四年级语文卷（第一册）第二单元现代阅读选题（附答案）

读

沙漠里也有鱼和虾

沙漠里有新鲜的鱼和虾。这不是幻想。

西部是大漠，少雨，干旱。即使水坑里有水，酸含量也极高，很少有生物能够生存。然而，在这片沙漠里，却奇迹般地生活着一种“火蜥蜴鱼”。事实证明，当水坑干了之后，所有的“蝾螈鱼”都会钻进地下较湿润的地方。当水坑里有水时，它们就会出来活动。为了适应环境，它们可以通过皮肤呼吸，并形成长期的耐受力。非凡的忍饥挨饿能力。

沙漠里不仅有鱼，还有虾。美国科学家在美国大片沙漠中发现了淡水虾。它的卵可以在沙漠干燥的缝隙中存活20至50年。每当沙漠遭遇大暴雨（这种机会往往几年甚至几十年才会出现一次），被雨水滋润的虾卵就会很快孵化成小虾。之后，这些小虾就会寻找池塘、水坑作为栖息地，并迅速生长。

令人惊讶的是，一些水生生物已经离开了原来的水生环境，在沙漠中安了家。澳大利亚有一种穴居蟹，选择干旱的沙漠作为栖息地。它的耐旱能力连以耐旱着称的沙漠蝗虫都望尘莫及。为什么他们要离开湖泊和海洋这个对他们来说优越的生存环境，而搬到沙漠去自讨苦吃呢？科学家分析，或许是由于长期沧桑，河流、湖泊已经干涸。为了生存，螃蟹不得不在危险的环境中发挥自己的适应能力，逐渐适应了干旱的沙漠气候，成为了“生命的强者”。

1从文章中找出单词的同义词。

干() 快()

2.从短文中找出下列词语的反义词。

湿润( ) 优越( )

3. 联系上下文并理解单词。

非凡的：__________________________________________________

遥不可及：_______________________________________________

4文章的第三自然段有一个过渡句。请用“ ”把它画出来。这句话的作用是：表示沙漠里有。

5、作文题目是《沙漠里有鱼和虾》。你能把它改成一个吸引人的标题吗？尝试在水平线上使用不同的单词，使文章标题更能概括文章的中心。

沙漠里有鱼有虾！沙漠里有鱼和虾吗？

6看完这篇短文，你认为澳大利亚的洞居蟹之所以被称为“生命强者”是因为__________________________________________________

A. 天方夜谭是什么意思？

B沙漠里为什么有鱼和虾？

C. 沙漠里还有哪些动物？

D. 鱼和虾如何在沙漠中生存？

阅读练习。

白鹭

郭沫若

《白鹭》是一首细腻的诗。

颜料的组合，人物的大小，一切都很完美。

白鹤太大太僵硬，就连粉红朱鹮或灰鹭也感觉有点太大太不寻常。

然而，由于它的常见，人们忘记了它的美丽。

雪白的皮毛，全身的流线型结构，长长的铁色喙，青色的脚。增加一分则太长，减少一分则太短，太长则太白，深色则太白。太黑了。

清澈的水田里，不时有两只白鹭站着钓鱼，整个田野变成了一幅嵌在玻璃框里的画。场地的大小，仿佛是有人为白鹭设计的一个镜盒。

在阳光明媚的早晨，我常常看到它独自站在一棵小树顶上。看似不安全，却很悠闲。这是其他鸟类难以表达的爱好。人们都说它是表哨，但它真的是表哨吗？

黄昏时偶尔看到白鹭在天空低飞，是乡村生活的一种幸福。这是一个清晰的可视化，而且是活生生的。

有些人可能觉得美中不足的是白鹭不会唱歌。但《Egret》本身不就是一首非常（优秀且优美）的歌曲吗？

——不，这首歌太响亮了。

《白鹭》真是一首诗，一首在心里押韵的散文诗。

8为下列句子中划线的单词选择正确的解释。（填写字母，8分）

(1)“素”的意思是：A.始终，总是； B. 白色；真实色彩； C、颜色单一、不鲜艳； D. 蔬菜、水果和其他食品（与“肉类”相反）； E、原创，原创。

其中一种元素突然显得太白了。 ( )

他以性格正直而闻名。 ( )

（二）“顶”的含义是： A.人体或物体的最高部分； B. 对抗； C、头部支撑； D. 用头或角击打； E. 面对，面对； F. 用于有顶部的东西。

他对姑姑的话很不满意，就跟姑姑顶嘴。 ( )

