深入剖析经典之作:《雷雨》课文重读,探寻无废话的文学境界
很多朋友对于深入剖析经典之作:《雷雨》课文重读,探寻无废话的文学境界和不太懂,今天就由小编来为大家分享,希望可以帮助到大家,下面一起来看看吧!
先看原文:
满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动,蝉一声也不出。
忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。
闪电越来越亮,雷声越来越响。
哗,哗,哗,雨下起来了。
雨越下越大,往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。
渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。
天亮起来了。打开窗户,清新的空气迎面扑来。
雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。
蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。
池塘里水满了,青蛙也叫起来了。
一、课本精练到何种程度。
大家可以数一数,这篇课文区区不到200个字,却写了雨前,雨中,雨后你在夏天所能见到的大部分自然现象,这是何等的精练文字,与那些莺莺燕燕,尽是童谣一般的现代课文一比,高下立判,别说现在的小学生写不出来,体会不出来,其实都是有原因的。
全课文内光是景象就出现了乌云、树叶、蝉、大风、树枝、蜘蛛,闪电、雷声、窗户、空气、太阳、彩虹、池塘、青蛙近十几个具体的东西,平常如果写有条件作文,用这些词写一篇有关夏雨的小文章,恐怕没有500字以上,很难把这些写清楚吧?这就是精练,精练到连标点符号加到一起也不到200字,但是所描写的情境又非常深入。
二、直观的风景展现。
既然课文描写雷雨,那写出来的文章就得让人沉浸入那样的景象之中,这篇文章不但做到了,而且入木三分。如果你闭着眼睛听这篇文章的朗读,你会发现,这就是你小时在农村有雷雨天的场景:沉闷的一天下午,突然树叶摇动,一阵冷风吹动了树叶,转尔大半个天空变黑了,风吹树叶响,尘土飞扬,然后就是看到了闪电,听到了雷声,哗哗地下起雨来,窗外雨雾生腾,万物难辨,然后就是阵雨过后,蘑菇一样的白云里还能看到一点点的闪电,听到一些渐渐远云的雷声,一道彩虹升起在东方,温度升高,蝉又鸣叫起来,池塘的蛙又开始的歌唱,这是一幅什么样的美景啊!
三、童话般的趣味。
单单就写雷雨天,有的文章可能想到的是敬畏自然,有的可能着重物景描写,有的可能为了表达人物的内心世界,但是这篇《雷雨》是小学第二册的课文,面对的七八岁的孩子,它所表示的雷雨天,倒是有点像童话世界,充满了童趣。
从哪些地方能看得出来呢?你可以细看,这篇课语文几乎每一句都有一个动作,但每一个动作非常的拟人,比如说“一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了”,“蝉叫了。蜘蛛又坐在网上”,可能对正常人来说,这些动物面对雷雨天气是害怕,然后才躲避,但是这篇小文章里,这些动物对于雷雨天好像是充满着盼望,或是像个小孩子一样,初是怕了,后来天晴了,又进入到打打闹闹之中,全然忘了刚才那有点让自己怕怕的天气。这就是一种童趣童真。
当年这篇课本的要求是要全文背诵的。现在想想,这篇没有一个字是废话,全是经典,有些人还能把有些内容背完,这就是好的、有趣的课文对一个人的影响。
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用户评论
经典文章就是不一样啊,读完《雷雨》后让我对人性有了更深的理解。
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八十年代的文章依然具有生命力,读起来依然精彩绝伦。
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这篇课文把家庭悲剧写的入木三分,每个角色的内心都被精准描绘。
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重拾旧文时发现,无论是文字还是内容都经得起时间考验。
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《雷雨》中每个人物的对话都是那么自然真实,毫无雕琢感。
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经典之所以成为经典,并不多说废话这一点就体现得淋漓尽致。
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读完这篇课文后,我开始向往能够像编剧一样,能写出这样紧凑又意味深长的故事。
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八十年代的视角,现代的思考,这篇文章完美结合了时代和哲理。
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在重读《雷雨》时发现,其中的情感冲突至今依然引人共鸣。
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这篇课文不仅讲述了故事,还深入探讨了角色的内心世界,让我深受启发。
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《雷雨》中的人物设定,到现在都可以说是一流的经典创作。
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重读文章后,我明白了好小说并不需要华而不实的语言来吸引人。
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这篇文章证明了,真正优秀的文学作品不需要废话,就能传达深刻的意义。
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x阅读经典,不仅能提升个人品味,还能获得深层次的人生哲思。
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《雷雨》再次向我们展示了何为没有一句浪费语言的经典写作。
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这部八十年代的课文不仅故事性强,而且蕴含着很多人生智慧。
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读完后我更相信一句话:好文章就是那些不会让你后悔细读的作品。
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这课文中每个细节都精心设计,让人赞叹其作者的才思敏捷和功底深厚。
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《雷雨》之所以成为经典,在于它在简约中蕴含丰富的内涵。
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重读时,我被这篇课文对人性的深刻剖析所震撼,觉得真的值得反复品味。
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