国际体育课程安排:规范与注意事项
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编者按:10月23日,国家卫健委、教育部等六部门发布《儿童青少年肥胖防控实施方案》。方案提出,加强体育课和课外锻炼。教师不得推迟上课或提前上课,确保学生在每堂课之间休息并进行适当的体育活动。近日,“中考体育分数提高”的消息引发了家长们的不少讨论。支持者认为,学生应加强锻炼,避免出现“小胖墩”、“小豆芽”;反对者认为,有些孩子天生体质较弱,增加运动成绩会增加负担。事实上,运动不仅可以增强体质,还有助于孩子的心理健康。许多国家都把体育教育放在了非常重要的位置,值得借鉴的方法有很多。
德国:体育课取消,教师将受到处罚
德国柏林洪堡大学最近的一项调查显示,该国90%以上的家长对孩子的健康状况感到满意。这与德国学校“上午上课、下午运动”的教育机制密不可分。具体来说,中小学只有半日制课程。学生通常早上8点开始上课,总共5到6节课。中午一两点放学。学生可以通过三种方式参与体育运动。
体育课。本课程为必修课,由教务处负责。 “1999年,德国中小学生每周体育课时间达到180分钟,后来减少到60分钟,学生体质受到很大影响。”柏林洪堡大学教育学者舒伯特告诉《生命时报》记者,近年来,德国教育部门十分重视体育课。如果老师无故停课,将会受到处罚。同时,政府每年投入巨额资金升级学校体育设施。目前,中小学要求每周上三小时的体育课。游泳、自行车、划船、滑冰等特殊运动项目从小学三年级开始。从五年级开始,学校将增设理论课程,如运动解剖学、运动健康等,即使是高中生也必须按计划上体育课。
体育选修课。德国校园均设有体育馆或与校外体育馆合作。学生课后可以参加足球、排球、曲棍球等训练。外部机构提供教师和教练,费用由政府承担。舒贝尔特表示,孩子们可以根据自己的兴趣选择运动项目,不仅有助于强身健体,还能培养团队精神。
校外运动。许多德国家长会根据孩子的兴趣,送孩子去校外的体育机构或俱乐部,通常是在下午、晚上和周末。俱乐部可以发现优秀的体育人才并培养他们成为职业运动员。
英国:越顶尖的学校,体育课越多
英国历来非常重视学生的体育教育。无论是公立学校还是私立学校,体育成绩往往比学业成绩更受关注。如果体育不达标,甚至可能影响学校申请。
在英国人眼里,运动能力强、善于竞争、能坚持训练并脱颖而出的孩子才是真正情商和智商兼备的孩子。如果一个学生连体育都达不到标准,就不能算是优秀。在素有精英教育之称的英国私立学校,学生每周被要求锻炼5到6小时。顶级私立学校之一,——伊顿公学,有8门体育必修课和27门体育选修课。课程时长达到23小时。对于大多数本地学生就读的公立小学,5至14岁的孩子每周必须参加两个小时的体育课。但许多英国民众,尤其是教育专家对此有着强烈的看法。英国教育标准办公室认为,公立学校体育课上,老师讲得太多,应该有更多的专门训练,学校应该安排更多竞争激烈的比赛。
目前,80%的英国小学生在毕业前学习游泳。中学平均开设20个体育项目,如田径、板球、马术等。毕业时,如果你有良好的体育成绩,可以作为加分项。这是一个优秀学生具有独立性格、坚强意志、较强团队合作能力的标志。
美国:想上好大学,先看体育成绩
“头脑简单,四肢强壮”这句话在美国可能行不通。在校园里,大人物往往都是学术顶尖的,体育运动几乎占据了美国孩子大部分的业余时间。无论是家庭、学校还是政府,在培养孩子的运动能力方面都毫不松懈。
美国国家体育协会的一项调查发现,75%的州要求从小学到高中必须安排体育课。小学期间,每天必须保证60分钟的体育课,每周至少150分钟。每节体育课通常包括5至10分钟的跑步。期间学生可以根据个人喜好选择快跑或慢跑,然后由老师引导活动。中学一般是45分钟,每周不少于225分钟,而且从中学开始,几乎所有学校都会组队比赛,通常放学后训练两个小时,每周4天,外加1天比赛。进入高年级,体育课程内容更加丰富,一般分为竞技体育教学、健身体育教学、社会实践教学和学科相关教学。课后,学生还可以去社团、俱乐部学习美式足球、击剑等。