我经常看到它独自站在一棵小树顶上。 ( )

9. 划掉文中括号内不恰当的词语。

10根据上下文解释下列词语。

悠然——_______________________________________________

铿锵有力——_____________________________________________

11.根据短文内容填空。

课外阅读。

方形西红柿

一个番茄园结出了一批棱角分明、方形的果实。

这个消息让番茄家族的族长们震惊了。他们都歪着头，仔细看了半天，却想不明白，于是小心翼翼地问道：“请问，您是不是……”

“哈哈，我家人都认不出我家人了！我们也是西红柿，是人类种子专家经过多年的研究和改良培育出来的，就叫我们方形西红柿吧！”

“什么，你也算是西红柿吧？”番茄家族的长老们有的张大了嘴巴，有的喊叫，有的大笑，有惊讶，有好奇，还有疑惑。最后，惊讶和困惑都变成了愤怒的指责：“哼，我们西红柿几千年来一直被人们所喜爱，根本不需要任何研究和改进！” “是啊，你就是在追赶时尚、煽情，只能这么做，算个不伦不类的怪人！”

番茄家族的族长们一致决定不承认这些“怪胎”，将他们赶出番茄园！

这时，种子专家带着一群客人来了。他说：“这是新培育成功的方形番茄，还有方形甜菜、方形甜瓜、方形菠萝等一系列新品种。”

客人们看到后，赞不绝口，高兴地说：“好啊，这种方形番茄便于运输，便于储存，适合机械加工，优点很多，我们包了，希望可以。”未来可以快速推广。”

番茄家族的长老们又惊又恼，低声嘀咕道：“哎，没想到这么丑陋的怪物竟然这么招人喜欢，难道是我们看错了？”

12文中带“”的句子中的“丑陋的怪物”指的是它们的特征：他们可爱是因为

13.发挥你的想象力，把课文中的空白补全。

14这篇短文想告诉我们的是（）。

A、要有创新意识，勇于接受新事物。

B西红柿根本不需要任何研究或改进。

C、追随时尚、煽情的都是不伦不类的怪胎。

D. 每个人都有自己的优点和缺点。我们要善于看到别人的长处，互相尊重，和谐相处。

15.您想对番茄家族的族长们说些什么？

16.请根据你的生活经历对短文提出问题并回答。

问题：__________________________________________________

回答：__________________________________________________

读

当我十几岁的时候，我父亲带我排队买马戏团的票。排了很久的队，到检票口之间终于只剩下一家人了。这个家庭给我留下了深刻的印象：他们有八个孩子，都在12岁以下。他们穿着廉价的衣服。虽然他们看起来钱不多，但他们很干净，也很乖。排队等候时，两人站成一排，手拉手跟在父母身后。他们兴奋地谈论小丑和大象。今晚一定是这些孩子一生中最幸福的时刻。 ……

售票员问父亲想要多少张票。他自豪地回答：“请给我八张儿童票和两张成人票，我带全家去看马戏。”

售票员给出了价格。男人的妻子转过头，低下了脸。父亲的嘴唇颤抖着。他倾身向前，问道：“你刚才说多少钱？”售票员又报了价格。这人的钱显然不够。但他怎么能转身告诉那八个兴奋的孩子他没有足够的钱带他们去看马戏团呢？

我父亲看到了这一切。他把手伸进口袋，掏出一张20美元的钞票，让它掉在地上（实际上，我们根本不富有）。然后，他蹲下来，捡起钞票，拍拍那人的肩膀，说道：“对不起，老师，这是从你口袋里掉下来的！”

这个男人当然知道原因。他没有向任何人求助，但他非常感激在他困难的时候有人帮助他。他直视着我父亲的眼睛，双手握住我父亲的手，将那张20元的钞票紧紧地按在中间。他的嘴唇在颤抖，泪水突然从脸颊上滑落，“谢谢您，谢谢老师，这对我和我的家人来说意义重大。”

我和爸爸转身跳上车回家。那天晚上我没有进去看马戏，但我们也没有白回去。

17划掉下列盲文单词的不正确发音。

易(pin bin) 易行(xng xng) 分

颤抖(zhn chn) 抖脸(xi ji)

