大连初中转学政策及指标生资格全面解读

各位老铁们好，相信很多人对大连初中转学政策及指标生资格全面解读都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于大连初中转学政策及指标生资格全面解读以及的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！

如何获得指标学生资格？

分配给每个初中的指标数量是如何确定的？

标准学生可以享受哪些优惠？

1 大连市小学、初中招生政策

《大连市教育局关于做好2016年义务教育阶段学校招生入学工作的意见》，大连五区继续实行小学和初中分开就近入学，小学毕业生按“匹配直升”方式免试升入就近初中。

2学区录取需要什么材料？

学校接收就近学校学生的主要依据如下：

学生父母或其他法定监护人（以下统称家长）的房产证（包括产权证、使用权证等）和户口簿，学校根据学生实际居住地核实后，领取上述“两证”由当地教育行政部门统一办理。指定学区内的学生在学校就读。

没有房产证怎么办？

如因贷款购房而无房产证的，须提供学生家长的购房合同、商品房付款专用发票、贷款保险单、完税证明等原件。

如果我租房子该怎么办？

租房无房产证的，需提供学生家长的《房屋租赁登记备案证明》和房管部门出具的《房屋信息查询表》（本市五区还需提供学生家长房管部门出具的《房屋信息查询表》）四个区和高科技园区），然后前往其所在区域。学生必须就读于教育行政部门指定的学校。

如果两个证书的地址不同怎么办？

学校接收学生时，原则上要求户口簿和房产证一致。如因特殊原因“两证”不一致的，以学生家长的房产证明为准，安排学生入学。

拥有多套房子的人

学生将被录取到房产证地址为实际居住地的学区。

其他情况

有下列情形之一的，当地教育行政部门将根据学校实际情况，本着公开、公平、有利于就近招生或相对就近招生的原则，将学生统一分配到指定学校：

1、居住在亲属自有或者向他人出租的房屋，无房产证的；

2、与他人分享财产证明；

3、集体户口无固定住所的；

4、居住在非住宅房屋（如公共建筑、车库等）；

5、因房屋搬迁尚未搬回、无房屋出租的；

6、其他情况。

有上述情况的学生必须到区教育行政部门指定的学校就读。不服从分配自行选校的，视为已择校，初中升初时不符合省示范性高中招生“定向学校”招生资格中学。

3指数学生政策是什么？

是指在招收初中生时，根据省示范性高中招生计划确定一定的招生指标，分配给大连户籍初中地区的学生。

根据2016年大连市中考政策：全市五区省级示范高中招生计划的70%用于招收目标学生。（剩余30%为统一招聘）。

定向招生政策仅在申请重点高中和示范高中（目前有13所高中）时有效。普通高中没有这个政策，一般都是根据成绩录取。

4、如何获得学生资格？

达标是学区学生享受的减分政策。择校和贷款学生不符合资格。

也就是说，对于本市户籍的学生，如果在本市初中就读期间在当地学区就读，则进入初中时将享受“指标出勤”入学资格。就学经历被视为择校，学生从初中过渡到高中时将不符合“定向入学”资格。

这里有一些特殊情况，请家长注意。

本学期不在小学就读的，必须“返小学”

对于一些不在学区内小学就读，被视为“学区外”或“借钱”（在学区外买房读书的学生）的孩子，为了让他们享受省未来进入初中时的示范高中招生“指标”。市教育局统一规定“学校”的资格（一般在每年6月初）。家长须携带户口簿、房产证等相关材料为孩子返学区学校办理转学手续。这就是我们常说的“小六校”。办完“小六回国”手续后，孩子仍将在原小学就读。小学毕业后，孩子将被“直接转入”学区初中。如果您不申请“私立六年级”，您的孩子将无法享受“定向入学”入学资格。

“民办小学”的具体程序

目前就读的学校学区学校（户口本、房产证所在学校）学区学校所在区教育行政部门区教育您现在就读的学校所在的行政部门。

进城务工人员子女户籍迁入本市后是否享有省级示范高中招生“目标到达”入学资格？

如前所述，享受省示范性高中招生“指标到达”的学生必须是大连市户籍的初中辖区学生。对于在我市初中就读期间无择校经验的农民工子女，凭户口进入大连市（转学截止日期）后可享受省级示范高中招生“目标到达”入学资格。需初三户口）至当年4月底）。

