山东大学与附属中学携手新县高级中学开展帮扶交流盛会
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为落实《“十四五”县域普通高中发展提升行动计划》号《实施县高中托管帮扶工程》要求,扎实推进县高中对下属高校托管帮扶工作,11月17日上午,第三批专家组山东大学及附属中学一行莅临新县高级中学,为高中生第一轮复习准备工作提供支持和指导。
专家组通过听课、评课、讨论等方式与新县高级中学各科教师进行了深入交流和研讨。
语文特级教师、辽宁省名师何宏伟老师走进高中课堂听课。课后,他在学校图书馆与新县高中语文老师进行了深入的教学研讨。
何老师认真听取了老师们在复习和备考过程中遇到的问题和困惑,并针对具体问题一一进行了解答。他深刻而独特的见解赢得了老师们的阵阵掌声。
山东大学附属中学数学学科专家刘宁老师为忻县高中数学教师做了精彩的复习指导报告。
她从“夯实基础科学备考”、“明确目标、不懈追求”、“找准路径、敢于实践”三个方面入手。她从高层次上为我们这次审查准备工作指明了方向,深入浅出,解决了我们目前面临的问题。困惑和问题。
英语学科专家张静老师从课程建设、教学研究和集体备课、课堂教学、高中备考复习、科研创新发展。英语教学要注重理论与实践相结合、实用性与前瞻性相结合,这对忻县高中英语教学具有较强的指导意义。
物理学科专家田庆峰老师听取了高中老师李梦华主讲的物理复习课《导体电阻率的测量》,提出了精彩点评并提出了针对性建议。
在与新县高中物理老师进行深入交流后,田老师做了题为《新高考背景下的高中物理教学探讨》的课题报告。报告中,田老师提出了新高考背景下物理课堂的重点难点以及教学过程的优化策略。独特的见解为新县高中物理教师准确把握新高考背景下物理备考特点、打造高效课堂开辟了思路。
全国中学生化学奥林匹克金牌教练沉祥强老师为忻县高中的化学老师们做了题为《高考化学命题规律与备考策略》的精彩报告。
沉老师的报告不仅内容详实、水平高、贴近生活、实例丰富,而且进一步加深了老师们对新高考背景下化学备考的认识。
历史学科专家张军老师向新县高中历史教师介绍了山东大学附属中学基础年级的教学策略和教学方法,为新县高中历史组今后的教学活动提供了有效的指导。新县高级中学.
张老师还采访了高中生代表,聆听他们学习中的困惑,为他们提供学习方法上的指导。
地理专家刘文东老师做了题为《指向核心素养的高中地理课程建设》的专题报告,介绍了新高考背景下山东大学附中高三复习备考的计划、安排和实施情况考试。
刘老师的报告数据详实、观点鲜明、思路清晰。既提供了高水平的思想指导,又提供了扎实的实践方案。与会师生纷纷表示受益匪浅。
一年来,山东大学及所属中学通过在线云课堂、资源共享、专家报告组专题报告等方式扎实推进帮扶工作。此次,他们派出名师、专家深入忻县高中教学第一线,深入课堂,与师生进行点对点会面。面对面的交流讨论,真正了解了新县高中的高中预科教学情况,结合新县高中的实际情况,毫无保留地交流了自己的想法。与新县高级中学老师一起备考备考的丰富经验,并提出了切实有效的宝贵意见。促进了新县高级中学教育教学的发展。此次交流活动是双方思想的进一步碰撞和观念的传递。加深了新县高中教师对新教材、新课程标准、新高考的理解,进一步为新县高中创建高效课堂,全面提升教学质量。提供了帮助。新县高中教师一定会利用山东大学及附属中学的政策优势,支持新县高中,更新教育理念,提高学科素养,为新县高中高质量发展而奋斗学校。 (编辑:兰毅)
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用户评论
这次山东大学及附属中学与新县高级中学的交流活动真是太棒了!不仅让学生们有机会接触到更广泛的知识,还促进了不同地区之间的文化交流,希望以后能有更多这样的活动!
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我觉得这个活动的意义在于帮助偏远地区的学生获得更好的教育资源。山东大学作为一所知名高校,能够主动出击,真的是非常值得赞扬的举措。不过,期待未来能有更多实质性的支持。
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作为新县高级中学的家长,我对这次交流活动感到非常欣慰。学生们不仅学习到了新的知识,还结识了来自山东大学的优秀学长,真的是一个很好的机会,希望能继续保持这样的合作。
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我看了这篇文章,觉得山东大学的学生们很有担当!他们愿意下乡帮扶,让我对未来感到乐观。不过,我也希望这种活动能持续下去,而不是一次性的。我们需要长期的关注和支持。
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虽然我很支持这种交流活动,但我还是有些担心。新县的教育资源相对匮乏,单靠一次活动是远远不够的。希望山东大学能建立长期的合作关系,而不是走过场。
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这次山东大学和新县高级中学的帮扶交流活动让我想起了我当年的校园生活。这样的机会对学生们来说是无价的,真心希望他们能好好把握!
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我不太理解这种帮扶活动的必要性。难道仅仅通过几次交流就能解决教育不平等的问题吗?我觉得更应该从根本上改善教育资源的分配。
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看完这个活动的报道,我觉得这是一种积极的尝试。山东大学的优质教育资源能够帮助到更多学生,尤其是那些来自贫困地区的孩子们,真的很有意义!
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