高中数学必备:50个核心公式与高效解题技巧汇总!
大家好,今天给各位分享高中数学必备:50个核心公式与高效解题技巧汇总!的一些知识,其中也会对进行解释,文章篇幅可能偏长,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在就马上开始吧!
1 . 适用条件
[直线过焦点],必有ecosA=(x-1)/(x+1),其中A为直线与焦点所在轴夹角,是锐角。x为分离比,必须大于1。
注:上述公式适合一切圆锥曲线。如果焦点内分(指的是焦点在所截线段上),用该公式;如果外分(焦点在所截线段延长线上),右边为(x+1)/(x-1),其他不变。
2 . 函数的周期性问题(记忆三个)
(1)若f(x)=-f(x+k),则T=2k;
(2)若f(x)=m/(x+k)(m不为0),则T=2k;
(3)若f(x)=f(x+k)+f(x-k),则T=6k。
注意点:a.周期函数,周期必无限b.周期函数未必存在最小周期,如:常数函数。c.周期函数加周期函数未必是周期函数,如:y=sinxy=sin派x相加不是周期函数。
3 . 关于对称问题(无数人搞不懂的问题)总结如下
(1)若在R上(下同)满足:f(a+x)=f(b-x)恒成立,对称轴为x=(a+b)/2
(2)函数y=f(a+x)与y=f(b-x)的图像关于x=(b-a)/2对称;
(3)若f(a+x)+f(a-x)=2b,则f(x)图像关于(a,b)中心对称
4 . 函数奇偶性
(1)对于属于R上的奇函数有f(0)=0;
(2)对于含参函数,奇函数没有偶次方项,偶函数没有奇次方项
(3)奇偶性作用不大,一般用于选择填空
5 . 数列爆强定律
(1)等差数列中:S奇=na中,例如S13=13a7(13和7为下角标);
(2)等差数列中:S(n)、S(2n)-S(n)、S(3n)-S(2n)成等差
(3)等比数列中,上述2中各项在公比不为负一时成等比,在q=-1时,未必成立
(4)等比数列爆强公式:S(n+m)=S(m)+q²mS(n)可以迅速求q
6 . 数列的终极利器,特征根方程
首先介绍公式:对于an+1=pan+q(n+1为下角标,n为下角标),
a1已知,那么特征根x=q/(1-p),则数列通项公式为an=(a1-x)p²(n-1)+x,这是一阶特征根方程的运用。
二阶有点麻烦,且不常用。所以不赘述。希望同学们牢记上述公式。当然这种类型的数列可以构造(两边同时加数)
7 . 函数详解补充
1、复合函数奇偶性:内偶则偶,内奇同外
2、复合函数单调性:同增异减
3、重点知识关于三次函数:恐怕没有多少人知道三次函数曲线其实是中心对称图形。
它有一个对称中心,求法为二阶导后导数为0,根x即为中心横坐标,纵坐标可以用x带入原函数界定。另外,必有唯一一条过该中心的直线与两旁相切。
8 . 常用数列bn=n×(2²n)求和Sn=(n-1)×(2²(n+1))+2记忆方法
前面减去一个1,后面加一个,再整体加一个2
9 . 适用于标准方程(焦点在x轴)爆强公式
k椭=-{(b²)xo}/{(a²)yo}k双={(b²)xo}/{(a²)yo}k抛=p/yo
注:(xo,yo)均为直线过圆锥曲线所截段的中点。
10 . 强烈推荐一个两直线垂直或平行的必杀技
已知直线L1:a1x+b1y+c1=0直线L2:a2x+b2y+c2=0
若它们垂直:(充要条件)a1a2+b1b2=0;
若它们平行:(充要条件)a1b2=a2b1且a1c2≠a2c1[
这个条件为了防止两直线重合)
注:以上两公式避免了斜率是否存在的麻烦,直接必杀!
