高中生宿舍卖油饼被勒令退学?面对学生犯错,请慎用“以儆效尤”
一定程度上,学生在宿舍卖油饼,就算不是疫情期间,其实也不是什么值得提倡行为。尤其对于散装食品,如果导致校内出现食物中毒的情况,确实也是不堪设想的。所以学校强调学生的行为是“置学校三令五申的防疫要求于不顾”和“对全校师生员工的健康安全造成极大威胁”,其实也是有一定道理的。
可这种道理讲的是最大程度的坏结果,而不是一定会发生的坏结果。如此之下,“为严明校纪”就“研究决定”给予该学生勒令退学的处分,并且还针对此事向公安机关报案,显然有些“大惊小怪”了。不过经媒体求证,目前学校已经撤销了上述处分,当事学生已经正常上课。
虽然不清楚这个相对不坏的结果是不是跟“舆论围观”有关系,但是这样“反复”的事情,却很值得深思。前面我们就谈到“学生在宿舍卖油饼”不值得提倡,其实是基于原则性而言的,至于会不会导致食物中毒的情况,其实概率也是很小的。
之所以要掰扯这个问题,并不是支持学生在宿舍卖东西,而是作为学校在评估学生卖油饼的后果时,要考虑实际情况。当然这里面加上防疫的要求,就是另外一回事了。可即便如此,还是要基于后果进行评估,而不是用“以儆效尤”这种简单粗暴的方式。
在这个事情上,有两种声音值得玩味:其一、认为学校之所以“动作迅速”、“处分严厉”,应该是“卖油饼的学生动了食堂的奶酪”触发的雷霆行为;其二、要是家里真的有钱,谁没事跑学校卖油饼,学校领导真是吃多了撑得。毫不夸张地说,这两种声音都比较先入为主。
就“其一”来讲,属于对学校和食堂关系的肆意想象,它已经完全脱离具体的事实,而是根据过往的乱象进行的想象建构。因为客观来讲,就凭家长给学生隔墙递送的几袋油饼,是动不了学校食堂的奶酪的,所以这种声音显然是在哗众取宠。
至于“其二”,其实属于前提合理和行为合理的错位。作为学生来讲,家里有没有钱跟学校让不让卖东西,这还真不存在情理逻辑。也就是说,不能因为学校在处置学生犯错上有些失当,就把道德绑架的大旗也立起来了。说到底,一码归一码,不能混为一谈的去处理。
与此同时,作为学校来讲,在面对可控的学生犯错时,应该是批评教育为主,也就是“打捞”为先,“处分”为辅。甚至就算要“处分”,也请慎用“以儆效尤”,因为“处分”但凡上升到“以儆效尤”的层面,就说明被处分者会承担“警醒”更多人的作用,这种情况下,如果处分方的尺度稍有偏颇,就容易造成处分失当的后果。
另外考虑到这是一名高三学生,学校也要尽可能地基于“以人为本”去处理问题,而不是出现问题后,为了方便管理,完全不顾学生的前途命运。说实话,在即将高考这个节骨眼上,如果当事高三学生被勒令退学,无论怎样,都会影响即将到来的升学考试。
所以说回“高中生宿舍卖油饼被勒令退学”这件事情,既然当事高三学生只是违反校纪,没有造成严重后果,那么学校方面还请慎用“以儆效尤”这种“以管带治”的处分方式。毕竟学校不同于社会,能温和处理就温和处理,而不是基于学生犯错,动辄就竖起令箭,让鸡毛都有些感觉不够用了。
相关问答
答: 高中生的校园生活应该专注于学习和个人成长,任何影响校规秩序的行为都可能受到处罚。例如,若该行为扰乱了其他同学的学习或生活环境,学校可能会采取警告、罚款等措施。如果此类行为构成严重违纪行为,如营利牟取私人利益,则学校可能会做出更严厉的处理,包括学籍警告甚至勒令退学。
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答: 同时也需要注意的是,每个学生都有个体差异和不同的境遇,教育部门在处罚学生时,应结合学生的具体情况进行综合评估,尽量避免过度严厉的惩罚。
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答: “以儆效尤”虽然试图通过一个案例影响更多人遵守规则,但这种方法可能会起到相反的效果。过于强调处罚,容易让学生感受到冰冷的纪律氛围,难以激发他们的自觉性与责任感。
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答: 更重要的是,每一个学生都值得被尊重和理解,过于严厉的惩罚可能损害学生的学习热情和自信心,影响他们未来的发展。教育部门应该注重引导学生树立正确的价值观,避免采取只会让学生恐惧的“以儆效尤”手段。
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