18为文章选择一个合适的标题并将其写在文章前面的横线上。

19. 根据上下文理解下列词语。

尴尬：__________________________________________________

徒劳归来：______________________________________________________

20.根据文章内容填空。

一个。这个家庭给“我”留下了深刻的印象，因为

b.这个人直视“我”父亲的眼睛，并用双手握住我父亲的手，因为

c.因为，所以“那天晚上我没有进去看马戏表演。

阅读该段落。

审查

学校社团里，一些少儿队成员正在开会讨论参加国庆游行的事宜。

有些事情已经商定好了，不过从大家的表情可以看出，还有重要的事情需要讨论，只是没有人愿意第一个开口。

“队长，”一名队员终于开口了，“还有一件很棘手的事情，博莱克在游行期间应该做什么？”

俱乐部顿时兴奋起来。博莱克的左腿被截肢，现在拄着拐杖行走。

劝他不要去？把他放在队伍的最后怎么样？把他藏在队伍中间怎么样？但该告诉他什么呢？谁来告诉他？

队长洪亮的声音打破了沉默：“队员们！要不就把博莱克放在队伍的前排，让大家都能看到他？虽然他腿不方便，但他毕竟是一个儿童球员，而且不是一个普通的球员。”团队成员！”

大家脸上都洋溢着笑容，报以热烈的掌声。

国庆节到了。多么盛大的节日啊！多么盛大的回顾啊！街道上人头攒动，楼房里人头攒动，主席台上挤满了国家领导人和外国政要。

步兵过去了，炮兵过去了，青年组织的队伍也走过了主席台。现在轮到儿童队了。队伍第一排，紧跟在队长身后的是一个拄着拐杖的男孩。看来他一定忘记了自己还拄着拐杖。他和整个队伍排成一排，眼睛向右看，睁大眼睛看着检阅台。

检阅台上的人和数千名观众的目光都集中在这支球队和这个年轻人身上。

“这家伙好厉害啊！”一位观众说道。

“这些家伙太棒了！”另一位观众纠正道。

长时间的掌声平息了观众的讨论。

22。读拼音并写出单词。

yn m qng b z j1in ci q pio yng y qu w shng

( ) ( ) ( ) ( )

23。阅读课文中划线的句子，并填空。

“麻烦的事”是指____的事。文中特别提到_______。之所以说这是一件“棘手”的事情，是因为博莱克__________，应该被允许参加游行。然而，_________，如果他被允许参加游行，那么__________________。

24。布莱克在审查过程中做了什么？请用波浪线画出相应的句子。

25、联系上下文，展开合理想象，写出完整的句子。

“……没有人愿意成为第一个发言的人。”这个时候，一些队员就会想到。有人会思考，有人会思考……

26根据所选文本回答问题。

文章中提到的“这些年轻人”是谁？为什么说“这些人”很棒呢？用几句话写出明确的理由。

课外课文阅读。

当超音速战斗机突然加速爬升时，由于惯性的作用，飞行员体内的大量血液会从心脏流向脚部，造成大脑缺血。

如何解决这个问题呢？科学家们受到长颈鹿解剖学的启发。

长颈鹿的脖子很长，大脑和心脏之间的距离约为3米。为了将血液输送到头部，血压就比较高，大约是人体血压的两倍。但当长颈鹿低下头喝水时，血液并不会冲到头部。事实证明，包裹在长颈鹿身体上的厚厚一层皮肤起了作用。当长颈鹿低下头时，厚厚的皮肤紧紧包裹住血管，限制了它的血压，防止血压突然升高引发事故。基于长颈鹿皮肤原理设计的反重力飞行服，飞行员穿上后在一定程度上起到限制血压的作用。当飞行加速时，反重力飞行服还可以压缩空气，对血管产生一定的压力。这比长颈鹿的厚脸皮还进了一步。

27. 为文章添加适当的标题，并将其写在文章前面的横线上。

28.长颈鹿低头喝水时，为什么血液不涌到头上？

29、根据原理，科学家设计并解决了问题。

30、请从论文写作方法的角度提出一个值得思考的问题。

参考答案：

1干旱迅速2. 干旱危险3. 超出正常水平。比喻则远逊色。 4沙漠里不仅有鱼，还有虾。

连接前后鱼虾5.其实6.为了适应恶劣的环境，它实际上是利用了适应能力在干旱的沙漠中生存。 7.乙

【分析】简略

8 B A B A 9. 安全、实惠、优秀10. 悠闲的外观。形容声音响亮而有节奏。 11.图、钓鱼、吹口哨、爱白鹭

【分析】简略

12方形番茄棱角分明，呈四四方方，便于运输，易于储存，适合机械加工。它们有很多优点。 13. 皱眉；睁大眼睛14. A 15方形西红柿是人类种子专家经过多年的研究和改进而开发出来的，它具有很多优点。你必须勇敢地接受新事物，不要拒绝它们。 16.你认为西红柿需要改良成方形吗？为什么？我认为这是必要的。随着科技不断进步，蔬菜种植也必须创新。而这种方形番茄有这么多的优点，人们更愿意接受它。

