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浙江纺织服装职业技术学院师资力量怎么样、师资队伍水平如何?

高考填报志愿时,浙江纺织服装职业技术学院师资力量怎么样、师资队伍水平如何是广大考生和家长朋友们十分关心的问题,根据公开信息可知: 


浙江纺织服装职业技术学院师资力量:


根据2015年10月信息显示,学院有教职工600余人,其中高级职称教师180余人,双师素质教师290余人,有专任教师373人,其中双师素质教师占 70.51%。有浙江省“千人计划”专家库专家1人,纺织行业“国家火炬计划”专家库专家1人,浙江省高校教学名师2人,浙江省省级教学团队1个,校级教学团队5个。


浙江省“千人计划”专家库专家:陈国芬


纺织行业“国家火炬计划”专家库专家:陈国芬


浙江省高校教学名师:张福良、陈国芬


浙江省省级教学团队:针织技术与针织服装专业教学团队(陈国芬)


根据2015年10月信息显示,学院有中央财政支持重点建设专业2个,浙江省示范性高等职业院校建设专业4个,浙江省高等职业院校示范专业3个,浙江省高职院校重点建设专业3个,浙江省级特色专业 8个,浙江省优势专业2个,宁波市重点建设专业6个,宁波市品牌专业1个,宁波市特色专业2个;有国家精品课程4门,省级精品课程18门;有中央财政支持的实训基地1个,浙江省级示范性实训基地2个。


中央财政支持重点建设专业:纺织品装饰艺术设计(家纺设计方向)、艺术设计


浙江省高等职业院校示范专业:染整技术、纺织品检验与贸易、服装工艺技术


浙江省示范性高等职业院校建设专业:


序号级别类别专业名称
1省级省示范性高职院校建设专业染整技术
2省级省示范性高职院校建设专业服装表演
3省级省示范性高职院校建设专业服装工艺技术及其专业群
4省级省示范性高职院校建设专业现代纺织技术及其专业群


浙江省高职院校重点建设专业:


序号级别类别专业名称
1省级重点专业染整工艺
2省级重点专业服装工艺与制作
3省级重点专业服装设计


浙江省特色专业:


序号级别类别专业名称
1省级特色专业人物形象设计
2省级特色专业纺织品检验与贸易
3省级特色专业染整技术
4省级特色专业针织技术与针织服装
5省级特色专业现代纺织技术
6省级特色专业国际贸易实务
7省级特色专业服装工艺技术
8省级特色专业纺织品装饰艺术设计


浙江省优势专业:现代纺织技术(纺织品设计与贸易方向)、人物形象设计


宁波市重点建设专业:现代纺织技术(纺织品设计与贸易方向)、纺织品装饰艺术设计(家纺设计方向)、艺术设计、服装设计、服装工艺技术、服装表演


宁波市特色专业:纺织品检验与贸易、市场营销


宁波市品牌专业:服装设计


中央财政支持的实训基地:纺织服装技术职业教育实训基地


浙江省级示范性实训基地:服装专业示范性实践教学基地、人物形象设计实训基地


精品课程:


序号课程名称负责人课程级别
1
成衣样板设计与制作
张福良
国家级精品课程
2
机织工艺
李丽君
国家级精品课程
3
染整工艺
吴建华
国家级精品课程
4
羊毛衫设计与生产
陈国芬
国家级精品课程
5
C#程序设计
庞倩超
省级精品课程
6
成衣制作工艺
江群慧
省级精品课程
7
创办你的企业
王若明
省级精品课程
8
纺织材料与检测
杨乐芳
省级精品课程
9
服装表演
徐进
省级精品课程
10
服装材料应用
陈运能
省级精品课程
11
服装工业制板
张福良
省级精品课程
12
服装进出口贸易实务
李滨
省级精品课程
13
服装设计学
杨威
省级精品课程
14
化妆设计
王慧敏
省级精品课程
15
会展空间设计
罗润来
省级精品课程
16
机织工艺
李丽君
省级精品课程
17
立体裁剪
龚勤理
省级精品课程
18
染整工艺学
吴建华
省级精品课程
19
染整应用化学
陈祝君
省级精品课程
20
纹织工艺与设计
罗炳金
省级精品课程
21
羊毛衫设计与生产
陈国芬
省级精品课程
22
织物组织设计与小样试织
祝永志
省级精品课程


