语文老师家长会即兴发言：应对创作挑战的策略分享
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今天我们班召开了升级以来的第一次与家长的见面会，班主任老师邀请语文老师上台讲几句话，在没有任何思想准备的情况下，我即兴发表了以下讲话，会后整理如下：
尊敬的家长朋友们，大家上午好！
首先对大家的到来表示热烈的欢迎以及诚挚的感谢，感谢大家在百忙之中抽时间来到学校参加这次家长会。事先没有做任何准备，跟大家随便聊一聊我的一点想法吧！我说几个关键词吧：
一、读书。“读书破万卷，下笔如有神”，要想写文章时言之有物，必须多读书。人们常说“读万卷书，行万里路”，“要么读书，要么旅行，身和心总要有一个在路上”。可见读书是多么的重要。我要说“读书是最低门槛的高贵”。读书改变命运，这是我们通往成功的捷径。我们日后想要找一份工作，无论是考公务员还是考编，都是“逢入必考”。不管你家里有多资深的背景，也不论你是一般老百姓的孩子，考试面前一律平等。只要你考过笔试，就能进入面试，面试成功，你就可以轻松的拥有一份工作。著名作家冰心曾经说过：“读书好，好读书，读好书。”读书好，是指读书是一件很好的事；好读书，是指喜欢读书；读好书，是指读对自己有益的书。这九字真言，包含了她对读书的热爱、对读书意义的认知和选书的标准。这九个字送给同学们，希望同学们做一个“好（hào）读书”的人。还有一句话:“好(hǎo)读书时不好(hào)读书, 好(hào)读书时不好(hǎo)读书”，这句话也送给大家。这是明代大文人徐渭(字文长)写的一副读书 奇联。 上联是说,一个人年少的时候,耳聪目明,精力充沛,时光大好,此时为好读书也;可惜有人不知读书的重要,只顾玩耍,不爱读书,这叫不好读书。 下联是说,年老时方知读书重要,而好读书,却因耳聋眼花力不从心,不能好好读书。同学们，一定要在（hǎo)读书时好（hào）读书，不要将来老了后悔，好（hǎo)读书时不好（hào）读书。
二、兴趣。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。也就是说，兴趣是最好的老师，同学们一定要培养起对语文学习的兴趣，对读书的兴趣。同学们，假如拿出你一宿不睡觉打游戏的兴趣来读书，那肯定能读好。有的同学说我就是对学习没有兴趣，怎么办啊？兴趣是培养的，咱们要在学习中慢慢的培养。今天我背过了一句诗，我学了一个四字短语，我用到作文当中了，同学们夸我了，老师表扬我了，慢慢的你就有了一点成就感，那就有了兴趣。
三、陪伴。我第三个要说的词是“陪伴”，“陪伴是最长情的告白”。家长很忙，尤其三年疫情之后，大家都要为生活而奔波，可是请你千万不要忘了，一定要抽时间来陪陪我们的孩子。孩子上小学的时候，陪伴是放学后的时光；初中的时候，陪伴是周末的时光；高中的时候，陪伴是一月一次放假的那点时光，等孩子上了大学，陪伴就是寒暑假的时光；等到孩子结婚了，陪伴就只能是春节那几天了。家长朋友们，请珍惜能陪伴孩子的时光。这个陪伴不是孩子在做作业，你坐在那儿看手机、刷视频、追剧，我们说的陪伴是有质量的陪伴，你与孩子谈谈心，讲讲你小时候的故事，询问一下孩子在学校的生活学习情况，他开不开心，他开学后有什么打算，要克服哪方面的困难……这些才是有质量的陪伴。
四、感恩。我最后要说的一个词是感恩。我们作为学生，要时常心存感恩之心，我们要感恩父母的养育之恩，感恩老师的谆谆教诲，感恩国家的培育庇佑。同学们想一想，我们的周边，俄乌战争持续了两年多，巴以冲突正在进行当中，何其有幸，我们生活在这样一个和平的国度，正如人们所说：“世界并不和平，而我们恰巧只是生活在一个和平的国家”。我们现在正处于九年义务教育阶段，国家不仅给我们免了学费和住宿费，还为我们我们提供了这样宽敞明亮的优越的教学环境。所以我们要长存感恩之心。只有心存感恩之心，才能化感恩为动力，激励我们好好学习文化知识，将来更好的报答我们的父母和师长。心存感恩之心，可以激励我们成长为国家的栋梁，为我们的祖国贡献自己的一份力量。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！最后预祝同学们下次考试取得优异成绩，早日到达成功的彼岸！
用户评论
作为一名语文老师的家长，我印象深刻啊！老师说的这几个策略真的很有用，去年孩子写作文总是卡壳，现在尝试了老师推荐的方法，进步很大！
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这个即兴发言太棒了！把写作当成一种冒险，鼓励学生大胆去探索，我觉得这个观点非常有启发性。很多时候我们反而把孩子的想象力压抑了。
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说实话，我的孩子语文不太行，作文总是写得千篇一律，看了老师分享的策略之后，我也有点信心！ 这几个方法似乎挺实用的，特别是引导孩子观察生活的建议，我会多带着孩子去感受生活种种。
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我觉得孩子创作写作的重点不在于完成一个标准答案，而在于培养思考和表达的能力。教师的角色就是引导学生找到他们的声音，而不是强加一套成型模式。（
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我儿子现在上初中了，语文老师常常让同学们写一些主题作文，有时候他真的会感到焦虑和压力，看完这个分享我觉得很有帮助。希望老师能够多用一些游戏化的方法来让孩子在轻松的氛围中学习写作。
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同意很多家长观点，现在的教育确实存在太多考试取胜的思维导向，让人常常忽略了育人的根本目标。孩子的创造力和想象力才是最重要的，需要鼓励他们自由表达，而不是追求分数!