如果我在初中选校，然后转学到学区内的学校，我是否符合“定向入学”资格？

初中有过择校经历的学生，进入初中时，即使后来转回区内学校，也不能享受“定向学校”资格。

“重返小学”后，因买房导致家庭住址发生变化，如何上学？

返小学后、初中开学前，因购房导致房产证、户口发生变更且学区发生变化的，请家长到所在学区的初中就读原住所所在地在9月1日新学期开学前及时为孩子办理转学手续前，学生暂时就读原住所所在学区的初中。办理完所有转学手续后，学生即可到新居住地所在学区的初中就读。如果您在新家所在学区的初中就读而未办理全部转学手续，大连电子学籍系统将自动将您的孩子列入“未注册学生”名单，您的孩子将不会被录取。进入初中时即被初中录取。享有省级示范性高中招生“定向招生”录取资格。

进入初中后，因买房导致家庭住址发生变化，如何上学？

进入初中后、进入初三之前（进入初三后不再办理转学），初中辖区学生因故房产证、户口发生变更的购房和学区发生变化，家长要及时为孩子办理转学手续。如果不办理转学手续，继续在原学区学校就读，您的孩子初中升高中时将不符合省示范高中招生“指标到达”录取资格。

可以在学区内的学校就读，然后在其他学校就读吗？

根据教育部规定，学籍管理实行“一人一身份，身份随人”。学校不得列入无学籍学生名单，不得招收无学籍学生。如果学生离开学区内某所学校的注册并就读另一所学校，则该学生注册所在的学校将更改该学生的注册状态。即使该学生未来回到区内学校，成为初中生后也无法享受省级示范计划。高中招生“定向入学”录取资格。

小学毕业时已拥有多套房产或大学附属学校职员子女的，进入初中后是否可以转学？

对于小学毕业时已拥有多套房产的学生，初中学区将安排学生到小学学区分配时选择的初中房产证地址的学区就读。小学。进入初中后，不再办理两房产之间的转让。手续。例如，某家长有两套公寓，A、B，如果学生在“小六”期间选择在A房学区上初中，则该初中学区就是A房学校区。进入初中后，他将不再报考A房学校和B房学校。学校之间的转学手续。否则，初中至高中学生将无法获得省示范性高中招生“达标”入学资格。

对于在其他学区有住房的大学附属学校职工子女，在该学区认定小学毕业时，初中学区也将安排学生入读分配时选定的学校。初中实际居住的小学或有房产证地址的学区。升入初中后，不再录取。然后办理大学附属学校与其他初中之间的转学手续。也就是说，大学附属学校职工的子女，如果在读小学时选择在大学附属学校的初中就读，则该初中学区就是大学附属学校。如果同时有其他学区的，进入初中后就不再申请大学附属学校。学校与外区学校之间的转学手续。否则，初中至高中学生将不符合省示范高中招生“定向到达”录取资格。

无房产证租房的，进入初中后是否可以以租赁地点变更为转学理由？

对于无房产证租赁房屋的，无论户籍在本市还是外地，初中学区均指学区认可小学年级时所租用的房屋。除购房后居住地址发生变更外，初中期间不得变更租赁地址。转移原因。

初中就读大连市第十五中学后转出的学生，进入初中时是否享有省级示范高中招生“目标到达”录取资格？

初中就读大连市第十五中学的学生，初中升高中时，不符合省示范高中招生“定点学校”招生资格。

准备来北京读书的初中生家长需要做什么？

因为北京的初中只有连续三年入学才能享受“目标入学”政策。因此，对于我市小学毕业后打算在北京就读初中的学生，请学生家长及时告知孩子毕业的小学。以免造成今后无法享受到北京升学相应优惠政策的后果。

