高中生：肩负国家民族使命，成就自我价值之路

大家好，今天小编来为大家解答高中生：肩负国家民族使命，成就自我价值之路这个问题，很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

给天中老师的第30封信

我也开启了“相约2049”的生涯访谈!

亲爱的天中老师：

我也开启了“相约2049”的生涯访谈啦！特别是在看了您的视频访谈后，更让我坚定了像您一样去做教育的信念。

生涯访谈：陪伴与倾听

时间：2021年12月7日人物：玉萍与睿涵

问题1：为什么选择文科？对文科未来发展的了解有多少？将来想从事什么职业，成为什么样的人？未来期待自己在哪一领域做出自己独特的贡献？

（1）因为热爱，所以选择。首先是兴趣爱好，从小父母就培养我的阅读习惯，家里不安宽带，也没有数字电视，每天放学后，学习以外的时，都是书籍陪伴着我，阅读习惯慢慢养成。

其次是家庭教育方面，爸爸特别喜欢历史、地理，日常生活中也经常和我进行这方面的交流与互动，潜移墨化地影响到了我。

最后是学校开设了生涯规划课程，给予我们很多专业方面的理论指导，使我有了奋斗的目标。

（2）自从有了选择文科为学习方向的想法以后，在网上收集了一些相关的信息，感受最深的是，今天的世界正处于百年未有之大变局，未来的中国在促进人类社会发展中将起到举足轻重的作用，而在促进我国同世界各国人民幵展文化交流，和世界人民一道构建人类命运共同体的过程中，人文科学的作用将日渐凸显。

（3）父母的建议，我未来想成为法学方面的人才。关于成为什么样的人，每一天我们都会有更深的理解。

爸爸经常说，“德才兼备”，“德”之所以排在“才”的前面，是因为如果一个人品德不高尚，不懂得珍惜和感恩，那么他再有本事、再有学识也将一事无成。

今年开学，妈妈送我住校前一直叮嘱我：“这里有这么好的学习环境，这么优秀的教师团队，妈妈希望你在这里汲取养分，做一个有文化的人。”

她始终强调做一个有文化的人，只有文化自信了，个人也好，国家也好，才有可能立于不败之地。

(4)未来的期待：希望自己未来在国际法领域成为一名专业、权威、对国家有贡献的人才。

世界格局风云变幻，对生活在这个时代的我们来说，只有把握住历史的机遇，勇于承担国家和民族赋予的使命，才是实现自我价值的最好选择。

问题2：往后的两年半打算做哪些准备和努力，以达成自己的期待？

(1)思想准备：坚定了理想目标，就要下决心朝着这个方向努力。这个过程中要排除一切干扰，不能有任何杂念，更不能遇到困难和挫折就自我怀疑。只要坚定地心怀梦想，脚下就会有方向。

(2)总结方法：开学之初通过两次考试总结了一些学习方法，也收到了明显的效果。但是知识的构架和分布发生了变化，学习方法需要得到进一步的调整、完善。通过接下来的期末考试，我要继续发现不足，调整学习方法，及时弥补缺陷。

(3)具体方法：一定要利用好碎片化的时间，如课间、三餐、熄灯前, 使毎天多学3-4小时。课后多向老师请教问题，如果时间紧张，可以把问题记在一张纸上，送到老师办公室，等待解答。

问题3：如果在未来的学习中面临没有预料到的挑战和困难，你希望己如何面对？想对2049年的自己说一句什么话？

我是这样看待挑战和困难的,我们每个人想要实现的理想也好，或是想要得到的东西也好，如果是简单的、易得的，那么它的价值也是普通的，而不会是珍贵的。正所谓：“志不求易者成，事不避难者进。”

我想对2049年的自己说：“成熟、睿智、有魅力的你，正因为始终有母校永恒的铁流精神陪伴，才会更加熠熠生辉！”

彩虹故事：我放下所有的期待，敞开心胸去体验差异带给我的丰盈。

共生故事：和睿涵同学的访谈进行得非常顺畅，交谈后我和她都非常愉悦。很多时候，我们作为父母或者老师，陪伴孩子的过程也是更好地照见自己的过程，彼此疗愈，共同成长！感谢睿涵，祝福睿涵！

爱您的玉萍

2021年12月7日

天中老师给我的回复

玉萍，让我怎么说你呢，我好感动，真的为你的努力而感动。你总说是我给了你很大的帮助，其实不然，是你的内在驱动力告诉了你该如何选择，刚好我在旁边，提起跟你一样的想法的时候，你的内心就会产生—种共鸣。

所以，请千万不要客气地说这些感激的话。我现在想说的是，你应该继续沿着这条路走，因为你的家人，还有你的学生，都会因此而很幸福。

我想鼓励我们的老师，要讲自己相信的话，做自己真正想做的事，那样效果会非常好。

看了我的视频访谈，你会发觉没有两个学生是一样的，我已经做了21年访谈了，没有两个学生是真正完全一样的，即使看起来有相同点，但是发展上还是不同的。

所以，我时时提醒大家要尊重个体差异。今年因为第一次采用线上访谈这样的形式，非常高兴你来见证这个创新的方式。

今天你送给我的小视频太棒了，我心中很激动、很感劝, 谢谢你啊，谢谢玉萍。

如果你要说谢谢我的话，那我要反过来说，其实我从你那得到的鼓励更多更多，真的谢谢你。

2021年12月7日

特别感谢华侨大学董事会海外董事、教授、博士生导师，生涯教育研究院院长，美国纽约州库克大学中国总校区校长黄天中博士给予的指导与支持！

黄天中，美国爱荷华州德瑞克大学教育心理学博士，美国哈佛大学教育研究学院博士后访问学者。曾任台湾淡江大学心理学教授、公共行政学系主任、研究学院院长，美国奥克拉荷马市大学教授、副校长，美国加州阿姆斯壮大学心理学教授、校长等职。

黄天中教授所获荣誉不胜枚举，获列美国名人录（Who’s Who in America）表彰在高等教育国际合作的卓越贡献; 获列英国剑桥名人录（The TBC of Cambridge）选为21世纪杰出教育家；获列中国中央电视台“华人纵横天下”——全球杰出百位华人等。

黄天中教授在生涯教育和心理学领域的建树颇深，著有《孙子兵法与生涯规划》、《生涯规划——体验式学习》（幼儿版、小学版、高职版、中学版、大学版）、《人事心理学》、《幼儿心理学》、《临终关怀学——理论与实践》、《死亡教育概论——死亡态度及临终关怀研究》等三十余部。所讲授的《职业生涯规划——体验式学习》获列中国教育部首批“国家精品线上开放课程”、“国家一流本科课程”。

黄天中教授在中国有两个第一：创建了中国第一个临终关怀研究中心；创建了中国的第一个美国MBA。