根据2015年10月信息显示,学院有国家级教学成果奖3项,浙江省教育厅省级教学成果奖4项,中国纺织工业协会教学成果奖10余项,宁波市级教学成果奖21项;浙江省新世纪高等教育教学改革项目12项。


浙江省级教学成果一览表 


项目名称负责人颁奖单位
高职染整专业整体教学改革方案设计与实践夏建明浙江省教育厅
坚持三个面向,构建服装专业人才培养模式毛大龙浙江省教育厅
红帮背景下立体互动的服装项目教学实践与创新张福良浙江省教育厅
“三引领、三结合、三同步”人才培养模式的改革与实践毛大龙浙江省教育厅
中国纺织工业协会
高素质创新型纺织服装应用型人才培养模式的探索与实践王梅珍中国纺织工业协会
高职教育“双证书”与教学改革接轨的研究言宏元中国纺织工业协会
红帮背景下“品牌育才”的高职服装项目课程改革张福良中国纺织工业协会
行业职业标准融入高职服装纺织类技能人才培养模式的研究言宏元中国纺织工业联合会
创新教学模式,培养特色家纺人才杜群中国纺织工业协会
服装专业课程项目化改革与实践朱远胜中国纺织工业协会
服装品牌人才培养的产学平台建设与成效叶菀茵中国纺织工业联合会
校企合作与“三明治”式工学交替人才培养模式的探索与实践——以雅戈尔营销订单班为例张芝萍中国纺织工业联合会
“做、展、评、辩”相融合的《服装面辅料应用》特色教学改革季荣中国纺织工业联合会
高职顶岗实习的管理与创新叶宏武中国纺织工业联合会
商业包装设计项目化课程探索与实践姚大斌中国纺织工业联合会
羊毛衫设计与生产精品课程建设陈国芬中国纺织工业协会
机织工艺课程建设的研究与实践李丽君中国纺织工业协会
染整技术专业工作过程系统化课程开发吴建华中国纺织工业联合会


国家级教学成果奖


序号级别名称负责人
1国家级机织工艺课程建设的研究与实践李丽君
2国家级羊毛衫设计与生产精品课程建设陈国芬
3国家级“三引领、三结合、三同步”人才培养模式的改革与实践毛大龙


浙江省新世纪高等教育教学改革项目


序号项目名称负责完成年份
1与教学改革相适应的高职教学管理研究与实践杨威2010.0
2面向国际化女装产业的时装制版人才培养模式及实践——基于品牌女装企业的合作龚勤理2010.0
3红帮教育:职业认同与行业归属的高职育人模式研究王爱民2010.0
4以质量管理为主轴的校院系三层两级管理模式研究与实践王梅珍2006.0
5染整技术专业工作过程系统化课程开发吴建华2008.0
6集团化模式推进浙江省高职教育改革与发展的理论与实践毛大龙2005.0
7基于C2C平台自主创业的配套课程改革田琦2009.0
8高职职业技术院校学生创业能力培养方案李滨2005.0
9高职复合型服装人才培养模式的研究与实践毛大龙2007.0
10高职服装“品牌育才”模式的研究与探索——基于工作过程的服装项目课程开发张福良2009.0
11产学研结合、校企合作应用型人才培养模式的创新与实践王梅珍2005.0
12校企结合,订单培养教育模式的研究与实践李桂华2006.0


根据2015年10月信息显示,学院有宁波市重点实验室1个,宁波市创新团队1个,协同创新中心4个。


宁波市重点实验室:宁波市先进纺织技术与服装CAD重点实验室(万级抗菌洁净实验室、耐高温阻燃实验室和纺织品抗静电实验室)


宁波市创新团队:宁波市功能性纺织品研发创新团队


协同创新中心:宁波纺织服装协同创新中心、新型面料研发与应用协同创新中心、电子商务协同创新中心、宁波纺织服装协同创新中心(与宁波和丰创意广场投资经营有限公司、浙江凤凰庄纺织品有限公司三方共同组建)


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