胡扬洋按：大约从2017年开始，我通过这个公众号整理改革开放以来我国翻译出版的中学物理教科书的有关信息，同时接受同仁的匡正与补充，不断完善，这已经进行了第七次修订。（参见：改革开放以来我国翻译出版的九种中学物理教科书：梳理与评论（7.0版））。

也正是在与众多同仁的交流中，我逐渐了解到了一些新中国成立以来国以来我国翻译出版的大学物理教材的有关信息。进而萌生了梳理的想法。本篇在2022年3月推送过之后，就陆续接到了很多新的线索和建议，在此表示真诚感谢。今天再次将修订版推出，是第八次修订。

作为物理教育研究者，在今天汇集与分享这样的信息应该是有意义的。在工作中我感到，每套教材翻译出版的年代、时机其实各不相同。有的是为了满足资源相对匮乏时期大众的学习需要，有的是为了满足特定群体的需求……然而在今天将它们汇集起来，加以比照、研究，绝对有助于当下的物理教育研究，无论是对中学还是大学。

以下我搜集到的信息仍然是很初步的，欢迎各位同仁持续匡正和补充。据目前所知，建国以来我国翻译出版的、影响较大的大学物理教材共有以下20种（套），综合考虑影响力、时间顺序以及类别，粗粗地排列如下：

①美国《费曼物理学讲义》；

②美国《伯克利物理学教程》；

③美国《MIT物理学导论丛书》；

④前苏联季莫列娃《普通物理学》；

⑤美国《达夫物理学》；

⑥美国比切《物理学导论》；

⑦美国阿朗索&芬恩《大学物理学基础》；

⑧美国凯勒《经典与近代物理学》；

⑨美国《西尔斯物理学》；

⑩美国《哈里德物理学》；

⑪美国《马祖尔物理学》；

⑫美国詹科利《大学物理》；

⑬美国理查森《物理学》；

⑭美国霍尔顿《物理科学的概念和理论导论》；

⑮美国霍布森《物理学的概念与文化素养》；

⑯美国《概念物理》；

⑰美国《物理学与生活》；

⑱美国《耶鲁大学开放课程：基础物理》；

⑲英国《曼彻斯特物理学丛书》；

⑳英国剑桥大学《物理学中的理论概念》。

本着负责的态度，我必须声明：以上教材中，除了《费曼物理学讲义》的一部分之外，别的教材我都尚未系统学习过。此外，“朗道十卷”、《泡利物理学讲义》等之所以没有放入其中，是因为不在“大学物理”或“普通物理”的层面。以下所引用的图片和介绍绝大部分都来自网上。以下就是对这19种教材的一些介绍：

第一种：美国《费曼物理学讲义》

这套大学物理教材世界著名，其实不需要太多介绍了。目前网上可以很方便地买到最新翻译版本。以下是相关书影：

2021年，本系列还出版了一本《后费曼物理学讲义：基础物理的启发之旅》。原作者系Nicholas Manton（尼古拉斯·曼顿），剑桥大学应用数学和理论物理系教授。

第二种：美国《伯克利物理学教程》

这套教材至少在1979年就被翻译引进至我国。如今的最新版本是2016年机械工业出版社翻译出版的。以下是相关书影：

第三种：美国《MIT物理学导论丛书》

美国《MIT物理学导论丛书》这套教材与前述的《费曼物理学讲义》和《伯克利物理学教程》一起，并称为“美国三套大学物理改革教材”。这套书为A.P弗伦奇原著，郭敦仁、何成钧译，1982年于人民教育出版社出版。以下是相关书影：

第四种：前苏联季莫列娃《普通物理学》

这套书为前苏联福里斯·季莫列娃所写，上世纪五十年代我国翻译出版，改革开放后再版过。以下是目前所见的书影：

第五种：美国《达夫物理学》

如果我的检索没有出错的话，这本教材的作者A.W.Duff（达夫）是我国著名物理学家萨本栋的导师。

据文献显示：“1922年，萨本栋赴美入斯坦福 （Stanford）大学学习机械工程，1924年获工学士学位。1924 年入麻省伍斯特 （Worcester）工学院，翌年获电机工程学士。旋即转习物理，师从A.W.Duff， 于1927年获理学博士学位。”（引自蒋百川《中国近代物理学家及物理学进展(1900-1949)》）

根据目前检索到的信息，《达夫物理学》在建国前就已翻译出版，建国后很多年还在持续再版（至少到上世纪五十年代）。译者郭元义，尚未查到相关信息。本套教材确切地说，是新中国成立前就翻译出版过，但是出版印行持续到了建国后，并且在一个时期内影响还是比较大的。我个人正是在清华大学张三慧教授的一篇论述中了解这套教材的。所以姑且将本书列入这个集合中。以下是书影：

