目前，一些地区如山东省，现在高三的同学明年（2020年）高考将不再是分文理考试，而是按照全新的3+3模式，高二的同学也已经完成选课，开始走班上课，刚入学的新高一同学也即将面临选课然后开始走班。

除了山东省，其它省市也在陆陆续续按照新高考改革的要求落实选课走班教学制度。想必一些还没有开始选课的家长和同学可能是一头雾水，搞不清楚到底咋回事。

李老师打算针对家长和学生的要求，写一个高中选课走班的系列文章，内容会持续更新，希望能够给各位家长和同学带来帮助。

今天，我写的第一篇内容比较基础，主要介绍一下什么是选课走班制，尽管网上不少人介绍了，我再说得尽可能通俗些，让大家好理解，对走班教学有个初步认识，为后面如何具体选课打下基础。

一、什么是选课

传统的高中文理分科已经实行很多年了，学生高一结束到高二就分成文科和理科两大阵营。高考的时候，文科生考查语数英，政史地，理科的同学考查语数英，理化生。其中语数英各150分，政史地，理化生各100分，总分750分。

现在形势变了，很多地方的高考不这么考了。看下图：最早浙江、上海在2017年就实行新高考方案了，现在已经推进到第四批，山东省是第二批，目前实行的3+3模式，2020年山东高考将按照这个模式考。2019年4月23日，第三批改革试点地区将实行3+1+2模式，也是目前最新的模式。

那到底什么是3+3模式，什么又是3+1+2模式呢？

简单地说，3+3就是语数英＋理化生政史地6科中的任意3个组合；3+1+2是指语数英＋物理或历史（只能选一个）＋化生政地4科中的任意2个组合。

高考怎么计算分数呢？

3+3模式中第一个3语数英各科还是150，按照原始分总共450分算入高考成绩，另一个3就不同了，比如你选了物化政组合，物理考了95，化学考了90，政治考了88，最后高考成绩不是三者简单相加，而是要进行赋分，也就是要进行换算，把换算后的成绩算入高考成绩。

3+1+2模式中第一个3也和上面一样，中间的1是物理或者历史，如果选了物理就不能选历史了，而且不需要换算赋分，按照原始分计入高考成绩，比如你物理考了95，高考就是95不变，历史也一样。但是最后的2就得赋分后计入高考成绩。

是不是花样多了？眼花缭乱的，比文理分科麻烦不少？

二、有哪些优缺点

对学生来讲这种改革带来的好处是选择余地大了，以前要么只能选理化生，要么只能选政史地。而且以前理科大学可选专业相对多一些，所以造成了选理科的人数整体多于文科人数，文科大学可选专业少，很多家长和同学不愿意学文，专业少就业面窄，影响孩子将来就业。

但是这种新模式也有问题，文理分科还人为地造成了两种现象：理科生不学文，缺少人文情怀，文科生不喜欢理，缺少点理科思维，人的分化比较严重，不利于全面发展，也容易走极端。

再者，选择余地大了，选择组合太多，容易挑花眼，选择难度也大了，很多学生不知道怎么选好了，选了一次改一次，然后再改。

所以说，目前这种模式给很多家长和同学带来快乐的同时也带来苦恼，如果说文理分科是傻瓜式相机，按下快门就可以，那么现在的选课就是功能太多的高端相机，要是不懂操作可能不会拍照。

三、如何应对

家长和同学不能再像以前那样对待高中分班了，必须了解一些选课走班的知识，甚至得掌握一定的选课技巧，不懂就学，不懂就问，可以向老师咨询，也可以向社会专门研究这方面的机构咨询。

有条件的家长还可以去相关高校咨询招生录取的相关条件，因为有的高校对一些专业在选课方面是有要求的，比如说，某某专业考生必须选物理才有资格报，也有的高校要求某某专业高中生必须选物理和化学才可以报，这些都是技术活，不研究肯定不行的。

作为学生切记，不要盲目乱选，你有好多次模拟机会，也有足够时间考虑，提前做好准备，当然，李老师在后面的文章里会详细谈谈到底如何选课，如何规避一些坑，如何使你的组合更优化，更有利高考。