11 . 经典中的经典
相信邻项相消大家都知道。
下面看隔项相消:
对于Sn=1/(1×3)+1/(2×4)+1/(3×5)+…+1/[n(n+2)]=1/2[1+1/2-1/(n+1)-1/(n+2)]
注:隔项相加保留四项,即首两项,尾两项。自己把式子写在草稿纸上,那样看起来会很清爽以及整洁!
12 . 爆强△面积公式
S=1/2∣mq-np∣其中向量AB=(m,n),向量BC=(p,q)
注:这个公式可以解决已知三角形三点坐标求面积的问题
13 . 你知道吗?空间立体几何中:以下命题均错
(1)空间中不同三点确定一个平面
(2)垂直同一直线的两直线平行
(3)两组对边分别相等的四边形是平行四边形
(4)如果一条直线与平面内无数条直线垂直,则直线垂直平面
(5)有两个面互相平行,其余各面都是平行四边形的几何体是棱柱
(6)有一个面是多边形,其余各面都是三角形的几何体都是棱锥
注:对初中生不适用。
14 . 一个小知识点
所有棱长均相等的棱锥可以是三、四、五棱锥。
15 . 求f(x)=∣x-1∣+∣x-2∣+∣x-3∣+…+∣x-n∣(n为正整数)的最小值
答案为:当n为奇数,最小值为(n²-1)/4,在x=(n+1)/2时取到;
当n为偶数时,最小值为n²/4,在x=n/2或n/2+1时取到。
16 . √〔(a²+b²)〕/2≥(a+b)/2≥√ab≥2ab/(a+b)(a、b为正数,是统一定义域)
17 . 椭圆中焦点三角形面积公式
S=b²tan(A/2)在双曲线中:S=b²/tan(A/2)
说明:适用于焦点在x轴,且标准的圆锥曲线。A为两焦半径夹角。
18 . 爆强定理
空间向量三公式解决所有题目:cosA=|{向量a.向量b}/[向量a的模×向量b的模]
(1)A为线线夹角
(2)A为线面夹角(但是公式中cos换成sin)
(3)A为面面夹角注:以上角范围均为[0,派/2]。
19 . 爆强公式
1²+2²+3²+…+n²=1/6(n)(n+1)(2n+1);1²3+2²3+3²3+…+n²3=1/4(n²)(n+1)²
20 . 爆强切线方程记忆方法
写成对称形式,换一个x,换一个y
举例说明:对于y²=2px可以写成y×y=px+px
再把(xo,yo)带入其中一个得:y×yo=pxo+px
21 . 爆强定理
(a+b+c)²n的展开式[合并之后]的项数为:Cn+22,n+2在下,2在上
22 . 转化思想
切线长l=√(d²-r²)d表示圆外一点到圆心得距离,r为圆半径,而d最小为圆心到直线的距离。
23 . 对于y²=2px
过焦点的互相垂直的两弦AB、CD,它们的和最小为8p。
爆强定理的证明:对于y²=2px,设过焦点的弦倾斜角为A
那么弦长可表示为2p/〔(sinA)²〕,所以与之垂直的弦长为2p/[(cosA)²]
所以求和再据三角知识可知。
(题目的意思就是弦AB过焦点,CD过焦点,且AB垂直于CD)
24 . 关于一个重要绝对值不等式的介绍爆强
∣|a|-|b|∣≤∣a±b∣≤∣a∣+∣b∣
25 . 关于解决证明含ln的不等式的一种思路
举例说明:证明1+1/2+1/3+…+1/n>ln(n+1)
把左边看成是1/n求和,右边看成是Sn。
解:令an=1/n,令Sn=ln(n+1),则bn=ln(n+1)-lnn,
那么只需证an>bn即可,根据定积分知识画出y=1/x的图。
an=1×1/n=矩形面积>曲线下面积=bn。当然前面要证明1>ln2。
注:仅供有能力的童鞋参考!!另外对于这种方法可以推广,就是把左边、右边看成是数列求和,证面积大小即可。说明:前提是含ln。
26 . 爆强简洁公式
向量a在向量b上的射影是:〔向量a×向量b的数量积〕/[向量b的模]。
记忆方法:在哪投影除以哪个的模
27 . 说明一个易错点
若f(x+a)[a任意]为奇函数,那么得到的结论是f(x+a)=-f(-x+a)〔等式右边不是-f(-x-a)〕
同理如果f(x+a)为偶函数,可得f(x+a)=f(-x+a) 牢记
28 . 离心率爆强公式
e=sinA/(sinM+sinN)
注:P为椭圆上一点,其中A为角F1PF2,两腰角为M,N
29 . 椭圆的参数方程也是一个很好的东西,它可以解决一些最值问题。
比如x²/4+y²=1求z=x+y的最值。
解:令x=2cosay=sina再利用三角有界即可。比你去=0不知道快多少倍!
