。
[翻译]台阶上长出了青苔，变绿了；草的颜色反射到竹帘上，将室内染成绿色。
3、有谈笑之士，来去无闲人。
【译】言笑互动者，皆有学问，无名无名。
4、可以调素琴、读金经。
【译文】（这里）可以弹奏无修饰的箜篌，浏览（珍贵的）佛经。
5、没有丝竹的凌乱耳朵，没有案文的费力造型。
【译文】没有世俗的音乐扰乱心情，没有公文扰乱身体。
6、南阳诸葛路，西蜀子云亭。
【译】诸葛亮隐居南阳草堂，杨子云居西蜀宅。
7孔子说：有什么可耻的？
【译】孔子曰：“何谓粗陋？”
(三)课文分析
1、通过对简陋房间的描述，表达了房间主人什么样的节操和品位？
【答】表达了房主高尚、傲慢的品德和安居乐业、享受美好生活的品味。
3.文章的前四句使用了什么写作技巧？写这个的目的是什么？
【答】比喻的写作手法。引出“此为陋室”，目的为“唯吾德善”，可见“陋室”还具有“名”与“神”的属性。
4.文章从哪些方面描写了简陋的房子？简陋的房子在这些方面凸显了哪些特点？
【答】风景高雅：上阶苔痕绿，帘上青草绿。
交往之雅：谈笑间有大儒，交往中无闲人。
品味高雅：可以调素琴，读金经。
简陋房间的特点：优雅。
5.你用什么技巧来写家事？描述了房间主人什么样的情绪？
【答】写在反面。 __写出屋主不受世俗束缚的感受。
6、“南阳诸葛路，西书子云亭”这句话用了什么写法？为什么要写这个？
【答】运用类比写作技巧。用古圣人的房间来比喻自己的“陋室”，说明作者把自己描述为古圣人，也表明自己也有古圣人的兴趣和抱负。
7以孔子的话结尾的文章的目的是什么？
【答】这是整篇文章的点睛之笔。引用孔子的名言“陋室不陋，有德者居之”，凸显了“唯我德”的主题。
8刘禹锡将自己比作诸葛亮、杨雄。他们有什么共同点？
【答】他们都具有乐于清贫、淡泊名利的君子风范。她们优雅、精致、才华横溢。
9历史或现实生活中有哪些贫困住房的例子？请举个例子。
【答】杜甫草堂，床头房漏水，脚湿。钱钟书的书房干净无尘，用木板、方砖做书架。
10、“谈笑间有大儒，交际间无闲友”。你觉得作者的交友方式怎么样？
【回答例1】这种交友方式是可取的。我们只要和那些有学问、有学识的人交往，我们就能不断进步。
【答案例2】这种交友方式不可取。他认为自己孤高，看不起普通人。
12、刘禹锡和颜回住在“陋屋”和“陋巷”。他们对此持什么态度？体现了怎样的精神品质？
【答】刘禹锡：破房子不破；颜回：不改变它的幸福。贫穷带来幸福。
【答】句子大多为平行句，即两个对立句，句子结构工整，音韵和谐。
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用户评论
“学而不思则罔，思而不学则殆”啊！这句Proverbs简直总结了这篇《陋室铭》的精髓呀，要认真学习，还要好好思考，才能真正的领悟文章内涵。
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其实我觉得《陋室铭》的写法很特别，不是一味的赞扬环境优美，而是用一种淡泊和超脱的态度去看待“陋室”之嫌，真让人佩服作者的思想境界！
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我对古代文人的这种追求境界和理想真是太认同了。一篇《陋室铭》让我们看到了他们对知识和修养的执着追求，还有对物质享受的不屑，让我不禁思考：我们是否应该更加重视精神世界的建设？
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我一直觉得学习课内这些古文很枯燥乏味，但这次看了《陋室铭》，感觉它很有意思，作者用短短的篇幅就表达了那么深的哲理。难怪老师说这篇文章值得反复诵读！
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我觉得学习《陋室铭》最大的收获就是学会珍惜简单的快乐和内在的满足感，不要总渴望外物和名利的虚荣世界。
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对于古代人的这种文人情怀，我有些理解但又觉得难以融入现实生活中。如今物质生活过得舒适，我们更注重实际价值，对“陋室”这样不太实用的东西似乎没有兴趣。
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我觉得这篇文章用语言流畅，描写生动形象，把作者的思想感情描绘得很清晰，让我很容易理解和接受作者的观点！
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我始终觉得学习古代文言文太费劲了，繁琐的典故和陌生的词汇让人头疼，反而更喜欢阅读一些通俗易懂的现代作品。
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我对《陋室铭》的“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话印象深刻，它提醒我们学习不仅要注重知识的积累，更重要的是带着思考去理解和应用。
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这篇文言文的难度系数不高，内容也很容易理解。不过对于想要深入了解文章内涵，还需要多做一些文化背景的阅读。
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“吾栖身陋室”这句话太有感染力了！作者把“陋室”看作精神的依托，而非贬义词，让人明白其实快乐和幸福来源于内心世界的丰富。
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我很喜欢《陋室铭》里面的哲理，它告诉我们应该淡泊名利，追求精神上的满足。希望自己也能够像作者一样拥有这种高尚的境界！
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说实话，我对这些文言文知识点不太感兴趣。我觉得课本里就应该加入一些更贴近现代生活的内容才能让学生更容易产生阅读兴趣。
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《陋室铭》让我了解到古代文化的博大精深，这种文雅、飘逸的文风确实很值得学习和借鉴！
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感觉这篇文章把作者的生活状态描绘得非常逼真，尤其是“无垢之表，清静之音”这样的细节描写，让人仿佛能够感受到作者身处的宁静环境。
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虽然《陋室铭》的语言有些古旧，但它表达的思想却历久弥新，依然值得我们今天去学习和思考。
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这篇文言文太考验我的理解能力了！很多地方都觉得有点绕弯子，希望老师能给我们讲解得更清楚一些。
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我觉得《陋室铭》这部作品不仅是一篇名篇，更是中国优秀传统文化的代表，值得我们认真学习和发掘其内在价值！
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我个人比较喜欢这种文言文风格的文章，它有一种韵味和深度，让人沉思和体会。
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