在申请美国大学时,运动表现起着很大的作用。学院和大学将参观高中并招收在学术和体育方面表现出色的学生。如果符合要求,他们不仅会被录取,还有可能获得全额奖学金。
韩国:安排课后体育作业
2019年,韩国政府公布数据显示,1/4的中小学生患有肥胖症。教育部认为,学业负担过重、睡眠和体力活动不足、饮食不健康是主要原因。如何促进儿童青少年的身体健康成为韩国教育部门重点关注的问题。
韩国教育部规定,小学体育课时长为每周3小时,初中缩短为每周2小时,高中为每学期10课时。韩国学校定期对学生进行体能测试,并根据每个学生的情况给出锻炼建议。在体育课上,学生可以自由选择自己喜欢的项目。除了体育课外,学校还设有体育俱乐部,包括跆拳道、篮球、游泳等兴趣小组。学生可以在课余时间选择自己喜欢的团体参加活动。大多数学校也会开发自己的特色项目并定期参加地区和全国性的比赛。例如,韩国小学有全国排球联赛,每年有40多支球队参加。对于足球、棒球等热门运动项目来说,参赛球队的数量就更多了。
除了学校体育课外,许多韩国学校还为学生安排课后“体育作业”。首尔市教育厅于2010年启动了“学生7560+运动”项目,并逐步在全国范围内推广。该项目的目的是让学生利用早课前30分钟、中午50分钟、放学后等“碎片化时间”,在老师和老师的协助下,每周保持5天60分钟以上的活动时间。父母。
新加坡:雷声大雨,体育课时拍的照片
新加坡地处热带,天气常年炎热,雷雨频繁,给户外运动带来很大障碍。然而,这并不能阻止孩子们锻炼身体。学校体育课仍照常进行。如果不适合户外活动,就会转移到室内。
幼儿园学生每周必须进行3至4小时的户外锻炼。进入小学和初中时,体育被明确规定为必修课。锻炼时间永远不会因为天气状况、学习压力或考试而牺牲。一般学校每周安排3节体育课,每节课至少30分钟。体育课较多,会根据不同学龄安排合适的运动项目,如足球、篮球、排球、跑步、跳远以及一些趣味运动。一些硬件设施优良的学校还专门修建了室内体育馆,学生可以根据自己的兴趣参加业余体育课。由于小学生身体条件有限,体育老师不会安排过于激烈的对抗性运动。高年级学生会选择篮球、足球等身体碰撞较多的竞技运动。新加坡中小学生还自发组织各种课外体育团体。他们在业余时间组织自己的比赛。
即使回到家,孩子们也有很多锻炼的机会。社区每周举办亲子体育活动,如5至10公里的有奖竞走比赛。每次活动都会为家长和孩子们提供水和零食,并在活动结束后分发纪念品,激发大家的运动热情。
相关问答
答: 这个问题因国别和具体的学校制度而异. 有一些国家或地区体育课确实比较自由,学生可以自主选择参与项目和强度. 但另一方面, 有些地方的体育课更为严格,会进行评估和排名,甚至要求达到一定的成绩标准才能通过。所以说,外国体育课是否容易吃亏还需具体情况具体分析。
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答: 其实很多国家都会重视体育教育,他们觉得除了体力锻炼外,还有团队合作、自律等重要的价值. 为了让学生在这种氛围中健康成长,许多学校会制定一些规则和制度来确保体育课的质量和公平性.
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答: 总体来说,外国人对体育课的态度比较积极,他们认为运动可以强身健体,还能减轻学习压力,帮助他们更好地投入学业. 许多外国学生也非常享受与同学一起参与体育课的乐趣和挑战。
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答: 当然,也有少数朋友不爱参加群体性的活动,他们可能会选择一些个人的运动方式来锻炼身体,例如游泳、骑自行车等等。无论怎么样的运动都有其益处,重要的是找到自己喜欢并坚持下去的方式。
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