30 . 仅供有能力的童鞋参考的爆强公式
和差化积
sinθ+sinφ=2sin[(θ+φ)/2]cos[(θ-φ)/2]sinθ-sinφ=2cos[(θ+φ)/2]sin[(θ-φ)/2]cosθ+cosφ=2cos[(θ+φ)/2]cos[(θ-φ)/2]cosθ-cosφ=-2sin[(θ+φ)/2]sin[(θ-φ)/2]
积化和差
sinαsinβ=[cos(α-β)-cos(α+β)]/2cosαcosβ=[cos(α+β)+cos(α-β)]/2sinαcosβ=[sin(α+β)+sin(α-β)]/2cosαsinβ=[sin(α+β)-sin(α-β)]/2
31 . 爆强定理
直观图的面积是原图的√2/4倍。
32 . 三角形垂心爆强定理
(1)向量OH=向量OA+向量OB+向量OC(O为三角形外心,H为垂心)
(2)若三角形的三个顶点都在函数y=1/x的图象上,则它的垂心也在这个函数图象上。
33 . 维维安尼定理(不是很重要(仅供娱乐))
正三角形内(或边界上)任一点到三边的距离之和为定值,这定值等于该三角形的高。
34 . 爆强思路
如果出现两根之积x1x2=m,两根之和x1+x2=n
我们应当形成一种思路,那就是返回去构造一个二次函数
再利用△大于等于0,可以得到m、n范围。
35 . 常用结论
过(2p,0)的直线交抛物线y²=2px于A、B两点。
O为原点,连接AO.BO。必有角AOB=90度
36 . 爆强公式
ln(x+1)≤x(x>-1)该式能有效解决不等式的证明问题。
举例说明:ln(1/(2²)+1)+ln(1/(3²)+1)+…+ln(1/(n²)+1)<1(n≥2)
证明如下:令x=1/(n²),根据ln(x+1)≤x有左右累和右边
再放缩得:左和<1-1/n<1证毕!
37 . 函数y=(sinx)/x是偶函数
在(0,派)上它单调递减,(-派,0)上单调递增。
利用上述性质可以比较大小。
38 . 函数
y=(lnx)/x在(0,e)上单调递增,在(e,+无穷)上单调递减。
另外y=x²(1/x)与该函数的单调性一致。
39 . 几个数学易错点
(1)f`(x)<0是函数在定义域内单调递减的充分不必要条件
(2)研究函数奇偶性时,忽略最开始的也是最重要的一步:考虑定义域是否关于原点对称
(3)不等式的运用过程中,千万要考虑"="号是否取到
(4)研究数列问题不考虑分项,就是说有时第一项并不符合通项公式,所以应当极度注意:数列问题一定要考虑是否需要分项!
