波士顿高中排名
纽曼中学
纽曼中学注重培养学生的独立性。学生通过与同学、老师的多元化交流,成为有知识的成年人。有毕业生表示,“纽曼学校不仅仅是一所高中,而是一所小型大学。”纽曼高中经常组织参观博物馆和艺术中心。校长相信,一座伟大的城市会吸引最好的思想、最好的艺术和最重要的政治人物。波士顿就是这样一个城市。
纽曼中学是一所位于马萨诸塞州波士顿的走读中学。学校共有学生252人。学校成立于1945年,师生比例约为1:14。纽曼学校提供各种课外活动,包括特奥会或新英格兰水族馆的志愿服务、社区服务、男孩和女孩俱乐部的同伴指导、体育活动、野外散步、瑜伽、音乐课程、槌球和电影俱乐部。
在为高校准备学术报告方面,纽曼学院在提供传统的文科教育方面具有相当的优势。总课程包括跳过学生的课程,并且是一套选修课程。学校还可以举办国际文凭考试课程。 ib课程是纽曼学校现在开设的新课程,可提供至11年级和12年级。纽曼毕业生99%留校并被哈佛大学、塔夫茨大学、康奈尔大学、波士顿大学、伍斯特技术高中、布兰迪斯大学、圣高中、波士顿高中、康涅狄格高中、密歇根高中、普渡大学录取,南加州大学。
达纳豪女子高中
达纳豪女子高中是卫斯理大学的一所预科学校。它是大波士顿地区唯一的全女子寄宿学校,也是最大的女子寄宿学校。学校致力于帮助学生在大学准备中取得学术、艺术和体育方面的卓越成绩。来自14 个国家和18 个州的学生体现了多样化的才能和兴趣,特别是提供了相当多样化的17 项运动项目。达纳霍尔学院拥有通过严格的大学预科课程、学校资助的环境以及各种俱乐部活动教育学生终身学习的悠久传统。达纳霍尔强调学生的全面、个性化发展,注重培养领导力和服务能力,同时教育学生自尊和尊重他人。达纳大厅为学生提供了一个独特的机会,让他们为作为这个世界的女性和公民将面临的挑战和选择做好准备。
关注年轻女性的学术和个人需求。帮助学生在大学准备期间在学术、艺术和体育方面取得优异成绩,学生来自18个国家和12个州,体现了多元化的才能和兴趣,特别是提供了相当多的体育项目,共有14种类型。国际学生顾问和国际学生协会共同努力为海外学生提供帮助。不提供ESL 课程。 Dana Hall School 的SAT 平均成绩为1700-2060,提供14 门AP 课程。 73%的教师拥有高级学位。达纳霍尔学校的大学录取率为100%。
怀恩斯维尔基督教学校
惠廷斯维尔基督教学校的校园配备了充足的资源和设备来支持学生在学术、艺术和体育方面的学习,拥有80 多个科目,包括AP 和荣誉课程。为了培养学生的创造力和想象力,怀恩斯维尔基督教学校还提供艺术展览、音乐表演甚至戏剧制作的机会。皮书媒体中心还在整个大楼内提供互联网接入,为最优秀的学生提供最先进的技术设备。
学校是一所具有挑战性的高中,支持和鼓励学生表达自我,致力于培养学生的学术、精神、个人、社会和身体发展。
麻省大学阿默斯特分校、麻省大学波士顿分校、麻省大学达特茅斯分校、麻省大学洛厄尔分校、波士顿学院、波士顿大学、东北大学、西北大学、普林斯顿大学、西点军校、强生威尔士大学、纽约大学、艾默生学院、弗吉尼亚理工大学、哥伦比亚大学等
伊丽莎白西顿学院
该校是一所成立于2003年的天主教女子中学。当时,当地原Monsignor Ryan纪念高中已关闭。学校的建立解决了周边Dorchester地区学生的入学问题。学校仍然遵循圣伊丽莎白安西顿天主教学校的教育理念,圣伊丽莎白安西顿学校是第一所被罗马天主教堂封圣的美国原住民学校(1975年)。圣伊丽莎白的座右铭是“不畏危险,勇往直前”,体现了圣伊丽莎白对教育被忽视群体的勇气和热情。因此,自建校以来,它一直被列为学校的校训。
学校距美国文化教育中心波士顿仅15分钟车程。学生享受得天独厚的地理便利,可以参观著名城市波士顿的剧院、博物馆和各种表演。波士顿因其巨大的经济和文化影响力而常被称为“新英格兰首府”。此外,学校还组织参观波士顿周边的多所大学、水族馆以及Sethuat 和Salem 等历史悠久的城镇。
学校的一个显着特点是师生关系密切。学校热烈庆祝每一位学生的胜利,从大学录取到本月学生称号,再到荣誉一等奖和二等奖。学校坚信个人的成功就是集体的成功。
每个教室都配备了电子智能白板,其丰富的教育支持功能可用于各个学科。每个教室还配备了3-4台学生电脑。学校拥有计算机实验室2个,每个实验室配备50台液晶屏计算机。
洛厄尔教会高中
洛厄尔使命高中(Lowell Mission High School) 是一所位于梅里马克谷(Merrimack Valley) 的独立大学预科高中,获得新英格兰学校协会的认可,也是Xaverian 赞助学校联盟的成员。它为来自不同教育、社会文化和经济背景的学生提供具有挑战性的课程。学校有着优良的教学传统,坚持小班教学,让每个学生都有机会发展个性,接受良好的教育。