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这个即兴发言太实用了！之前孩子写作文总是卡壳，我经常帮他修改字句，后来发现这样做反而 Stifled 他的创作激情。 我会尝试一下老师分享的策略，让他自己找到灵感和表达方式。
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我觉得语文老师家长会的主题选择很有创意，希望这些实用性的技巧能够真真实实地帮助到孩子们，让他们在写作这条道路上更有自信和乐趣！
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写作文真的需要慢慢积累经验，不能盲目追求快感。 虽然孩子还小，但我会从日常生活中和他多聊聊天，引导他思考不同的角度，相信这样可以对他将来创作有很大的帮助！
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每个孩子的写作风格都不一样，老师应该根据孩子的特点来进行指导，而不是一刀切地使用一种方法。希望学校能够更加重视个性化教育，鼓励学生发展自身的优势！
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这个分享让我对语文教学有了新的认识，原来创作之路并非是一段充满压力的学习任务，而是可以充满了乐趣和探索的过程！家长们也应该多关注孩子的内心世界，给予他们充分的自由和支持！
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老师的想法很创新！把写作比喻成一场冒险，鼓励孩子勇于尝试，去突破常规的思维模式，这真的很棒！家长和老师共同努力，一定能够帮助孩子们找到真正的写字乐趣！
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其实作文不只是为了考分数，它更能锻炼孩子的逻辑思维能力和表达能力。这个分享让我想起我自己小时候学习写作的一些经历，很多时候是灵感来自生活的点点滴滴。（
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我的孩子很喜欢画画，绘画的创意来源于生活观察，我觉得语文老师可以用类似的方法引导孩子们写作，从生活中找到灵感和素材！
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希望更多学校能够重视语文的教育，像这位老师一样，鼓励学生以兴趣为导向去学习创作。让孩子们真正爱上写的东西，而不是仅仅为了应付考试而写作业。
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孩子的小作文经常让我看得哭笑不得，但看到这个分享后我顿时感觉自己可以成为一个更好的“语文老师家长”。 尝试引导他观察生活、思考问题，相信他会慢慢找到自己的写作风格
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用户评论
哇！我女儿上学期也是参加过这个“创作挑战”，她把作文拿去展示了，结果没想到还有语文老师亲自给她点评！感觉超级棒，让她更有信心写作了。
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老师能想到这样的活动真是太厉害了吧！课堂教学有时候确实枯燥乏味，这种即兴发言更能让家长和孩子感受到语言的魅力。我小时候语文课都没这么有趣!
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没想到语文老师也能在家长会上当“台上表演”呢 Haha! 这种活泼的方式让整个会变得轻松愉快, 我作为家长感觉收获满满。
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这"创作挑战"活动听起来很有意思，不知道能不能公开一下这些孩子的作品？我很期待看到他们精彩的写作！
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我女儿最近作文一直不太写，总是敷衍了事，希望她也能被这种“创作挑战”的精神感染，爱上写作。学习要有兴趣才能长久的坚持下去
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我觉得家长会更适合讨论孩子的学习现状和学校的教育理念吧！用"即兴发言"的方式讨论作文好像有点不严肃
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我女儿英语作文都比中文好，看来老师也要鼓励孩子多练习中文写作了!
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这种“创作挑战”活动对提高孩子的语言表达能力很有帮助！我也觉得语文老师的能力很强，能灵活地引导学生进行创作。不过，我觉得家长也有责任，要给予孩子更多阅读和写作的机会。
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我的孩子平时不太擅长作文，不知道这种"创作挑战"的环节会不会给他带来压力？希望他能放松心情去享受写作的乐趣！
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我很赞赏这种“创作挑战”的方式! 它不仅鼓励孩子们表达自己，还能培养他们的创造力和自信心。
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语文老师的即兴发言确实很有趣，但如果家长们对孩子的学习表现比较忧虑的话，是不是应该安排更正式的沟通方式呢？比如让家长和老师预约单独会议?
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我女儿很喜欢参加“创作挑战”，她总是能想出很多有趣的故事。我相信只要坚持锻炼，她的写作水平一定可以再提高！
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我觉得这种“即兴发言”的方式很有创意，能让家长们更加深入地了解孩子的学习情况。当然，希望语文老师的讲解能够针对性的回答家长的疑问。
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我儿子最近也参加过类似的"创作挑战"。结果作文被选出来朗读的时候，他非常高兴！我觉得这种有激励作用的方式确实可以帮助孩子提升写作兴趣
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如果这个"创作挑战"活动只是为了满足家长的心理需求，那么我认为意义不大。真正的教育应该是让孩子快乐地学习，而不是为了获得表面的认可。
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我儿子在作文方面还是比较有天赋的！这次“创作挑战”让他获得了语文老师和家长的认可，他对自己信心更足了！
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我觉得这种“创作挑战”活动很有趣，它能激发孩子的创造力和想象力。希望更多学校都能尝试这样的活动，让孩子们在快乐中学习成长。
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这种"即兴发言"的方式确实能活跃气氛，但如果语文老师的演讲内容过于简单或重复，家长可能会觉得乏味
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