【分析】12本题考查对原文内容的分析和总结。通过分析原文内容即可得出答案。

13.本题测试主观题。根据自己对文章的理解，想象并完成空白处。

14本题考验对文章主旨的分析。从文章的主旨可以看出，这篇短文想告诉我们，要有创新意识，勇于接受新事物。

15.本题考的是主观题。你可以根据自己对文章的理解来想象答案，答案是合理的，符合文章的逻辑。

16.本题测试主观题。你可以根据自己对文章的理解来想象答案，答案是合理的，符合文章的逻辑。

17变性

zhn xi 18.看马戏/马戏团19.文章指出，小男孩的父亲很尴尬，因为钱不够，买不到马戏团的票。文章指出，他一无所获。 20、家里虽然不富裕，但孩子家教很好。他们干净、行为良好。父亲在他难堪的时候偷偷地帮助他，不让他的自尊受到损害。他用他的房子看马戏表演。这笔钱交给了家人，帮助父亲完成了孩子们的愿望。 21.我认为他获得了人与人之间的真诚、善良和友谊。

【分析】17测试字符的发音判断。本题主要考察学生对多音字的掌握程度，重点考察学生平时的发音分析。多音字有不同的读音、不同的含义、不同的单词。回答这个问题，要求学生先读懂单词，然后根据汉字选择正确的音节。

19.检查单词的含义。尴尬：尴尬；尴尬；尴尬；文章提到了小男孩父亲的尴尬，他因为身边没有足够的钱而买不到马戏团的门票。无功而返：徒劳无功。文字意味着什么也没有找到。

20.测试你理解文章内容的能力。从“这个家庭给我留下深刻的印象：他们有八个12岁以下的孩子，穿着廉价的衣服，看起来虽然钱不多，但很干净，表现也很好”。可以看出，第一个是空的；”他把手伸进口袋一点，掏出一张20美元的钞票，让它掉在地上（其实我们根本就不富有）。然后他又跪了下来。拿起钞票，拍拍那人的肩膀说：“对不起，老师，这个从你的口袋里掉出来了！”“可见第二张是空的”；那天晚上去看马戏表演。”理由是看马戏的钱都给了家里，帮助父亲完成了孩子们的心愿。

21。检查最后一句话的含义。回答这个问题的关键是理解课文内容，联系人物描述和相关事件，理解文章的意图。父亲把看马戏花的钱给了那家人，帮助父亲完成了孩子们的愿望，所以我们有所收获。我们收获了人与人之间的真诚、善良和友谊。

22。淹没，情不自禁，彩旗飘扬，寂静无声23.很难。我们应该让博莱克上场吗？他是该团体的成员。他的左腿被截肢，现在拄着拐杖行走。游行将是无组织的。 24、他与整个队伍排成一排，向右看，睁大眼睛看着检阅台。 25、让博莱克站在队伍中间，这样别人就不会注意到他。最好不要放博莱克。最好把他放在队伍的最后面。 26.这些小伙子指的是博莱克和他的同伴。因为博莱克走的是整个队伍的路线，使得他们的队伍非常整齐。男孩们可以把博莱克当作一个普通的儿童选手来对待，不要歧视残疾儿童。（只要意思正确）

【分析】22本题主要考察单词的拼写能力。要回答这个问题，首先读拼音知道该写什么字，然后写出正确的字。写完后，读一读，看看是否正确。注意掌握生词的结构和常见错误。书写时要注意“颜色”容易写错。写的时候要注意这些单词的笔画和结构。做到规范、正确、美观。

23。本题是一道基于原文的填空题。回答这个问题的关键是理解文章的内容，根据问题的要求和提示的信息对内容进行梳理，找到相关的句子。

24。本题是一道信息抽取题。回答这个问题的关键是理解文章的内容，根据问题的要求和提示的信息对内容进行梳理，找到相关的句子。

25、本题为开放性题，考察学生的联想能力和语言表达能力。根据当时的情况进行联想即可。

26这道题考验的是你对文章的理解能力。首先查找代词“这些”所指的内容，浏览原文就知道指的是博莱克和他的同伴。再分析文章，男孩们可以把博莱克当成一个普通的儿童玩家，并没有歧视残疾儿童。博莱克与队伍步调一致，保持队伍整齐。所以他们很棒。