第六种：美国比切《物理学导论》

《物理学导论》（上中下三册），美国戴顿大学F.J.Bueche（比切）教授著，西安交通大学殷大钧等译，人民教育出版社1978年出版。

据文献显示：殷大钧教授（1907-1992）是交通大学西迁的带头人之一。 曾“带领一批年青教师翻译了美国著名教材《物理学导论》，全书近百万字，殷大钧一字一句逐一校核审阅定稿。”“他主译的《物理学导论》书稿送到人民教育出版社，责任编辑深为感动，认为: ‘不仅译的内容正确，汉语水平高，汉字字体标准,连标点符号、物理量等都极少差错，稿面整洁令人肃然起敬’ 。”

以下是相关书影：

第七种：美国阿朗索&芬恩《大学物理学基础》

《大学物理学基础》一套三卷，M. Alonso（阿朗索），E.J. Finn（芬恩） 著，北京师范大学梁宝洪 译，1981-1985年间，先后由人民教育出版社和高等教育出版社出版。我个人揣测，应该是经历了人民教育出版社和高等教育出版社两家的业务分离的前后。以下是查到的相关书影：

第八种：美国凯勒《经典与近代物理学》

1997年由高等教育出版社翻译出版。书影如下：

第九种：美国《西尔斯物理学》

这套教材原作者为Sears（西尔斯），最初于1981年由我国人民教育出版社翻译出版。我国著名物理教育家——东南大学恽瑛教授参与了本书的翻译。以下是当初的书影：

西尔斯物理学2020年也出了新版翻译版。以下是书影和官方介绍：

本套书（第13版）是美国卡耐基梅隆大学物理学荣誉教授休·D.杨（Huge DYoung）、加州大学圣巴巴拉分校物理学讲师罗杰·A.弗里德曼（Roger AFreedman）和得克萨斯A&M 大学物理学教授A路易斯·福特（ALewis Ford）所著的一部美国、经典的大学物理教材。

书中融入了自第1版以来物理教育的许多开创性成果，体系完整，内容全面、丰富。书中的内容与当今科学技术和日常生活结合紧密，自始至终地贯彻研究性教学，并与现代信息技术手段进行了深度融合，有助于增强学生的学习体验和学习效果。

http://www.cmpedu.com/books/book/5601956.htm

另有一篇文章参考：陈敏华丨与人民教育出版社汤发宇教授的学术交流

第十种：美国《哈里德物理学》

本书作者为美国R.瑞斯尼克 D.哈里德。我国于1980年由科学出版社翻译出版。有趣的是，参与翻译西尔斯物理学的恽瑛教授也参与了本套教材的翻译。以下是早期的书影：

哈里德物理学其实分为《物理学》和《基础物理学》两种，我国都曾翻译出版。清华大学张三慧教授曾领衔翻译。以下是相关书影和介绍：

D哈里德和R瑞斯尼克最早合著的物理教材名为《物理学》(Physics)，第1版于1960年问世(1992年出版第4版)，是美国物理教学革新的一项重要成果。

其后，由于该书内容偏深，他们于1974年又出版了一部《物理学》的“简本”，名为《物理学基础》(Fundamentals of Physics)，2001年已出版其第6版(该书作者加入了J沃克)。

这部《物理学基础》不但在美国甚受欢迎，为很多名校用来作为物理教材，而且在世界范围内也十分畅销。

据说，《物理学》和《物理学基础》在全世界销量已超过百万册。

http://www.cmpedu.com/books/book/59932.htm

哈里德物理学2021年又出了新版，由复旦大学潘笃武和马世红两位老师翻译。以下是书影和相关介绍：

这套书是沃克、哈里德和瑞斯尼克所著《物理学原理》（Principles of Physics）第10版的中译本。它是一部不仅在美国高校中使用率高，而且在世界许多国家的大学中广泛使用的国际经典教材。