40 . 提高计算能力五步曲
(1)扔掉计算器
(2)仔细审题(提倡看题慢,解题快),要知道没有看清楚题目,你算多少都没用
(3)熟记常用数据,掌握一些速算技
(4)加强心算、估算能力
(5)检验
41 . 一个美妙的公式
已知三角形中AB=a,AC=b,O为三角形的外心,
则向量AO×向量BC(即数量积)=(1/2)[b²-a²]
证明:过O作BC垂线,转化到已知边上
42 . 函数
①函数单调性的含义:大多数同学都知道若函数在区间D上单调,则函数值随着自变量的增大(减小)而增大(减小),但有些意思可能有些人还不是很清楚,若函数在D上单调,则函数必连续(分段函数另当别论)这也说明了为什么不能说y=tanx在定义域内单调递增,因为它的图像被无穷多条渐近线挡住,换而言之,不连续.还有,如果函数在D上单调,则函数在D上y与x一一对应.这个可以用来解一些方程.至于例子不举了
②函数周期性:这里主要总结一些函数方程式所要表达的周期设f(x)为R上的函数,对任意x∈R
(1)f(a±x)=f(b±x)T=(b-a)(加绝对值,下同)
(2)f(a±x)=-f(b±x)T=2(b-a)
(3)f(x-a)+f(x+a)=f(x)T=6a
(4)设T≠0,有f(x+T)=M[f(x)]其中M(x)满足M[M(x)]=x,且M(x)≠x则函数的周期为2
43 . 奇偶函数概念的推广
(1)对于函数f(x),若存在常数a,使得f(a-x)=f(a+x),则称f(x)为广义(Ⅰ)型偶函数,且当有两个相异实数a,b满足时,f(x)为周期函数T=2(b-a)
(2)若f(a-x)=-f(a+x),则f(x)是广义(Ⅰ)型奇函数,当有两个相异实数a,b满足时,f(x)为周期函数T=2(b-a)
(3)有两个实数a,b满足广义奇偶函数的方程式时,就称f(x)是广义(Ⅱ)型的奇,偶函数.且若f(x)是广义(Ⅱ)型偶函数,那么当f在[a+b/2,∞)上为增函数时,有f(x1)
44 . 函数对称性
(1)若f(x)满足f(a+x)+f(b-x)=c则函数关于(a+b/2,c/2)成中心对称
(2)若f(x)满足f(a+x)=f(b-x)则函数关于直线x=a+b/2成轴对称
柯西函数方程:若f(x)连续或单调
(1)若f(xy)=f(x)+f(y)(x>0,y>0),则f(x)=㏒ax
(2)若f(xy)=f(x)f(y)(x>0,y>0),则f(x)=x²u(u由初值给出)
(3)f(x+y)=f(x)f(y)则f(x)=a²x
(4)若f(x+y)=f(x)+f(y)+kxy,则f(x)=ax2+bx(5)若f(x+y)+f(x-y)=2f(x),则f(x)=ax+b特别的若f(x)+f(y)=f(x+y),则f(x)=kx
45 . 与三角形有关的定理或结论中学数学平面几何最基本的图形就是三角形
①正切定理(我自己取的,因为不知道名字):在非Rt△中,有tanA+tanB+tanC=tanAtanBtanC
②任意三角形射影定理(又称第一余弦定理):
在△ABC中,
a=bcosC+ccosB;b=ccosA+acosC;c=acosB+bcosA
③任意三角形内切圆半径r=2S/a+b+c(S为面积),外接圆半径应该都知道了吧
④梅涅劳斯定理:设A1,B1,C1分别是△ABC三边BC,CA,AB所在直线的上的点,则A1,B1,C1共线的充要条件是CB1/B1A·BA1/A1C·AC1/C1B=1
44 . 易错点
(1)函数的各类性质综合运用不灵活,比如奇偶性与单调性常用来配合解决抽象函数不等式问题;
(2)三角函数恒等变换不清楚,诱导公式不迅捷。
45 . 易错点
(3)忽略三角函数中的有界性,三角形中角度的限定,比如一个三角形中,不可能同时出现两个角的正切值为负