27. 长颈鹿和反重力飞行服28当长颈鹿低下头时，厚厚的皮肤紧紧包裹住血管，限制了它的血压，防止血压突然升高引发事故。 29. 长颈鹿皮肤、反重力飞行服、飞行加速时飞行员脑部缺血30. 文章的第二自然段在全文中起什么作用？

29、解题方法：直接解题法。那就是直接从原文中找出鞭打的案例。归纳解题法。对于无法直接从原文中找到的问题，可以通过抓住全文的中心和线索，进行归纳总结，得出正确答案。综合推理法。读者需要阅读全文，仔细分析，进行综合推理和计算，最终总结出正确答案。

30、写作方法包括艺术手法和表现手法，还有表现手法（技巧）。常见的有：悬念、照应、联想、想象、迂回结合、点面结合、动静结合、叙事与议论结合、情景交融、前后呼应（也称前后呼应）。背）、对比、伏笔、叙述、白描。详实描写，伏笔悬念，正反面，比喻象征，借古讽今，章末显志，承上启下，开门见山，对比渲染，动静结合对比、虚实写、实写与虚写、托物意义、吟物抒情等。

用户评论

苍白的笑〃

这份语文四年级上册第二单元现代文阅读精选题真是太棒了！题目选得精练，难度适中，能很好地检验学生对这单元课文的理解，而且附的答案也很详细。感谢分享!

有19位网友表示赞同！

心贝

这个精选题集质量很高，题目很有深度，让我女儿受益匪浅啊！现在语文成绩也有很大进步，以后继续跟着这份练习做练习了，希望她能够在阅读方面更加优秀!

有17位网友表示赞同！

苏樱凉

作为教师，经常会遇到学生掌握单元知识的难题。这套题简直太适合我用了！内容全面，设计精妙，能有效提高学生的识字、理解和综合运用能力，真是个好帮手！

有9位网友表示赞同！

青瓷清茶倾城歌

觉得这些阅读题目写的有点生僻，有些词语孩子不太容易理解，可能需要教师在讲解时做好铺垫工作。

有17位网友表示赞同！

孤街浪途

对于刚上四年级的孩子来说，这些题目难度还是比较高的，建议能再添加一些入门难度较低的题目，这样才能更有针对性地满足不同学生的学习需求。

有20位网友表示赞同！

花菲

这套精选题 really helped my son with understanding the unit's texts. The questions are thought-provoking and cover various aspects of the reading material.

有12位网友表示赞同！

半梦半醒半疯癫

This curated set of reading comprehension questions is excellent! We especially appreciate the clear explanations in the answers, which have been helpful for our child understanding both the concepts and the reasoning behind the correct answers.

有5位网友表示赞同！

﹏櫻之舞﹏

The text selections in this workbook are captivating and engaging. I'm happy to see that my daughter enjoys tackling these passages and finding meaning within them.

有11位网友表示赞同！

情字何解ヘ

While the questions are challenging, I feel they promote critical thinking skills and encourage deeper analysis of the texts. Well done!

有7位网友表示赞同！

揉乱头发

I found some of the answer choices a bit too ambiguous, which made it difficult for my son to differentiate between similar options. Perhaps clearer wording could be used in future revisions.

有11位网友表示赞同！

封心锁爱

Overall, this reading comprehension workbook is valuable for reinforcing key concepts and enhancing reading comprehension skills at the fourth-grade level.

有18位网友表示赞同！

颜洛殇

The emphasis on vocabulary development within these questions is a great plus. It's important to build a strong understanding of words to comprehend complex texts effectively.

有20位网友表示赞同！

暮光薄凉

I wish there were more visual aids or illustrations accompanying the passages, as I find that visual elements can enhance engagement and comprehension for young learners.

有15位网友表示赞同！

青楼买醉

It would be beneficial if this workbook included diverse genres and authors to expose students to a wider range of writing styles and perspectives.

有20位网友表示赞同！

她最好i

This resource aligns well with the curriculum standards at our school, making it a helpful tool for both teachers and parents seeking to support student learning.

有15位网友表示赞同！

不浪漫罪名

The pacing of these questions might be too fast for some students. Incorporating more gradual practice levels could cater better to different learning paces, particularly those who need additional support.

有9位网友表示赞同！

ヅ她的身影若隐若现

I appreciate the focus on analytical reading skills encouraged by these challenging questions. However, a few more opportunities for creative writing responses could further enhance the learning experience.

有17位网友表示赞同！