全套书的特点是：突出物理概念，物理原理和定理表述严谨、准确，内容广泛联系最新的科学研究、生产实际以及日常生活。

http://www.cmpedu.com/books/book/5604601.htm

第十一种：《马祖尔物理学》

马祖尔系哈佛大学著名物理学教授，“同伴教学法”的提出者和倡导者。马祖尔教授的这套教材2018年由机械工业出版社出版了翻译版。以下是书影和相关介绍：

《马祖尔物理学》分为《原理篇》和《实践篇》两部分: 《原理篇》讲授物理知识; 《实践篇》主要涉及对知识的应用与解题方法的介绍｡

http://product.dangdang.com/25349216.html

其实，近年来关于马祖尔和他的同伴教学法，国内已有很多关注和研究。我在网上还找到了一篇对马祖尔教授的访谈，可以一睹他的风采，链接如下：

专访哈佛大学埃里克·马祖尔教授：颠覆传统教育—PI |绕舜英语访谈

第十二种：美国詹科利《大学物理》；

本书系美国詹科利(Giancoli, D C.)著，东华大学物理研究室译。2017年于东华大学出版社出版。以下是相关书影及介绍：

《大学物理》为原版书

《Physics for Scientists & Engineers with Modern Physics》（第四版）的译本，是一套特色和风格原汁原味的美国大学物理课程的教材。全书内容深浅适当，注重物理理论与现实生活的结合及物理在工程技术中的应用，注重启发学生思考，激发学生自主学习的热情。国外很多名校将此书用作物理教材。

作者Douglas C.Giancoli教授，撰写了很多和大学物理学相关的书籍，对物理学有很宽泛的认识，其编著的书籍受到了读者的一致好评。

http://product.dangdang.com/29342346.html

第十三种：美国理查森《物理学》；

机械工业出版社2015年还出了一本艾伦·詹巴蒂斯塔等人合著的《物理学》，封面上说是“诺贝尔物理奖获得者罗伯特·C·理查森力作”。书1的英文影印版封面上标注着“医学、生物学专业适用”。虽然本书有三个作者：Alan Giambattista , Robert Richardson , Betty Richardson，但是由于书封面强调了是诺贝尔奖获得者的力作，所以姑且将本书称为“理查森《物理学》”。本书共两卷，以下是书影及相关介绍：

本书基于美国物理教育的研究成果，突出地体现了以学生为本的理念其内容涵盖了经典和近代物理。

本书可作为大学文科专业、医学专业、生物专业，以及广大中学生的教材或教学参考书。

http://www.cmpedu.com/books/book/5519937.htm

1971年，罗伯特·科尔曼·理查森与同事大卫·莫里斯·李（David Lee）以及自己的学生道格拉斯·D·奥谢洛夫（Douglas Osheroff）发现氦同位素——氦-3能在高于绝对零度0.002度的状态下，表现出超流动性。

也正是这项工作，让三人分享了1976年的英国物理学会第八届西蒙纪念奖乃至1996年的诺贝尔物理学奖。

https://baike.baidu.com/item/%E7%BD%97%E4%BC%AF%E7%89%B9%C2%B7%E7%A7%91%E5%B0%94%E6%9B%BC%C2%B7%E7%90%86%E6%9F%A5%E6%A3%AE/10031761?fr=aladdin

第十四种：美国霍尔顿《物理科学的概念和理论导论》

美国著名的“霍尔顿物理教程”中有三种大学教程：

第一种：Foundations of Modern Physical Science (Addison-Wesley,1958,P815) ；

第二种：Introduction to Concepts and Theories in Physical Science (Wesley,1952,P661) 第三版更名为：Physics, the Human Adventure - From Copernicus to Einstein and Beyond [3ed] (Rutgers,2001,P598)

第三种：Understanding Physics (Springer,2002,P876)