(4)三角的平移变换不清晰,说明:由y=sinx变成y=sinwx的步骤是将横坐标变成原来的1/∣w∣倍
46 . 易错点
(5)数列求和中,常常使用的错位相减总是粗心算错
规避方法:在写第二步时,提出公差,括号内等比数列求和,最后除掉系数;
(6)数列中常用变形公式不清楚,如:an=1/[n(n+2)]的求和保留四项
47 . 易错点
(7)数列未考虑a1是否符合根据sn-sn-1求得的通项公式;
(8)数列并不是简单的全体实数函数,即注意求导研究数列的最值问题过程中是否取到问题
48 . 易错点
(9)向量的运算不完全等价于代数运算;
(10)在求向量的模运算过程中平方之后,忘记开方。
比如这种选择题中常常出现2,√2的答案…,基本就是选√2,选2的就是因为没有开方;
(11)复数的几何意义不清晰
49 . 关于辅助角公式
asint+bcost=[√(a²+b²)]sin(t+m)其中tanm=b/a[条件:a>0]
说明:一些的同学习惯去考虑sinm或者cosm来确定m,个人觉得这样太容易出错
最好的方法是根据tanm确定m.(见上)。
举例说明:sinx+√3cosx=2sin(x+m),
因为tanm=√3,所以m=60度,所以原式=2sin(x+60度)
50 . A、B为椭圆x²/a²+y²/b²=1上任意两点。若OA垂直OB,则有1/∣OA∣²+1/∣OB∣²=1/a²+1/b²
用户评论
OMG!这个简直太棒了!我高二快挂了那个大三角形面积公式,现在终于找到救星啦!
有11位网友表示赞同!
收藏了!考预备班数学的同学一定要看????!这50个公式真的挺重要的,感觉掌握了这些就等于 grasped the essence 了!
有6位网友表示赞同!
这个标题太吸引人了吧!我记得高中确实好多公式没好好记,现在重温一下,还是很有用的!有没有类似的物理化学公式汇总啊?
有19位网友表示赞同!
数学真是让人头疼的话题。。。我的高二数学成绩一直很不理想,感觉自己就是学不会数学。看到这个帖子就让我有了一些希望,我会试试看这些公式和技巧!
有13位网友表示赞同!
其实这50个公式只是一些基础的,要想真正解决问题,还得要扎实的理论功底啊!我觉得数学不仅仅是死记硬背公式,更重要的是理解背后的逻辑!
有10位网友表示赞同!
这个汇总也太简单了吧?感觉高中数学还有很多技巧没被囊括进去啊...
有5位网友表示赞同!
终于看到有人整理了公式!以前我总是手忙脚乱地在课本上找公式,现在有了这份总结就方便多了!感谢分享!
有14位网友表示赞同!
标题很吸引人,但我觉得50个公式太少了。数学公式 tellement 多!
有15位网友表示赞同!
看了你的汇总,我终于明白了一些之前不懂的知识点!你讲解得非常清晰,受益匪浅!
有7位网友表示赞同!
高中数学真是让人头疼啊!感觉自己永远也学不会?????这个汇总对我来说很有帮助,我会好好学习,争取下次考试能提分!加油!
有10位网友表示赞同!
公式很重要,但是更重要的是应用能力。只有把公式与实际问题结合起来才能真正掌握数学知识。这份汇总提供了一个很好的基础,希望能帮助更多人提升数学水平!
有10位网友表示赞同!
我记得高中数学老师经常说“解题就是拆分步骤”。。。现在看看这个总结,感觉确实如此。
有10位网友表示赞同!
希望你能更新一下更加高级的公式和技巧,比如微积分、线性代数等等!
有9位网友表示赞同!
对于我们初学者来说,这50个核心公式的确是非常有用!我已经开始着手学习了,希望能顺利掌握!
有10位网友表示赞同!
这个汇总太简略了!有些公式甚至没有解释一下怎么用。我觉得还是需要更详细的讲解才能真正理解!
有17位网友表示赞同!