5、各初中的指标是如何分布的？

根据大连市教育局文件

1、市教育局根据全市五区省级示范高中招生计划数和学区在校生人数，向全市分配各省级示范高中招生目标。该市五个区的初中毕业生均已毕业。内五区。具体方法如下：

2、各区要将省级示范高中的招生目标数采用“电脑分配”的方式均匀分配到各初中。 “电脑配置”的工作流程是：

公布本区各省级示范高中在校生目标人数；

公布各初中分配到的省级示范高中目标学生人数；

抽签确定各省级示范高中的分配顺序；

以初中为单位，分配的指标数量平均分配给各省级示范高中；

对各初中进行上述操作后的余额进行“电脑分配”，将各省示范性高中的名额全部分配给初中；

现场公布名额分配结果以及各初中分配到的省级示范性高中目标学生人数。

其他区、市、县参照执行。

看来还是有点难以理解。我们来看看大连软件园双语学校的解释：

大连实行学校招生政策，规定只有在学区就读的学生才能参与目标生招生。你不需要掌握算法，你只需要知道，基本上每三个学区的学生就可以分配到一所重点高中。

比如一所学校每个年级有200名学生（不包括选校和借生的学生），基本上可以分为65个指标。

例如，如果一所初中恰好被分配了65个指标，那么该学校的指标情况基本上是每个重点高中有5个指标（对于13所重点高中，当重点高中招生数学校都是一样的，个别重点高中的招生如果少的话，那么他分配到的每所初中的名额就会少一些）。

13*5=65表示24中5、8中5、5玉明等。如果有64个指标，其中一所重点高中可能有4个指标，其他重点高中可能有5个指标。非常平均。

6岁学生哪里有折扣？

我们来看看大连软件园双语学校的解读：

政策规定，符合指标资格的学生在申请高中时，最多可减免35分。假设一所初中有65个指标，有200多名学区学生有资格竞争这些指标。谁将收到这些指标？

他们应该是考试成绩能达到重点高中水平的学生。刚才提到，假设你所在的初中有65个指标，13所重点高中各分配5分。 24分中的5分，育明的5分……那么，在申请的时候，你应该看看你的孩子在学校要申请的重点高中的学生中的排名。比如，这个孩子在全校所有申请育明高中的孩子中排名第五。那么这个孩子能享受到这些指标吗？

不确定！您的孩子考试排名第五，但考试排名第一、第二的孩子不计入统一录取名额。那么您的孩子在申请育明中学的5项指标中排名第3！（更有信心了！）但即便如此，你也不一定能通过考试。假设育明高中统一录取分数线为633分。您孩子所在学校的中考尖子生成绩分别为：640,633,620,615,595,575,568。您的孩子以595 分排名第五。需要说明的是，前两次纳入统招的，不计入名额。您的孩子在五项指标中排名第三。我一定能通过考试吗？

答案是，他们可能没有通过考试，因为政策规定，每个初中的目标到达学校的分数线是不同的。根据规定（考入同一重点高中的不同初中的目标学生之间的最低分数差异应控制在35分以内），即最低（差）学校的分数应相差35分指数分数和最高（良好）学校的指数分数。

一旦该指标到达学校，录取最多可降低35分。假设最好的学校有2 个名额。（比如有些热门学校，学区生少，学区尖子生多，那么这两个指标就会从633分开始，假设有两个学生的分数是632.5，那么学校我申请了育明，以632.5的成绩被录取，录取分数线是全市最高的，那么就确定这所好学校作为申请育明最高学校的指标分数，即632.5。会成为其他学校的录取标准，每个学校的录取分数线都会确定为632.5-597.5分。低于这个最低录取分数线，这所初中就只有2名学生被录取（620、615）！目标学生录取后，350名目标学生没有被录取？因为很多学校因为学生成绩不够而被撤销。假设只有285名目标学生被育明中学录取。 65名学生名额怎么办？呵呵，又一个名词出来了：指标统一调整。

7什么是指标协调？

这里来了一个更复杂的事情，指标协调：

目标学生（350人）包括目标到校学生和目标统一调整两部分。刚才我提到如果剩下的65个名额撤掉，进行二次分配怎么办，就是指标调整。

例如，不同学校的学生分数不同。您的孩子在育明高中指标中排名学校第三，分数为595，不被录取（因为最低线已计算为597.5）。但另一所学校的一名学生也是目标学生，考了600分，但他在我校到育明高中的指标中排名第10（假设该校也只有5项指标），并且没有被本校录取指标（这个学校高分的学生太多了！）但是如果他成绩高的话，可能会被统考录取！也就是说，这65人是如何录取的？就是在所有申请学校但没有被目标学区录取的学生中，我们从高分到低分重新排序录取了65名学生（不考虑学校，目标已经不在学校了，但在城市）。）。