其中一种由我国著名科学史家戴念祖先生翻译，人民教育出版社1983年出版，名为《物理科学的概念和理论导论》（上、下）。

在本书的内页介绍中说，本书是美国大学文科用的“物理学”或“自然科学导论”教材。以下是书影：

第十五种：美国霍布森《物理学的概念与文化素养》

本书由秦克诚先生翻译，2008年由高等教育出版社出了最新版。以下是书影：

据本书介绍说，本书曾是美国80余所大学的文科物理教材。

第十六种：美国《概念物理》

这套教材很多中学物理教师和研究者都很熟悉。这部书2017年由机械工业出版社出版了原书第11版的翻译版。以下是书影和相关介绍：

在美国有超过2/3的教师使用保罗·休伊特教授的这本最畅销的概念物理教材。

休伊特教授在书中向我们展示了一本优秀的教材是怎样和先进的多媒体技术完美融合在一起的，这能帮助教师在授课时更好地将物理学与日常生活的联系给学生讲清楚。

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第十七种：美国《物理学与生活》

本书由电子工业出版社翻译出版。以下为书影和相关介绍：

W. Thomas Griffith：美国太平洋大学物理学杰出教授，长期执教于太平洋大学，曾任物理系主任、科学系主任，美国物理学教师联合会会员，大学物理东北太平洋协会会员。

本书针对的是一学期的概念性物理课程。全书共分 6 单元 21 章全书以叙述性文体撰写，并用事先设定的问题将读者引入有关物理思想的对话中。

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第十八种：美国《耶鲁大学开放课程：基础物理》；

本书2017年由机械工业出版社出版。以下是书影和相关介绍：

R. Shankar，的物理学家和富于感染力的热心教育家，简明扼要地讲述了物理学的基本概念。本书可作为高等学校理工科专业学生的教材或参考书，也适用于的高中生及自学人员。

R. Shankar，耶鲁大学约翰·伦道夫·霍夫曼物理学教授，美国艺术与科学院院士，2009年美国物理学会利林菲尔德奖得主，除本书外另著有《Principles of Quantum Mechanics》及《Basic Training in Mathematics》。Shankar教授主讲的《基础物理》因其幽默、诙谐的授课风格和清晰并富有逻辑的讲解受到全世界数百万师生的好评。

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第十九种：英国《曼彻斯特物理学丛书》

英国《曼彻斯特物理学丛书》于上世纪80年代初分别由人民教育出版社、高等教育出版社、北京大学出版社出版。根据书中见到的一些介绍，这套书是曼彻斯特大学为大学物理学“各门课程”编写的教材。但是目前见到的翻译出版的有《电磁学》《电磁辐射》《固体物理》《原子物理学》《电子学》，尚未涵盖一般而言的“大学物理”范围。但是根据书中介绍，丛书中一些分册适用于大学从一年级开始的各年级，所以姑且也放入这一集合中。以下是目前可见的一些书影：

《原子物理》这本还是首都师范大学李申生先生翻译的。

曼彻斯特物理丛书中译本里还有主编F. Mandl自己写的《统计物理学》。尚未见到书影。

第二十种：英国剑桥大学《物理学中的理论概念》

本书2017年8月由中国科学技术大学出版社出版。原作者为马尔科姆·朗盖尔（Malcolm Longair）教授。本书据说是“剑桥大学卡文迪许实验室和中国科学技术大学严济慈班教材”。以下为书影和相关介绍：

本书以一种独创、新颖且全面综合的方法对物理学中的理论研究进行了探讨，并以真实的物理学是科学家不断探索和实践的结果的视角阐述主题。

作者试图将本书作为大学本科高年级物理课程的补充读物，并假定读者对普通物理的知识已有所了解。本书适合用作研究生和高年级本科生的教材。译者是在各专题领域工作多年的著名学者。

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小结

做完这次梳理，我感到一种莫名的轻松。其实，网络时代确实会助长碎片化学习，但是也给更多的知识和信息整合提供了条件。如果没有网络，我不可能这么便捷地获知这么多教材的信息，甚至方便地买到这些教材。

在整理的过程中，我也有过一些摇摆和纠结。在征求一些同仁意见的时候，我得到了很多启发，解开了我的一些困惑。对他们的意见，我都表示十分感谢。不过最终形成的这篇东西，我还是文责自负。当然，对国外物理教材的评介还有相当多的工作可以做、需要做，但是本篇东西还是容量有限，只能算一个开始。

在梳理中发现，建国以来我们翻译出版的大学物理教材主要还是来源于美国。传统物理学强国如法国、德国的教材翻译还是十分鲜见。或许今后我们会有更多机会看到。

对于我们物理教育工作者来说，无论教的是中学还是大学，持续学习物理学本身，应该是一直需要的，而对比研习不同的教材，应该是一种好的选择。我国老一辈物理教育学者许国梁先生很早就提出过“居高临下”的物理教育主张，相信很多同仁都不陌生。所以，持续学习物理学对于物理教师来说，是十分有必要的，也是我们专业乐趣的一部分。

值得再次说明的是，以上梳理仍然是很初步的，诚恳希望各位同仁在评论区匡正补充，我会不断更新这个文档。谢谢！

延伸阅读：

改革开放以来我国出版的11种“普通物理专题研究”书籍：观察与思考（2.0版）

改革开放以来我国翻译出版的九种中学物理教科书：梳理与评论（7.0版）

忆初读研时学物理：作为物理教育类研究生或准物理教师（2.0版）

回忆我美感意识的开启——作为物理教育工作者

邢红军丨费因曼的物理思想

邢红军丨朗道的物理思想

邢红军丨论杨振宁科学思想的教育价值及其对物理教育的启示

杨振宁丨关于怎样学科学的一些意见——对香港中学生的一次讲话