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我在女儿很小的时候就买了新概念，但根据新概念的跳跃程度，我选择了3L作为过渡。但自己亲自教导和督促孩子学习的效果仍然不好。

今年暑假的文化培训班，英语部分主要以《新概念》第一卷为主。孩子们每天学一篇文章，课堂上基本背诵。回到家后，他们按照老师的指示默念巩固。总体来说，只要老师和家长配合好，孩子们还是可以按照要求完成的。以前我在家里都是用威逼利诱的方式，但效果并不是很好。不得不说，辅导班在这方面是有它的优势的。

新概念的词汇和句子都非常严谨。如果能够长期记忆和掌握，对孩子语言的掌握和提高确实是大有裨益的。现在人民教育出版社的少儿课本有点混乱。至少作为一个家长，我对上下文还是有点不清楚。

我们在中学时也使用了新概念。到了中学，班上的尖子生就可以倒背如流地记住几个新概念。其中一人在高中时开始背字典。这对于现在的孩子来说是不可能的。他们有更多的学习渠道可供选择，比如故事情节吸引人的动态课件，以及随心所欲的各种原创影视剧。他们希望在国际背景下学习。拥有一个语言环境，花点钱送孩子出国留学都可以实现，更不用说随处可见的各种外教一对一辅导了。

但语言毕竟是语言，文字和语感始终是基础，而这个基础离不开背诵。尤其是孩子们要面对各种考试，每一次成绩都决定了他们在同龄人中能走多远。

面对市场上纷繁复杂的教材，作为一名小学生家长，我主张新观念。我不需要反复去理解它的结构和套路。老师教过一次后，我就能跟上老师的思路，贯彻老师的意图。从老一辈和新一代的经验来看，新观念的霸权难以撼动。

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