高中数学确实很有挑战性。想要顺利学习,不仅要记住公式,还要注重理解背后的逻辑和原理
有15位网友表示赞同!
这份总结对提高数学建模能力也很有帮助。 希望能够看到更多类似整理式的博文!
有12位网友表示赞同!
我觉得这个标题说得太简单了!高中数学不仅仅是公式,更需要培养解题思路和抽象思维的能力!
有16位网友表示赞同!
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用户评论
终于有人整理出高效的数学解题方法了,作为高三学生来说太感谢了!之前觉得公式太多,做题速度很慢,现在看来只要掌握方法就能更轻松地应对考试了!
有12位网友表示赞同!
这标题太吸引人了,50个公式50种快速做题方法听起来简直神器!不过我建议作者详细介绍一下这些公式之间的关系和适用场景,这样对理解和运用更有帮助。
有15位网友表示赞同!
高中数学真是一门让人头疼的学科啊,各种公式和理论,考试时总是记不住重点。如果这篇文章真的能提供有效的做题方法,我一定会好好学一学!
有19位网友表示赞同!
别被标题误导了,50种方法是不是有点夸张?而且数学并不仅仅是快速做题的问题,更重要的是理解概念和原理。我相信作者应该能够深入浅出的讲解公式的应用逻辑而不是只注重技巧。
有15位网友表示赞同!
这种方法总结还是很有帮助的。特别是对于记忆困难的学生来说,掌握一些解题套路能提高效率很多!我以前每次考试数学都超时,希望学习这些方法后可以改正这个问题。
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标题太高大上了吧?高中数学公式那么多,怎么可能就50个解决所有题目?我觉得还是应该从基础知识开始,一步步掌握解题思路才更合理。
有17位网友表示赞同!
数学确实需要系统学习!光靠记住公式和技巧是远远不够的。希望这篇文章能够提供一些有助于理解和应用数学概念的方法,这样才能真正提高数学水平。
有5位网友表示赞同!
高中数学学得辛苦,但也是一个很好的锻炼思维能力的机会。只要认真学习并积累经验,就能应对各种挑战! 期待这篇文章能给我带来一些新的启发!
有17位网友表示赞同!
其实很多时候数学题的关键在于找到正确的解题方法。掌握了合适的技巧就能轻松解决难题!希望这篇文章能够分享一些实用的做题技巧,帮我们提高效率。
有6位网友表示赞同!
公式太多就感觉压力很大… 希望能看到一些有效的总结和讲解,比如把相关公式进行分类整理,这样更有学习的动机。
有19位网友表示赞同!
数学确实容易让人头疼,希望这篇文章能带给我一些新思路,让我不再对数学考试感到畏惧!
有18位网友表示赞同!
50种方法听起来很玄乎啊! 希望能看到更具体的例子和讲解,这样才能更好地理解和运用这些方法。
有19位网友表示赞同!
希望这篇文章能真正帮助到需要它的人,让大家在数学学习中获得收获和快乐!
有19位网友表示赞同!
高中数学不是简单的公式堆砌,还应该注重严谨的逻辑推理和抽象思维能力的培养…
有18位网友表示赞同!
感觉这种方法总结很实用,希望能把这些知识点系统地串联起来,这样学习效果会更好!
有14位网友表示赞同!
高中数学考试确实是一个很大的挑战,希望这篇文章能帮我找到一些解题思路,提高我的效率!
有10位网友表示赞同!
其实很多时候题目是有限的,只要掌握基本的公式和原理,就能应对各种变化。期待看到作者分享一些实用的学习经验
有19位网友表示赞同!
高中数学确实难度很高,需要坚持不懈地学习才能成功!希望这篇文章能给我带来一些新的 inspiration!
有9位网友表示赞同!
标题太耸人听奇了,实际的效果能不能达到预期我还有疑问。希望能看到更详细的讲解和实例分析,增强说服力!
有5位网友表示赞同!