令人向往的10所顶流公办高中
每个人的心中都有所向往，有所期待。进一所好的高中，就是初三学子的美好愿望。
成都“5+2”区域聚集了众多优质高中，其中不乏百年名校，无论是办学历史，或者是出口成绩、师资力量、生源质量、学习氛围等，都享有良好的家长口碑。
本期挑选了十所人气颇高的学校，看看他们为何令人向往。
01
成都七中
始建于1905年，1952年更名为成都市第七中学校，学校公众号的名称用的就是这个。2010年开办高新校区，形成一校两区的办学格局。
厉害的地方很多，比如招聘应届生硕士学历起步，专家级教师有享受国务院政府特殊津贴的，五大学科竞赛有拿国际金牌的（不只是全国决赛金牌哦）。新春祝词透露，去年有76人进清北，双一流A类高校录取率57%。
2021年，林荫校区面向“5+2”区域招收8个班，共400人，其中统招生376人（含指标到校生188人），调剂生24人；成都七中东方闻道网校，面向“5+2”区域招收网班（强基计划班）共50人，面向“5+2”区域以外招收网班（强基计划班）共100人。
高新校区面向“5+2”区域招收8个班，共360人，其中统招生336人（含指标到校生168人），调剂生24人；面向成都市非“5+2”区域招收1个班，共45人，其中统招生42人，调剂生3人；面向全市招收校园足球高水平运动员预备班20人。
02
树德中学
1929年创办私立树德学校，1952年改制为公立，更名为成都九中，1989年恢复树德中学校名。2007-2010年先后开办了光华校区和外国语校区，形成一校三区的办学格局。
九中更偏向于综合性高中，高考出口稳居高位。近年来五大学科竞赛成绩较为突出，2021年获得全国决赛4金5银、省赛区一等奖40多人的成绩。
2021年，宁夏校区面向“5+2”区域招收7个班，共350人，其中统招生329人（含指标到校生165人），调剂生21人；面向“5+2”区域以外招收四川云教网班（强基计划班）100人。
光华校区面向“5+2”区域招收12个班，共480人，其中统招生456人（含指标到校生228人），调剂生24人；面向成都市非“5+2”区域招收2个班，共80人，其中统招生76人，调剂生4人。
外国语校区面向“5+2”区域招收4个班，共180人，其中统招生168人（含指标到校生84人），调剂生12人；面向成都市非“5+2”区域招收1个班，共45人，其中统招生42人，调剂生3人。
03
石室中学
石室中学有“千年名校”之称，文翁石室自公元前141年创办以来，地址从未改变，距今已有两千多年历史。2010年创办北湖校区，形成一校两区的办学格局。
文化底蕴深厚是石室的一大特点，许多人认为它的文科胜过理科，这是不太准确的。去年贾宏哲获得了国际生物奥赛的银牌，2019年的张家杰、张家豪兄弟理科成绩在省内拔尖，文理都挺好。
2021年文庙校区面向“5+2”区招收9个班，共450人，其中统招生423人（含指标到校生212人），调剂生27人；面向“5+2”区域以外招收四川云教网班（强基计划班）100人；面向全市招收排球预备队12人。
北湖校区面向“5+2”区招收8个班，共360人，其中统招生336人（含指标到校生168人），调剂生24人；面向成都市非“5+2”区域招收1个班，共45人，其中统招生42人，调剂生3人。
04
教科院附中
2019年创办，由成都教育智库——成都市教育科学研究院和高新区管委会共同创立。
虽然目前还没有高考出口，但从现有的一些成绩情况，也能够看出其不一般。2021年五大学科竞赛省一等奖获奖人数排第七（省内），有两位同学获得清华大学学科“一等”认定，五位同学入围北京大学春季联赛复赛，两位同学入选中科大少年班“创新试点班”......