成立日期:1989年
学校地址:马萨诸塞州洛厄尔
学生构成:男女同校,258名学生,其中4%是国际学生。对于日间学习,学校不提供住宿,学生将被安排住在当地寄宿家庭。
基本信息
宗教取向:天主教
邻近地区: 波士顿
教师人数:30人
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用户评论
啊,又要跟朋友们比起来啦!我是波士顿本地人,从小就听大人说这市的高中竞争超级激烈。今年学校排名又有了变化,不知道自己毕业的哈佛附校算不算进前十?
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看了排名后感觉压力山大~我的孩子明年想申请麻省理工,现在他读的是普通高中,也不知道能不能跟这些名校的孩子比拼!希望他以后能在竞争中抓住机会,考上理想的学校。
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说来说去都是学生去私立高中为了好进名校的事嘛,我觉得教育应该更加注重全面的发展啊,不要把学业上升到这种不可控的高度。
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这排名对孩子影响真的很大,我们家一直想让孩子去公立学校读书,免得被这个竞争氛围压得喘不过气来。
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波士顿的高中我听说都是很好的啊~希望排名只是个参考指标,孩子的个人特长和兴趣才是最重要的!
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每年都看这排名,感觉有点累呀,还是相信每个孩子都有自己的闪光点吧!
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这个排名真的有用的吗?我觉得还是应该从多元化角度来看待教育发展。
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说实话这些有名的高中到底哪里好呢?他们把孩子培养成什么样的人?我反而更想知道公立高中的情况,现在学校的教育质量越来越被质疑嘛。
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波士顿真的太卷了!我们打算明年搬到其他州,据说那边环境和氛围都比较温和。
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想申请名校的家长肯定很关心这个排名吧?希望我家孩子将来也能读进这些好学校,但更重要的是他能够享受学习的过程。
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美国教育真的太注重分数了,一个考试就能决定孩子的未来。我们中国现在也在朝着这个方向发展吗?
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我记得当年我是通过考绩进入了一所名校的,虽然竞争激烈,但也是一段难忘的经历。排名只是个参考指标,努力学习才是最重要的!
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看评论里讨论得这么热烈,看来这个排名还是很有影响力啊。
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其实我更关注的是高中提供的课外活动和老师们的教学质量,那些才是孩子们成长的关键因素。
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美国的高中排名每年都会变化,所以我觉得应该看重孩子的个体发展情况,而不是局限于这种比较!
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看了排名后我更加明白为什么波士顿的教育体系会备受关注,家长们的期望值和学生们的压力都非常高。
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希望这些名校能够兼顾学生的全面发展,不要只把注意力放在学业成绩上。
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美国的选校制度确实很复杂,很多家长都会参考排名来决定孩子的就读方向。但我觉得应该更加重视孩子的兴趣和特长。
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