高中特色班揭秘:高达90%的升学率,全面解析班型设置
各位老铁们好,相信很多人对高中特色班揭秘:高达90%的升学率,全面解析班型设置都不是特别的了解,因此呢,今天就来为大家分享下关于高中特色班揭秘:高达90%的升学率,全面解析班型设置以及的问题知识,还望可以帮助大家,解决大家的一些困惑,下面一起来看看吧!
广州各高中的特色班设置是怎样的?今天带大家盘点一下:
01、省属国家级示范性高中
华附、省实是广州仅有的两所省属国家级示范性高中,我们放到一起做对比。
近三年两所学校的招生数据、中考分数线和高考成绩如下:
华附、省实2018年的班级设置情况如下:
华附:
面向全省招生:
1、高中奥校特长班两个班92人(单独组织考试)。
2、大学先修实验班两个班80人(单独组织考试)。
3、创新班:面向指定的11市招收两个班100人,择优选送,参加当地中考并填报志愿。
面向全市招生:
1、独立批大学先修班40人,约750分以上。
2、提前批普通班272人,约720分以上。
省实:
1、南山班、格致班:独立批共招生140人,入学后根据学生综合能力测试,40人编入"南山班",100人编入"格致班"。另外,"南山班"面向全省招生80人。
2、广东省创新人才培养实验班:面向全省9个地级市招收 100人。
3、普通班:面向广州市招生480人。
4、面向全省招生体育、艺术、科技创新特长生50人。
我们可以看到两所高中的录取分数都很高,入口门槛高使得学校生源优秀,必然结果是出口效果好。2018年华附高优率高达98.36%,而省实也有90%。作为数一数二的高中,华附与省实每年的高考成绩都非常亮眼,其中各特色班更是突出:
华附、省实的特色班(重点班)主要是在独立批招生,汇聚的都是最优的生源,因此上重本的人数多也是情理之中的。
02、市属国家级示范性高中
在10所市属国家级示范性高中里,选取了3所作为代表(注:不含美术中学),分别是广雅、二中、执信。
广雅、二中、执信近三年的招生数据、中考分数线和高考成绩如下:
广雅、二中、执信2018年的班级设置情况:
广雅:
1、3个博雅(岭南)班;2个班在独立批招生,1个班根据入学分班测成绩编班。
2、1个数理创新班;该班的特色是培养竞赛特长。
3、2个博雅试验班:根据入学分班测成绩编班。
4、1个2+1国际课程班:与英美重点高中实施"2+1课程"。
二中:
1、2个2+4初高衔接班:2018年首次招生,共招收83人。
2、2个应元班: 独立批招生。
3、创新实验班。
执信:
1、2个元培班:中考超730分以上,独立批招生,直接录取编班。
2、2个实验班: 数学、物理竞赛全国一二三等奖、广东省一等奖,直接编入实验班,其他同学按中考文化成绩择优编入实验班。
3、1个初高衔接实验班(2+4课程实验班):2018年首次招生,共招收32人,高中学校在自身的初中部选拔部分成绩优异的学生签约直升,初三开始接触或直接上高中课程。
广雅、二中、执信都是优质高中里的佼佼者,入口门槛比较高,在独立批招生的特色班录取分数线都在730分及以上。
前面有提到,高门槛招收到的是优质生源,而拥有优质生源一般会有可观的出口率。从表中我们也可以看到三所高中2018年的高优率都比较高,其中广雅高优率为97%,直追华附。
广雅、二中、执信部分重点班考取重点大学的情况:
03、区属国家级示范性高中
在此共列举了6所区属示范性高中,先来看一下老三区3所区属示范性高中近三年的招生数据、中考分数线和高考成绩:
其他区3所区属示范性高中近三年的招生数据、中考分数线和高考成绩如下:
6所高中2018年的班级设置情况:
7中:
1、培道红星班:重本率/高优率近100%。
2、遂志班:针对非穗籍贫困家庭招生,三年学费全免,减免部分生活费,提供助学奖学金。
3、创新实验班:按培道红星班的规格和标准创建。按中考成绩从高到低录取。
4、ZD班:按中考成绩从高到低录取。
5、普通班:按中考成绩从高到低录取。
6、招收体育艺术特长生。
十六中:
君武创新班共2个班,招100人
录取成绩:高于"提前批高分优先投档线"10分。
升学目标:高考重点本科上线率达到98%以上。
培正:
1、善正班:1个班
2、红蓝班:2个班
3、平行班:9个班
善正班与红蓝班均配备优秀骨干教师。在国家课程基础上,高一高二将分别开设善正系列与红蓝系列的选修课程。
广州中学:
1、2017年的分班情况,共16班,独立批创新班1-4个(35人/班),ZD班5-8班(45人/班),平行班9-16班(45人/班)。
2、进入创新班的条件,各个批次第一志愿,且分数超高保线。
广东仲元中学:
1、"君子之风教育"特色班:根据我校"养浩然之气,扬君子之风"的办学理念及"德、毅、博、健"的校训设计的特色课程,培养学生的个性特长,成为有才之君子而设置。独立批最低控制线为提前批高分优先投档线上浮20分。
2、"彭加木创新人才班":为纪念我校校友、100位新中国成立以来感动中国人物之一、著名科学家彭加木,培养创新型人才而设置。
3、ZD班:2个。
秀全中学:
1、秀全班:高一录取到秀中的学生,去除体育分,从高到低,前50人进入秀全班。
2、高二依据高一的学习情况进行二次分班。
以上列举的6所学校都是各区优质的高中,学校为了方便开展分层教学,都设置有特色班或ZD班。其中培正中学的臻社班今年有1人考上C9、17人考上985、35人考上211、6人考上中大、1人考上华工。
2019年开始,普通高中特色课程班不再纳入独立批招生。但是各所高中争抢优质生源的局面也会随之结束吗?各所学校的特色班/ZD班要如何进入?