三大名师专家团队（高考学科专家团队、博士交流中心、强基金牌教练团队），四大支柱课程，教科院附中未来可期。
2021年面向“5+2“区域招收6个班，共300人。其中统招生282人（含指标到校生141人），调剂生18人。
05
石室天府
2011年创办，由石室中学领办，是高新区一所成熟的高品质高中，出口成绩稳居高位。
2016年招收中西部地区首个拔尖创新人才实验班，2018年被授牌为“成都市首批拔尖创新人才早期培养基地校”，还会邀请川大教授、博士对师生进行创新思维和方法同步培训，着力拔尖创新人才培养。
2021年面向“5+2”区招收5个班，共250人。其中统招生235人（含指标到校生118人），调剂生15人。面向中心城区、成都东部新区、新津区招收项目班50人（科创实验班）。
06
川师附中
1952年创办，是锦江区老牌优质高中，常年紧随四七九，在许多家长心中占有重要位置。
作为四川师范大学的附属中学，学校以“名师创造名校品牌，名师支撑学校发展，名师造就一流人才”的理念加强教师队伍建设，培养出了一大批优秀青年教师，被称为教育界的“黄埔军校”。
2021年面向“5+2”区域招收9个班，共450人。其中统招生423名（含指标到校生212名），调剂生27名。面向“5+2”区域以外招收项目班50名（创新基地班）。
07
七中万达
2011年创办，建校之初由成都七中领办，使用七中品牌，接受成都七中学术指导，办学质量提升迅速，稳定在成都市学校前列。
2020年开设未来科学家班，与中国航天科技集团北京空间机电研究所联合举办，采用“高中+科研单位”式成都七中万达“强基计划”创新人才培养模式，培养拔尖创新人才。选拔条件为：中考成绩拔尖、面试成绩优异、政治审查合格。
2021年面向“5+2”区招收7个班，每班50人，共350人。其中统招329人（含指标到校生165名），调招21人。
08
七中八一
2013年由成都七中领办，更名为成都七中八一学校，是一所军地联合办学的样板学校。
七中八一以“求是求新，思源致远”为办学理念，发扬“五个特别”的老西藏精神，坚持“小规模、高品位、精品化”的发展战略，秉持“军人味”和“学术气”的学校特色。办学成绩逐年攀升，家长认可度高。
2021年面向“5+2”区招收2个班，共100名（招生规模相对较小）。其中统招生94名，调剂生6名。另招军人子女2个班共100名。
09
北二外成都附中
2018年创立（2019年招收第一届高一学生），是北京第二外国语学院的附属中学，实行“两自一包”管理模式，行政干部减少到同类学校的20%，外语教师为同类学校200%。
学校围绕“一带一路”倡议，开设有德、法、俄、日、西、阿、希、泰8门多语种课程，英语小班分层教学，数学班主任单班教学，办学特色鲜明，家长关注度高。
2021年面向“5+2”区域招收6个班，共300名。其中统招生235名（含指标到校生118名），调剂生15名，小语种贯通培养班50名。面向“5+2”区域外招收项目班50名（小语种实验班）。
10
川大附中
创建于1908年，1953年被命名为四川省成都市第十二中学，2003年加挂四川大学附属中学校牌。
川大附中形成了“以研究性课程和研究性教师培养研究性学生”的“培养—研究型”大学附中办学特色，是普通高中新课程新教材实施国家级示范校（四川省仅三所）。开设有航空实验班和博士班，搭建起空军方向培养和拔尖创新人才早期培养的平台。
2021年面向“5+2”区域招收12个班，共600人，其中统招生564人（含指标到校生282人），调剂生36人。面向全省招收空军青少年航空实验班40人。面向“5+2”区域以外招收创新基地班50人。
以上10所令人向往的公办高中，哪所是你的最爱呢？
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用户评论
哇塞！这么多好学校啊，我之前就一直想去北京的xxx中学看看，毕竟听说那里的师资力量和教育理念都很领先！有机会一定要去拜访一下。
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这个排名很有参考意义，特别是那些偏科、特色的高中，比如上海的xxx学校注重艺术表演培养，对于想走这条路的学弟妹们来说真的太棒了。我女儿就是对艺术比较感兴趣，以后可以问问她看希望读哪个学校。
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感觉名单上大部分都集中在一个城市啊，其他地方优秀高校难道都没有吗？排名应该更全面一点！
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这些都是顶流公办高中没错，但是公立和私立其实差距不算太大，重点还是得看孩子的自己选择适合自己的路径。有些私校资源甚至更丰富。像我儿子就是因为兴趣爱好的特殊性选择了xxx私立学校，发展效果很棒呢。
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这个 Rankings 我觉得可以看看，但是不要一直盯着排名就读，每个孩子情况不同，找到适合自己的才是最重要的！学习压力这么大，我还真希望学校能够注重孩子的全面发展。
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看了眼这些学校的学费啊，有点吓人...不是说都是公办吗？难不成学费也高了？
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我小时候去的学校虽然不是很有名，但是老师们都很亲切，给我留下了很多美好的回忆。名校不一定就是最好的，关键还是要看每个人的体验和成长环境。
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这个排名对于想要申请这些高校的学生来说很有帮助，可以提前了解自己的目标学校的具体情况，比如师资、课程设置等等。作为家长，也可以参考一下排名为自己孩子选择合适的升学路径。
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这10所学校真的太厉害了！将来希望我的孩子也能在其中学习，接受良好的教育！
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排行榜永远是有限的, 我更相信孩子的潜力和努力能够超越任何排名指标！ 选择学校不要过于依赖排名，要根据孩子的个性特点，选择适合他们发展的环境。
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我感觉这个排名有点片面，只考虑了几个方面的因素，比如学校的知名度、师资力量等等，对学生个人成长价值体系的影响并没有考虑太多。其实每个孩子都有自己的闪光点和发展方向。
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我的家乡那边也有几所不错的公办高中，我希望能看到更多地方高校登上这个榜单！
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感觉这些学校都很有特点，有注重人文素养的、有专注科技发展的，每个学校都有自己的教育理念。我希望更多的学校能够探索差异化发展路径，满足不同学生的个性需求。
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我朋友的老公读过xxx中学，他曾经说在那里学习很严谨，老师的要求很高，但是这让他磨练出了坚韧的意志和优秀的学习能力！
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排名只是参考而已，重要的是找到一个适合自己的学校。每个孩子的人生道路都是独一无二的，不应该被这种比较所限制作。
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这个文章对选校有帮助，可以让我更了解国内公办高中的发展动态，也提醒我们要关注更多地方高中的实力和特色！
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