发现美国小学国家地理教材资源：完整教材与外教视频教学资料

大家好，今天小编来为大家解答发现美国小学国家地理教材资源：完整教材与外教视频教学资料这个问题，很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

您可以在文末了解如何免费获取资源。

在为孩子规划英语时，无论是线上还是线下，家长都会面临一个问题：学什么？如何学习？

“学什么”的问题在十年前就已经被问到了。答案无非就是人教教材、新概念英语等。当时网络不发达，缺乏好的语言材料，家长的意识也不强。基本上，我学到了别人学到的东西。

然而，近年来，原版读物和教材越来越受到家长的欢迎，因为阅读原版的好处是显而易见的：——获得地道的英语表达，深入了解英语国家的文化，语言地道，思维敏捷！

绘本、分级读物我们看过不少，但今天给大家推荐的是与《奇迹》齐名的原创网红教材《Reach》。已在各家长群中广泛提及，深受好评！

Reach教科书有多受欢迎？

1、据说北京中芯国际学校、上海浮山正大国际学校、沉阳东北育才学校等国内优秀民办小学和重点双语学校都在使用这套教材。

2、在国外，美国有1000多所学校使用Reach教材。

3、各大原创教材论坛，帖子讨论排名第一。

其实，今年7月，当我受邀参加Reach新品发布会时，我就已经和身边的家长种下了这套教材。我看到国家地理学习决定发布的Reach High教材更新版不仅内容丰富，而且遵循国家标准。地理摄影师的大片，我迫不及待地想立即拥有它们。

为了帮助大家对Reach有更清晰的认识，也为了孩子们能顺利衔接这套教材，我特地对这套教材做了一些研究，发现特别适合有一定英语基础的孩子前进的基础。当然，在与一线老师和家长沟通后，我发现这套教材如此受欢迎的主要原因有以下三个：

Reach教材有哪些优势？

1、Reach教材出自名门望族，权威可靠。

里奇出身于显赫家族，由国家地理出版社出版。令人惊叹的是大量使用了《美国国家地理》的原版照片和真实故事，展现了大量的自然风光和人文风情。

而且，这些照片具有很强的视觉冲击力。通过这种自然的感官刺激，可以充分激发孩子的认知和探索欲望。美国国家地理的学习理念一直是：将世界带入课堂，将课堂带入生活。孩子们使用这套教材上课就像环游世界一样。

2.跨学科教材，注重英语知识的拓展

Reach是一套融合了小说（Fiction）、诗歌（Poem）、戏剧艺术、非小说（Nonfiction）等多种表现形式的跨学科教材。

其中，非小说类作品所占比例较高。例如，G2级教材中有49篇文章，非小说类文章有32篇，占比65%。

拥有高比例的非小说类文章有什么好处？

首先我们来看看。这是Common Core State Standards（美国《共同核心课程标准大纲》）对学生阅读类型比例的最基本要求。

蓝色表示Nonfiction（科普、资讯等非故事类书籍）的阅读要求

绿色表示小说（故事和小说）的阅读要求

从图中可以看出，美国小学、初中、高中三个阶段对这两类书籍的阅读比例要求不同。总体趋势是非故事类书籍的比例不断上升。小学阶段需要非故事书和故事书。各占一半，50%左右；到了初中，非故事阅读的比例需要大幅提高，达到故事阅读的两倍。所以，家长想要自己的孩子赶上（同步）美国孩子的水平，阅读非小说类文章一定要达到标准！

其次，非小说（non-fiction）文章一般是科普或人文书籍，讲述现实世界中一切事物如何运行的规律以及事物如何变化的真相，比如恐龙何时灭绝、雨如何形成等。这种类型的文章很适合孩子阅读。同时，学生学习科学、历史、人文等多学科知识，扩大自己的知识储备，构建自己的知识体系。

因此，使用Reach来学习的孩子往往会有惊人的学习效果！美国权威研究机构MAP研究报告指出，一个学期内，学习Reach教材的学生阅读成绩比没有使用Reach教材的学生高出45%，这也说明了这本教材的强大威力。在一定程度上。

3.大量思维导图+开放题，有助于训练思维能力

Reach教材中有大量的思维导图，比如气泡图、康奈尔笔记法等整理知识点的方法，类似于脑图，可以让知识点可视化。目的是帮助孩子练习逻辑思维。

如下图所示，这张桌子主要是用来帮助孩子思考生物可以做的事情。

另外，教材中还有大量的开放式问题，让孩子们开动脑筋，积极思考。

例如，GKB 第2 单元主题“自然的平衡”的开头有一个大问题：

如果自然失去平衡会发生什么？

当谈到热带地区时，你会问：‘为什么植物喜欢在热带生长？ ';

当谈到城市的形成时，人们会问：“你们的城市是如何形成的？” '

这些问题的答案并不是直接写在课文中，而是需要孩子结合现实生活中的知识，仔细思考才能得出。所以，真正让孩子大胆说话、大胆思考。

总结一下：