2019年开始,经批准的示范性普通高中学校试行自主招生,高中自主招生将成为优秀学生比拼的舞台,也是高中招生的新高地。10月25日,卓越考试研究院将与你深度分析中考新政下,独立批取消,高中自主招生会如何发展。19年中考生有什么重点需要密切留意。
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用户评论
这篇文章真是戳中了我的痛点!我记得当年高三的时候想选一个艺术类特色班,结果发现全是理科实验方向的课程,简直太气人了!当时学校就说要培养我们成为全面的人,结果就是把我们的兴趣和爱好全部扼杀掉了。
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90%重本率?很多同学不都是为了更好的升学去报考特色班的吗?其实多样化学习方式更能让学生找到自己的兴趣所在,而不是一味追求分数而已。希望学校能重视学生的个人需求,制定更灵活的课程安排。
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我觉得这个问题很复杂,重本率这么高也是有道理的。毕竟现在竞争那么激烈,很多家长都优先考虑孩子未来的学业发展,而特色班的功能就是为了更好地实现他们的目标。但是,也确实应该关注更多学生的特殊需求,让学校教育更全面!
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这篇文章写的真不错,很真实地反映了我身边的现状!我家小孩现在上高二,也在纠结要不要报名特色班。说实话,我也挺担心他会不会把所有的时间都花在学习上,失去兴趣和乐趣。希望学校能在这方面多做些引导。
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就我个人来说,我认为重本率过高并不一定是件坏事。只要学生认真对待每一门课程,都能从中学到很多东西,为未来的发展打下坚实基础。当然,老师也应该引导学生善于学习和思考,而不是只会死记硬背。
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我觉得特色班设置的初衷是好的,可以让不同类型的学生找到适合自己的学习方式,但是90%的重本率确实让人感到担忧!这样会降低学生的学习兴趣,扼殺创新精神。学校应该更多地关注学生多方面的成长,而不是一味的追求成绩。
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我高中时就读过一个特色班,当时真的很享受那种沉浸式的学习体验。它不仅让我学习到很多专业知识,还培养了我独立思考和解决问题的能力。因此,我认为特色班的意义远远超过了单纯的升学率!
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我觉得学校应该根据学生的实际情况制定个性化的学习计划。而不是强制所有学生都走一个方向。这样能调动学生的积极性,让学习更有意义!
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我支持设立特色班,但重本率确实需要调整。如果学校重视多样化教育,就应该提供更丰富的学科选择,满足不同学生的需求和兴趣爱好。
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作者的结论很有道理,高中的特色班设置情况的确需要引起更多人的关注!希望可以通过更多的讨论和实践,让高中教育更加多元化、人性化!
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90%重本率?其实很多学生在高一开始就已经明确了自己的学习目标,那就是考大学。所以选择理科实验方向的特色班也是很正常的。不过我觉得学校应该提供更多元的课程选择,才能满足不同学生的兴趣和需求。
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这个观点很有共鸣!我身边也有很多同学选择专业偏向理论的学科分支,并不是因为不喜欢实践,而是觉得更适合自己的发展规划。希望未来的特色班设置能更贴近学生们的真实想法和目标。
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我认为重本率过高是一个普遍存在的现象,不仅仅限于高中教育。可能是为了追求名校指标,家长和学生都陷入了“一本万利”的思维陷阱。我们需要更加理性地看待教育问题,才能真正培养出优秀的、全面发展的人才!
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其实我一直觉得,特色班设置应该更注重学生的兴趣引导。比如,可以鼓励学生参与科研项目、开展创意设计等等。这样的实践学习能激发学生的学习热情,让他们在学习中获得乐趣!
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我建议学校多组织一些文化交流活动,让学生接触到不同领域的知识和思想,从而拓宽视野,发现更多的可能性!
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我觉得这篇文章虽然客观地描述了现状,但缺乏有效的解决方案。我希望看到了更多具体的建议和措施,帮助我们解决重本率过高的问题!
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高中时,我选择了艺术类特色班,并从中获得了许多创作灵感和学习经验。因此,我认为学校应该重视特色的课程设置,为学生提供更加个性化的学习体验!
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