大家好，今天来为大家解答高效掌握高中生物学习技巧（第一部分）这个问题的一些问题点，包括也一样很多人还不知道，因此呢，今天就来为大家分析分析，现在让我们一起来看看吧！如果解决了您的问题，还望您关注下本站哦，谢谢~

高中是把生物作为一门考试学科来学，而大学则是把生物作为未来职业来学习，二者之间差异非常明显。但是今天这篇文章，我们先不细谈这件事，如果你想看的话，或者是你未来想要报考生物专业的话，就在文章后评论一下，咱们再单开文章来讲讲，大学生物和高中生物有什么区别。

回归正题，今天咱们就来讲讲高中生物究竟应该怎么学。

非常重要的一点就是，绝对不死记硬背。生物被誉为“理科中的文科”，它不像数学那样纯粹靠公式、定理、模型解决问题，它有自己的一套标准，而且有时还会有意外发生。高中生物有个很普遍的特点，就是老师总会告诉你‘一般情况下……，通常情况下……’，没有什么是绝对发生的，也没有什么是绝对不发生的。

就是这些意外，让生物逃离出了死记硬背的魔爪。举个例子，咱们都知道，如果一个细胞要想完成一系列的生命活动，就必须要有细胞核进行控制。咱们人教版高中生物必修一中有一节的标题就叫‘细胞核——系统的控制中心’，可见细胞核在细胞生命活动中的重要地位。但是，就是这么重要的细胞核，也有那么几种细胞不需要它。例如哺乳动物成熟的红细胞。成熟红细胞会在分化过程中排核和丧失细胞器，使其运输O2的空间达到最大化，维持生物体机能。

这也正是生物学令人着迷的地方之一，任何事物在生物界几乎都没有绝对性。这种不确定性，才造就了我们今天多姿多彩的世界。所以，高中学习生物学，不要太过于拘泥于书本，要放开眼界，可以适当看些科普读物，或者听老师上课拓展。千万不要死记硬背，照搬照抄书中内容，要学会自己思考。

但是，也不能完全不看书，不背知识点。生物界虽然总有意外发生，但是意外的发生也是要符合一定的客观逻辑的，不能想怎样就怎样。要依据客观科学规律，这里的‘客观科学规律’，就是指在书上明确给出的，生物科学家普遍认定的一些规则。

再举个例子，依旧还是人教版的必修一，第一章中的‘细胞学说’，细胞学说的第一个观点便是“细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。”，这几乎已经是无可反驳的事实，我们没有办法证明它是错的，那么它目前就是一条完全正确的理论。类似与这样的理论，我们还是要把它记住的，以防在选择题中被玩弄字眼。

这些就是今天这一讲的内容啦，明天我们就来探讨，高中生物学习中究竟要不要用到教辅书，教辅书应该怎么用，以及练习册到底应该写多少这些问题。

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